引智培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

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1、引智培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)引智培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)引智培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)　　歷時(shí)十天的英語(yǔ)引智培訓(xùn)即將圓滿結(jié)束了。雖然只是短暫的十天，但是在外教的指導(dǎo)下，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，通過(guò)自己的努力，我學(xué)到了不少英語(yǔ)知識(shí)，看到了有別于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，還有老師精彩的課堂氣氛。　　外教Anita和Becky來(lái)自于美國(guó)，Anita是一位和藹可親的老師，她一開始就要求我們?cè)谂嘤?xùn)中全部講英語(yǔ)，不管是私下的聊天也好，我們也都明白這是語(yǔ)言學(xué)習(xí)非常重要的氛圍。第一堂課Anita提了幾個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)于自我介紹的問(wèn)題讓我們進(jìn)行回答，然后給我們每個(gè)學(xué)員一張紙，要求我

2、們圍繞上面的問(wèn)題作自我介紹，寫成一段話，接著讓我們兩人一組用第三人稱來(lái)介紹各自的同伴，這樣一來(lái)即讓我們熟悉了同伙，同時(shí)也提高了我們的語(yǔ)言變換能力，更為重要的是通過(guò)每一個(gè)人的敘述，去發(fā)現(xiàn)語(yǔ)音語(yǔ)法上的問(wèn)題，并及時(shí)幫助我們糾正，這樣她對(duì)我們每個(gè)學(xué)員一下子就心中有數(shù)了?！　ecky的教學(xué)則非常幽默風(fēng)趣，這可能也是美國(guó)人的一個(gè)特點(diǎn)吧。在講到我們難以理解的地方，她會(huì)借助肢體語(yǔ)言、面部表情來(lái)幫助我們理解，還會(huì)模擬各種聲音，常常會(huì)讓我們捧腹大笑，氣氛相當(dāng)輕松活躍，因此我們的關(guān)系相當(dāng)融洽，這也是我在這次培訓(xùn)中體會(huì)最深的一

3、個(gè)方面。　　在課堂上外教會(huì)給我們不同的topics，讓我們分小組進(jìn)行討論，然后再一組組表達(dá)自已，每們學(xué)員都會(huì)全情投入，積極性相當(dāng)高，學(xué)員們都能積極發(fā)言，外教也會(huì)對(duì)我們的觀點(diǎn)進(jìn)行適時(shí)點(diǎn)評(píng)，并提出的　　一些相應(yīng)的問(wèn)題，真正起到鍛煉口語(yǔ)的目的。　　短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，以下是對(duì)學(xué)習(xí)的一些體會(huì)：　　“多看”是多看一些英語(yǔ)教材，培養(yǎng)語(yǔ)感，語(yǔ)感培養(yǎng)起來(lái)了，就能更加輕松地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就會(huì)減少出現(xiàn)“詞認(rèn)識(shí)，而句子翻譯不出來(lái)”的問(wèn)題?！　　岸嗾f(shuō)”，學(xué)習(xí)英語(yǔ)要有說(shuō)的機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有一個(gè)說(shuō)的機(jī)會(huì)，那即使你的英語(yǔ)水平再高，那也是以前

4、培養(yǎng)的“高分低能”人才，不利于當(dāng)今的發(fā)展，所以創(chuàng)設(shè)一個(gè)真實(shí)的情境是很重要。讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境說(shuō)，可以提高學(xué)生的交談能力。　　“多記”是指多記英語(yǔ)單詞、詞組和表達(dá)方法，以提高自己的詞匯量，更好的閱讀基語(yǔ)文章?！　∮⒄Z(yǔ)不能只靠記單詞，更要學(xué)會(huì)模仿。模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，能使你更好地記住這個(gè)句式，而且把握好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，也能讓你說(shuō)出的英語(yǔ)更地道，不顯得那么生硬。　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的另外一個(gè)要點(diǎn)是多聽。只有多聽才能做到多模仿，也許有一個(gè)沒(méi)上過(guò)一天學(xué)的英國(guó)人要比一個(gè)學(xué)過(guò)多年英語(yǔ)的中國(guó)人說(shuō)的好得多，那是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)英國(guó)人，他每時(shí)每

