新時(shí)期高?？蒲泄芾砉ぷ鞯膸c(diǎn)思考

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1、新時(shí)期高?？蒲泄芾砉ぷ鞯膸c(diǎn)思考摘　要：　　高?？蒲泄芾碜鳛榭蒲谢顒?dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)高?？蒲兴接兄匾挠绊?。新時(shí)期高?？蒲泄芾響?yīng)該克服管理觀念陳舊、管理制度欠缺、管理隊(duì)伍不穩(wěn)定等缺點(diǎn)，加強(qiáng)管理人員學(xué)習(xí)、指導(dǎo)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，完善制度建設(shè)，加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，切實(shí)提高科研管理水平?！　￡P(guān)鍵詞：服務(wù)意識(shí)制度建設(shè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校教育體制改革的不斷深入，高校科研工作發(fā)展迅速。高校承擔(dān)的科研項(xiàng)目逐年增加，科研經(jīng)費(fèi)投入大幅提高,科研成果從數(shù)量到質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。　　據(jù)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)辦公室統(tǒng)計(jì)，

2、高?？蒲?003年取得科研成果6546項(xiàng)，占當(dāng)年科研成果總數(shù)的21.47%，2004年6857項(xiàng)，占當(dāng)年科研成果總數(shù)的21.62%，2005年的科研成果占總數(shù)的的比例更達(dá)到23.08%。面對(duì)這一形勢(shì)，如何改進(jìn)科研管理方式，提高科研管理水平，以利于高校科研取得更多高水平的科研成果，是科研管理者應(yīng)該深入思考的問(wèn)題?！　?高?？蒲泄芾碇写嬖诘膯?wèn)題　　1.1管理理念陳舊，管理模式有待改進(jìn)合理有效的科研管理是科學(xué)研究得以順利實(shí)施的前提和保證?！　∪欢恍└咝２煌潭却嬖谥乜蒲休p管理的陳舊觀念，從科研項(xiàng)目申報(bào)、

3、立項(xiàng)、中期檢查、課題結(jié)項(xiàng)到成果申報(bào)，從科研成果的產(chǎn)出到實(shí)踐應(yīng)用中的成果轉(zhuǎn)化，管理充當(dāng)?shù)闹皇恰皞髟?huà)筒”的作用?？蒲泄芾砣藛T在某種意義上只是辦事員，并沒(méi)有充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，使科研管理處于一種完全被動(dòng)服務(wù)的狀態(tài)，制約了管理工作的開(kāi)展。過(guò)去受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制影響，高?？蒲泄芾韮?nèi)容有限，模式單一?！　∪缃裨谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中，高?？蒲许?xiàng)目渠道增多，各類(lèi)橫向、縱向課題，各類(lèi)子課題形式多樣，相應(yīng)管理模式也應(yīng)有所變化，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下高?？蒲械陌l(fā)展?！　?.2管理隊(duì)伍不穩(wěn)定，人員素質(zhì)良莠不齊科研管理工作是一個(gè)非常

4、復(fù)雜的系統(tǒng)，需要有一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，這樣就可以對(duì)不同層次、不同類(lèi)別的科研項(xiàng)目、科研成果進(jìn)行有效地管理?！　∪欢?，目前許多高校的科研管理隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，經(jīng)常隨意頻繁更換科研管理人員，人員素質(zhì)良莠不齊，大多沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)科研管理學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)型人才多，復(fù)合型管理人才少，同時(shí)高校對(duì)科研管理隊(duì)伍的重視程度也不夠，對(duì)科研管理人員的使用上存在著“重使用，輕培養(yǎng)”的不良傾向。此外，缺乏必要的激勵(lì)機(jī)制、績(jī)效考核和監(jiān)督機(jī)制，導(dǎo)致科研管理人員積極性不高、管理隊(duì)伍不穩(wěn)定?！　?.3管理制度有待完善，科研積極性不

