作文開頭方法教案

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1、《作文開頭方法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)能力目標(biāo)：????1、了解作文開頭的重要性?！??2、?掌握作文開頭的寫作方法。　??3、?使學(xué)生能寫出誘人的開頭。過程目標(biāo)：????1、通過討論交流總結(jié)并明確作文開頭寫法。????2、通過實(shí)際寫作訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生寫開頭的能力，從而提高寫作水平。態(tài)度、情感和價(jià)值觀：????培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的情感，以及對(duì)寫作的興趣，改變學(xué)生寫作的畏難情緒。教具：幻燈片教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：????記得有這樣一句話叫做“萬事開頭難”，還有一句話叫做“良好的開端是成功的一半”。這兩句話告訴我們：雖然萬事開頭難，但是只要我們開了個(gè)好頭，就離成功不遠(yuǎn)了

2、。????我們平時(shí)寫作中也有這樣的經(jīng)驗(yàn)，就是提筆寫作覺得很難，但是，在真正開頭之后，往往便會(huì)文思如泉涌，洋洋灑灑，一氣呵成。可見開頭真的很重要。????這節(jié)課?，老師就推薦給?大家一些開頭的好方法。二、板書課題。三、方法學(xué)習(xí)：師：同學(xué)們想知道絕招嗎?這個(gè)絕招就是：扣題、定位、引下文。板書：?????????扣??????題????????????????????????????????定???????位???????????????????????????引下文把題目中的字或詞寫進(jìn)第一段中??確定寫作范圍；完成情感定位???????引出下文）師：下面我們就結(jié)合具體事例來

3、理解和?把握這個(gè)絕招。（幻燈片出示）：例如：1、作家馮驥才的《珍珠鳥》,開頭是這樣寫的:“真好!朋友送我一對(duì)珍珠鳥?！??問題:這個(gè)開頭是怎樣扣題的？表達(dá)了作者怎樣的感情？2、作家莫懷戚的《散步》的開頭：“我們?cè)谔镆袄锷⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子?！眴栴}：這個(gè)開頭好在哪里？?）生討論以上兩個(gè)問題，教師點(diǎn)撥，最后歸結(jié)：作文好的開頭常常要做到：扣題、定位、引下文。師：一件衣服，需要領(lǐng)子，前后襟、還有袖子。但是做衣服的面料卻可以不同、款式也會(huì)有所不同。寫作文也是如此，扣題、定位、引下文就好比衣服的領(lǐng)子，前后襟、還有袖子，那么下面老師要推薦給大家的開頭的妙招?就好比衣服的

4、面料、款式。同學(xué)們也準(zhǔn)備了開頭，小組交流學(xué)習(xí)，你們所查找的開頭，并交流展示3、一學(xué)生習(xí)作《我》的開頭：????????“走自己的路，讓別人說去吧。”這是我最喜歡的一句話，因?yàn)樗刮沂艽觳粩?。問題：這個(gè)開頭扣題的同時(shí)確定了怎樣的寫作范圍？這個(gè)開頭有什么與眾不同的地方？）生討論回答，師歸結(jié)：引用名言就是妙招一。1（幻燈片出示：4、習(xí)作《我的好習(xí)慣》一文的開頭是：????????“我的好習(xí)慣……”我正在寫個(gè)人總結(jié)，媽媽見了，說：“有什么好習(xí)慣，你呀，就知道玩?！蔽倚睦镞B聲叫冤：媽媽呀，媽媽，你難道還不知道我的好習(xí)慣是愛動(dòng)腦筋嗎？你忘了上次的事了嗎？問題：從哪里可以看出這個(gè)開

5、頭具有扣題、確定寫作范圍的作用？他設(shè)置了怎樣一個(gè)疑問？）生討論回答，師做結(jié)：疑問懸念就是妙招二。（幻燈片出示：5、習(xí)作《媽媽的手》一文的開頭：???????“?我見過各種各樣的手，蒲扇似的大手，白胖胖的小手，勤勞的手，靈巧的手……然而我最愛媽媽那雙勤勞的、充滿著愛的手?！眴栴}：為什么前面要寫那么多的手？）生討論回答，師歸結(jié)：襯托是妙招三。（幻燈片出示：6、習(xí)作《我的小伙伴》一文中開頭這樣寫道：????每當(dāng)下大雨時(shí)，我就會(huì)想起一件往事，同時(shí)也想到了他——我的小伙伴丁銘恩，一種不安的心情便從心底油然而起。問題：這個(gè)開頭有什么好處？)生討論回答，師歸結(jié)追憶就是妙招四。（幻燈片

6、出示：7、習(xí)作《我》這樣開頭：????我站在穿衣鏡前，看到鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)形象：1.5米的個(gè)子，梳著著齊耳的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙不大的眼睛，閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜的微笑著，露出了不整齊的小白牙，充滿了對(duì)生活的熱愛。這就是我——一個(gè)初中一年級(jí)的學(xué)生。問題：這個(gè)開頭直接寫了我的什么？）生討論回答，師歸結(jié)：外貌式是絕招五。除此之外老師還要推薦給你兩種開頭方法：那就是先貶后褒式、設(shè)問式。先貶后褒式：習(xí)作《一位小師傅》的開頭：?????早就聽說現(xiàn)在的個(gè)體戶：修鞋的、修車的、賣東西的……哼！他們只是為了錢！不到萬不得已，我才不去上當(dāng)呢！可是，發(fā)生在一位小師傅身上的一件小事卻

7、改變了我的看法。設(shè)問式：《我和石榴》的開頭：?????一看到“石榴”這兩個(gè)字，你準(zhǔn)會(huì)以為那是酸甜可口的石榴吧？不對(duì)，我說的石榴是我在農(nóng)村認(rèn)識(shí)的小伙伴。四、鞏固練習(xí)。判斷下面的好開頭運(yùn)用了那些方法？1、學(xué)生習(xí)作《爸爸》的開頭：????俗話說：“天下父母一顆心，誰不愛自己的孩子？”可是我的爸爸卻不同，他偏向，偏向妹妹。不信？你聽聽。五、小結(jié)：????1、一般情況盡量做到扣題、定位、引下文。????2、注意開頭文字的量。開頭要像風(fēng)頭,小巧精美.只需一句話,兩句話,三句話就行了,不要太長(zhǎng).????3、以上這些方法比較適合記人的記敘文，記事的記敘文