5、刻都在聽其他人說(shuō)英語(yǔ)，他正是在這不停的聽的模仿中學(xué)會(huì)的。既然我們沒(méi)有如此好的語(yǔ)言環(huán)境，就要多聽英語(yǔ)。　　多提幾個(gè)“為什么”也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的要點(diǎn)之一，當(dāng)你在英語(yǔ)上有什么不懂的問(wèn)題時(shí)，一定要學(xué)會(huì)問(wèn)，問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)你身邊任何可以給你解答的人。有時(shí)，老師的一句話能讓你恍然大悟，甚至兩個(gè)　　同等英語(yǔ)水平的人，總愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的人就會(huì)比另一不愛(ài)問(wèn)的人學(xué)習(xí)成績(jī)好。所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)要多問(wèn)?！　《鄰?fù)習(xí)。溫故而知新，英語(yǔ)也是一樣，學(xué)過(guò)的單詞或句式如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不復(fù)習(xí)就自然會(huì)忘掉，如果你能夠堅(jiān)持復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)，就一定能更加牢記它們

6、?！　　傲_馬城不是一天建成的”，如果你能得到好的老師指導(dǎo)，又能做到以上幾點(diǎn)，那么你需要的就只剩下兩個(gè)字——勤奮。只有勤奮的人才能戰(zhàn)勝困難，只有堅(jiān)持不懈的人才能取得成功。我始終堅(jiān)信：只有辛勤的汗水才能匯成理想的源泉?！　⌒堑樾W(xué)林軍　　20xx年x月x日第二篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)1300字　　安徽省20xx年小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)　　小結(jié)　　這次參加安徽省20xx-20xx學(xué)年中小學(xué)教師全員培訓(xùn)，與各位同仁探討教育教學(xué)中的問(wèn)題，我感到十分有熱情，的確收獲也很多。在此，我非常感謝老師的精彩講課和學(xué)科輔導(dǎo)老師對(duì)我們

7、的幫助?；仡櫧鼉蓚€(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:　　自從學(xué)習(xí)以來(lái)堅(jiān)持每天上線，查看中心的消息，欣賞前一天晚上學(xué)員們制作的簡(jiǎn)報(bào)，拜讀同行中的優(yōu)秀文章，學(xué)習(xí)專家的精彩講座，使我如癡如醉。我相信，這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)激發(fā)了每一位參培學(xué)員的激情，我們辛苦，但我們享受著，我們收獲著，我們充實(shí)著。通過(guò)聆聽專家講座，與學(xué)員們的交流，積累了很多經(jīng)典的教學(xué)案例，拓展了我的思維，開闊了眼界，也學(xué)會(huì)了從多種角度看問(wèn)題。通過(guò)培訓(xùn)，在《教師道德修養(yǎng)》這一版塊，我意識(shí)到了老師要提高本身人格素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)的重要性。教育的成敗在于教師

8、，在新課程改革飛速發(fā)展的今天，轉(zhuǎn)變我們?cè)鹊摹皯?yīng)試教育”思想尤為重要，因此，這次學(xué)習(xí)很及時(shí)的給我們老師新的理念和方法，為我們今后的教育教學(xué)指出了明確的方向?！　≡谡麄€(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真聽老師講課，寫日志，努力學(xué)習(xí)。邊學(xué)邊應(yīng)用，提升了自己的課堂效果，對(duì)以后的信息技術(shù)課堂教學(xué)有很大的指導(dǎo)作用?！　∫弧⒅匦抡J(rèn)識(shí)了教師與學(xué)生的關(guān)系，明白了教師應(yīng)處于什么樣的角色　　1、對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，有趣、有效、有用的學(xué)習(xí)才是真正意義的。同時(shí)，要讓學(xué)生掌握有