5、高高?？蒲凶鳛榭萍嫉闹匾趸?，在社會(huì)發(fā)展中起著重要的作用，要想取得高水平的科學(xué)研究成果，就需要提高廣大科技工的積極性，但是在許多高校，因科研管理制度的原因，這種積極性卻受到了一定的影響，概括起來(lái)主要表現(xiàn)為　?。海?）縱向科研經(jīng)費(fèi)投入相對(duì)有限，科研項(xiàng)目過(guò)少；項(xiàng)目評(píng)審受主觀因素影響嚴(yán)重，致使科研項(xiàng)目多由少數(shù)人承擔(dān)；項(xiàng)目申報(bào)的成功率較低，在一定程度上挫傷了部分教師的科研積極性。　?。?）研究特色不突出，從而影響申報(bào)的成功率?！　。?）科研經(jīng)驗(yàn)交流有待加強(qiáng)。以便少走彎路，更快地進(jìn)入科研狀態(tài)。　?。?）項(xiàng)目的結(jié)

6、題、成果的質(zhì)量有待進(jìn)一步提高等等?！　?加強(qiáng)高?？蒲泄芾砺毮艿膶?duì)策　　2.1轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揮溝通、指導(dǎo)作用科研管理者應(yīng)該跟上社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏，發(fā)揮科研管理的協(xié)調(diào)，引導(dǎo)作用，充分利用高?？蒲泄芾聿块T(mén)既廣泛接觸社會(huì)、市場(chǎng)，又與上級(jí)科研主管機(jī)構(gòu)相聯(lián)系的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真了解科研政策導(dǎo)向，廣泛搜集科研信息，了解各學(xué)科最新研究進(jìn)展，研究不同類(lèi)型課題申報(bào)程序，并以此為指導(dǎo)向研究者提供信息，提供幫助，積極引導(dǎo)，使科研與社會(huì)需求相結(jié)合，與政策導(dǎo)向相結(jié)合，從而達(dá)到提升科研水平，提高科研能力的目的。　　在項(xiàng)目管理中改變片面追求課題層次

7、，忽視與市場(chǎng)相結(jié)合的觀念，關(guān)注生產(chǎn)與科研相結(jié)合，提高科研成果轉(zhuǎn)化率。增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，健全專(zhuān)利申請(qǐng)制度，積極申請(qǐng)專(zhuān)利，改變過(guò)去科技成果只是通過(guò)發(fā)表論文，學(xué)術(shù)研討等方式公開(kāi)成果，從而造成知識(shí)產(chǎn)權(quán)流失，給高?？蒲袔?lái)巨大損失的局面?！　?.2樹(shù)立服務(wù)意識(shí)科技管理人員要把自己放在一個(gè)服務(wù)者的位置上，多為科研人員著想，解除科研人員的后顧之憂(yōu)，營(yíng)造一個(gè)有利于科學(xué)家、科研成果產(chǎn)生和成長(zhǎng)的環(huán)境?！　∽鳛榉?wù)部門(mén)，科研管理人員應(yīng)該改變坐在辦公室里管科研的狀況，了解各學(xué)術(shù)梯隊(duì)構(gòu)成及研究方向、研究進(jìn)展。只有了解學(xué)校的科

8、研狀況，知道學(xué)校的科研強(qiáng)勢(shì)方向和有待進(jìn)一步發(fā)展的科研方向之所在，在遇到機(jī)會(huì)時(shí)才能主動(dòng)把握。要提高換位思考的意識(shí),對(duì)待科研人員疑問(wèn)要虛懷若谷,平時(shí)在制定各種管理規(guī)章制度時(shí)要替科研人員多考慮,想想他們?cè)趫?zhí)行時(shí)會(huì)有怎樣的困難,力爭(zhēng)找到更好的解決辦法。在下發(fā)各類(lèi)通知時(shí)要謙虛謹(jǐn)慎,切忌居高臨下，言之無(wú)物，不切實(shí)際地瞎指揮，要生動(dòng)具體，切中要害，以理服人，全方位提高素質(zhì)?！　?.3建立穩(wěn)定的科研管理隊(duì)伍高?？蒲泄芾砉ぷ魇且豁?xiàng)技術(shù)性較強(qiáng)的工作，要調(diào)動(dòng)科研