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《從中外資助體系看我國(guó)研究生資助體系改革》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、.....從中外資助體系看我國(guó)研究生資助體系改革周瓊(復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院研工組200032)摘要:本文從目前我國(guó)實(shí)行的研究生資助體系改革現(xiàn)狀出發(fā),通過(guò)對(duì)比西方發(fā)達(dá)國(guó)家的研究生教育資助體系,分析我國(guó)研究生資助體系改革的特點(diǎn),總結(jié)出我國(guó)研究生資助體系的特點(diǎn)及所要遵循的原則。關(guān)鍵詞:研究生資助體系改革AnalyzesthereformsinpostgraduatefundingsysteminChinaincontrasttothatinWesterndevelopedcountries[abstrac
2、t]:ThispaperstartsfromthecurrentstatusofreformsinpostgraduatefundingsysteminChina,analyzesthecharacteristicsofthereformsinpostgraduatefundingsysteminChinaincontrasttothatinWesterndevelopedcountriesandsumsupthecharacteristicsofthepostgraduatefundingsys
3、teminChinaandtheprinciplestobefollowed.[keywords]:postgraduatefundingsystemReform研究生教育是高等人才培養(yǎng)的最高層次。研究生教育的資助體系正隨著研究生教育改革的深入和研究生教育的規(guī)模的擴(kuò)大發(fā)生著巨大變化,從單純依賴國(guó)家的財(cái)政往多元化方向過(guò)渡;研究生資助體系也影響著研究生培養(yǎng)和我國(guó)基礎(chǔ)科學(xué)研究和技術(shù)進(jìn)步活動(dòng)的開(kāi)展。2007年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),全國(guó)有14所高校進(jìn)行研究生培養(yǎng)機(jī)制改革,研究生資助體系改革成了近期議論的熱點(diǎn)問(wèn)題,
4、其中重要的方面就是獎(jiǎng)助學(xué)金政策的改革。研究生資助體系是一個(gè)涉及到人事、教學(xué)、科研、財(cái)務(wù)以及研究生培養(yǎng)的系統(tǒng)工程,對(duì)研究生資助體系進(jìn)行研究十分必要。一、中國(guó)的資助改革和美國(guó)、歐洲等國(guó)家的資助體系內(nèi)容和特點(diǎn)隨著對(duì)人才需求的增加,國(guó)外一些發(fā)達(dá)國(guó)家也一直對(duì)研究生資助政策進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)研究生教育的發(fā)展。對(duì)比歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的一些研究生教育資助特點(diǎn),分析我國(guó)資助體系改革的特點(diǎn),以尋找適合我國(guó)研究生教育的資助體系模式。(一)、美國(guó)研究生資助體系的特點(diǎn)美國(guó)研究生資助的特點(diǎn)是伴隨著高收費(fèi)而存在的高資助,資助體系
5、完善,面向全體研究生;多頭參與,資助力度大[1]。美國(guó)研究型大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金種類多、項(xiàng)目全、資助金額大。..........以哈佛大學(xué)為例,哈佛大學(xué)研究生院提供全面的資助計(jì)劃,包括助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、津貼、助教獎(jiǎng)學(xué)金、助研獎(jiǎng)學(xué)金、勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)、幾種類型的貸款,通常情況下,85%的哈佛大學(xué)研究生能夠獲得來(lái)自大學(xué)內(nèi)外的各種資助。在美國(guó),雖然研究生學(xué)費(fèi)主要由個(gè)人和家庭承擔(dān),但是,由于聯(lián)邦政府、企業(yè)、社會(huì)組織、私人等廣泛參與研究生資助,實(shí)際上形成了多頭參與分擔(dān)研究生成本的格局,而且這些資助力度都很大。一般情況而言
6、,研究生不僅可以依靠獎(jiǎng)學(xué)金繳納或者抵消部分學(xué)費(fèi),而且還能夠補(bǔ)償研究生生活費(fèi)用。(二)、歐洲研究生資助的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的各種資助,一直是歐洲各國(guó)高等教育政策的重要內(nèi)容之一。其主要的特點(diǎn)是學(xué)費(fèi)與補(bǔ)助、貸款等綜合考慮,緩解壓力。獎(jiǎng)學(xué)金與學(xué)業(yè)掛鉤,使補(bǔ)助更有效。關(guān)注低收入家庭,采取補(bǔ)償措施[2]。(三)、中國(guó)研究生資助改革經(jīng)教育部批準(zhǔn),2007年,全國(guó)有14所高校實(shí)行研究生培養(yǎng)機(jī)制改革,其中主要包括研究生資助方式的改革,國(guó)內(nèi)幾所高校的資助改革主要內(nèi)容包括以下兩點(diǎn)。1、改變觀念,建立全新的獎(jiǎng)助體系研究
7、生資助體系分為研究生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)金、困難補(bǔ)助金、院系研究生培養(yǎng)基金、導(dǎo)師基金等內(nèi)容。很多高校對(duì)研究生新生采取“全覆蓋”的方式提供獎(jiǎng)助學(xué)金,對(duì)碩士生獎(jiǎng)助學(xué)金資助體系實(shí)行動(dòng)態(tài)評(píng)定管理方式。同時(shí),研究生還可以申請(qǐng)獲得由學(xué)校和導(dǎo)師提供的各種“三助”崗位資助,以及國(guó)家助學(xué)貸款等。以上各種措施的目的都是為了提高研究生資助面,免除了廣大研究生的后顧之憂。比如復(fù)旦大學(xué)為了全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在現(xiàn)有國(guó)家撥款的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大學(xué)校各方面資金的投入,建立和實(shí)施全新的獎(jiǎng)、助學(xué)金資助體系,進(jìn)一步改革和完善
8、研究生教育過(guò)程中的激勵(lì)機(jī)制。上海交大2008年公布的研究生培養(yǎng)機(jī)制改革方案顯示,上海交大今年新進(jìn)校的博士生實(shí)行學(xué)費(fèi)全免,博士生的培養(yǎng)費(fèi)用由國(guó)家、學(xué)校、導(dǎo)師經(jīng)費(fèi)三方面資助。同濟(jì)大學(xué)也開(kāi)始實(shí)行新的培養(yǎng)機(jī)制,資助體系包括兩方面,向所有研究生收取學(xué)費(fèi),通過(guò)學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,全面資助研究生學(xué)費(fèi);建立助學(xué)金,研究生通過(guò)“三助”崗位,得到全部或部分的生活資助建立助學(xué)金制度。華東師大新的研究生資助體系,研究生新生將獲得更多的資助機(jī)會(huì)。華中科技大學(xué)實(shí)行“以學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)助學(xué)金(三助)為主,優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金