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《突出藝術(shù)教育特色,創(chuàng)建特色學(xué)校的理論思考與實(shí)踐探究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、突出藝術(shù)教育特色,創(chuàng)建特色學(xué)校的理論思考與實(shí)踐探究摘要：本文闡述了創(chuàng)建特色學(xué)校的理論依據(jù)、實(shí)施背景，分析了藝術(shù)特色教育的主體構(gòu)架，并論述了實(shí)施措施及實(shí)施步驟?！ ￡P(guān)鍵詞：特色學(xué)校藝術(shù)特色教育內(nèi)涵發(fā)展 一、創(chuàng)建特色學(xué)校的理論依據(jù) 2010—2020《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》在論及教育內(nèi)容和目標(biāo)等規(guī)劃要點(diǎn)時(shí)指出：教育必須堅(jiān)持以育人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展；把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展；尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育
2、。該規(guī)劃綱要在對高中教育的闡述中更是明確提出：全面提高普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)，創(chuàng)造條件開設(shè)豐富多彩的選修課程，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展；推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展，推進(jìn)培養(yǎng)模式多樣化，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。這些論述充分說明，要想使中學(xué)教育得到突破性的發(fā)展，就必須創(chuàng)新辦學(xué)思路，改革現(xiàn)有的教學(xué)模式，走出學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的道路。為此，我們必須積極探索適合本校實(shí)際的辦學(xué)模式，以便尋求中學(xué)教育多樣化發(fā)展的途徑，辦出自身特色，為社會(huì)培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的，具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和合作探究能力的高素質(zhì)人才?！ 《?、創(chuàng)建特色學(xué)校的實(shí)施背景 《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改
3、革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出：美育不僅能陶冶情操，提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。這表明加強(qiáng)美育是推進(jìn)素質(zhì)教育、深化教育改革的要求，也是把教育辦成培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。而藝術(shù)教育是美育的最重要內(nèi)容和主要途徑。因此，加快藝術(shù)教育的改革和發(fā)展是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求?！ ∫?guī)劃綱要把“以人為本作為教育工作的根本要求”，作為教育改革和發(fā)展的核心。這些認(rèn)識(shí)越來越成為當(dāng)代教育工的共識(shí)，也預(yù)示了當(dāng)代和未來中國教育發(fā)展的方向。同時(shí)，“以人為本”的理念呼喚著教育真正地回到“人”，回到“真實(shí)的人”，這就不僅切合了科學(xué)
4、發(fā)展觀的基本要求，而且是對教育本質(zhì)的真正回歸?！ 〗逃l(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況和社會(huì)要求決定了我們必須“選擇適合學(xué)生發(fā)展的教育”。改革高中辦學(xué)模式，創(chuàng)辦和發(fā)展多種形式的高中階段教育，給高中階段的學(xué)生提供更多的選擇勢在必行?！ ≡诮逃虒W(xué)實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)到：首先，實(shí)施教育必須認(rèn)識(shí)和分析學(xué)生的特點(diǎn)和能力——優(yōu)勢何在，特長何在；適合做什么，不適合做什么。其次，在施教過程中努力貫徹因材施教的原則。最后，只有建立健全有利于專門人才、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)機(jī)制，建立多元評(píng)價(jià)體系，才能夠使教育真正地走向“以人為本”的良性發(fā)展道路。基于此，普通中學(xué)要把加強(qiáng)藝術(shù)教育、創(chuàng)建特色學(xué)校確定為學(xué)校發(fā)展的終極
5、目標(biāo)?！ ∪⑺囆g(shù)特色教育的主體構(gòu)架 1.創(chuàng)建特色學(xué)校的基本思路 在創(chuàng)建特色學(xué)校的過程中，要強(qiáng)化學(xué)生藝術(shù)能力的養(yǎng)成，提高學(xué)生的審美素質(zhì)。在全面普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，從中選拔、培養(yǎng)藝術(shù)特長學(xué)生。并加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)教學(xué)和技能培養(yǎng)，使他們彰顯出個(gè)性精神和風(fēng)采，培養(yǎng)出既具有藝術(shù)特長又兼?zhèn)淙嫠刭|(zhì)的合格人才，以此形成學(xué)校藝術(shù)教育特色?！ ?.培養(yǎng)目標(biāo)預(yù)設(shè) 我們將特色學(xué)校高中藝術(shù)班的培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定為：通過高中階段三年系統(tǒng)的文化課和專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，向高等院校音、體、美相關(guān)專業(yè)輸送合格的藝術(shù)特長生，使藝術(shù)教育的高考升學(xué)率穩(wěn)定在80％以上并保持逐年有所增長的態(tài)勢?！ ?.
6、藝術(shù)班班級(jí)設(shè)置及文化課教學(xué) 創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)鍵在于加強(qiáng)藝術(shù)教育。同時(shí)，文化課的學(xué)習(xí)也不可偏廢。因此，學(xué)校高中藝術(shù)班可按兩種體制進(jìn)行班級(jí)設(shè)置：一是音樂、美術(shù)學(xué)生獨(dú)立或組合編班，以有利于專業(yè)課的教學(xué)設(shè)置和實(shí)施；二是體育特長生分散編入同年級(jí)普通班中，以普通班學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)影響和促進(jìn)體育特長生學(xué)業(yè)水平的提升?！ ∷?、實(shí)施措施 1.實(shí)施靈活的辦學(xué)機(jī)制 在特色學(xué)校創(chuàng)建的過程中，努力爭取各級(jí)政府和教育主管部門政策性支持，為學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)現(xiàn)突破性的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和機(jī)遇。在此前提下，實(shí)施校際聯(lián)合辦學(xué)的實(shí)踐：由學(xué)校提供優(yōu)越的條件邀請和吸引兄弟學(xué)校專業(yè)教師前來學(xué)
7、校辦班、講學(xué)，以此輻射和帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展和鮮明特色的形成、完善。同時(shí)，校內(nèi)藝術(shù)班在課程設(shè)置、時(shí)間安排、教學(xué)人員安排等方面采取與以前大不相同的靈活的辦學(xué)機(jī)制?！ ?.執(zhí)行新型的藝體教育課程體系 藝體教育由藝體特色班、藝體必修課、藝體選修課程、學(xué)科課程的藝體滲透及藝體課外活動(dòng)五個(gè)方面構(gòu)成。這五個(gè)方面共同推進(jìn)、相互影響，多角度、全方位地對學(xué)生進(jìn)行藝體素養(yǎng)的滲透，以期產(chǎn)生持久的教育效應(yīng)?！ ?.完善藝體特色教育考核評(píng)價(jià)體系 學(xué)校要建立健全相應(yīng)的藝體教育考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將藝體特色教育工作納入學(xué)校年度評(píng)價(jià)目標(biāo)進(jìn)行考核，采用多種方法和方式對教學(xué)過程及行為進(jìn)行嚴(yán)格管理
8、，以此規(guī)范
