抵御宗教滲透

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1、專業(yè)技術(shù)資料分享一、滲透范圍與方式當(dāng)前，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力特別是“三股勢(shì)力”把學(xué)校作為滲透的重點(diǎn)，千方百計(jì)地利用宗教在教師和青少年學(xué)生中進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的滲透，推銷其政治和價(jià)值觀念，拉攏學(xué)生信教，滲透活動(dòng)增多，滲透形式多樣，滲透力度加大。宗教滲透具有政治惡毒性、文化侵略性、范圍國(guó)際性、手段多樣性、組織隱蔽性、破壞嚴(yán)重性等基本特征。這些特征決定了要有效抵御和防范宗教向校園滲透，就必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治，從思想上解決問題。?宗教滲透的幾種方式主要有：1、外籍人員利用特殊身份進(jìn)行傳教。學(xué)校內(nèi)的一些涉外人士利用

2、自身的特殊身份，通過學(xué)術(shù)講座、授課、外語口語交流、英語角等方式，有意識(shí)地向?qū)W生們灌輸宗教的相關(guān)知識(shí)，向?qū)W生們潛移默化的傳遞宗教觀念，使學(xué)生們對(duì)宗教產(chǎn)生濃厚的興趣之后，便進(jìn)一步的抓緊時(shí)機(jī)，向同學(xué)們宣傳和推銷宗教教義和價(jià)值取向，繼而發(fā)展為信徒。2、打著慈善的旗號(hào)進(jìn)行傳教。一些宗教組織和傳教人，以捐資助學(xué)為名而行傳教之實(shí)，向經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生積極主動(dòng)的進(jìn)行資助，或者在校園內(nèi)招募學(xué)生組織扶貧、助殘等慈善小組，引起學(xué)生的注意與好感，以善良、博愛、友好的表象，使學(xué)生對(duì)其產(chǎn)生好感與興趣而加入其中，最后達(dá)到宣傳教義

3、、發(fā)展成員的目的。此外，還有的宗教組織積極資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生，表面上對(duì)他們表示關(guān)心和幫助，并通過表達(dá)希望好好學(xué)習(xí)，成人成才的良好祝愿等表面目的，去利用貧困生感恩的心理進(jìn)行教義宣傳，從而將他們拉入宗教組織WORD文檔下載可編輯專業(yè)技術(shù)資料分享3、通過網(wǎng)絡(luò)、散發(fā)宗教傳單等宣傳媒介進(jìn)行傳教。境外宗教勢(shì)力利用網(wǎng)絡(luò)、廣播和光碟，或者寄發(fā)傳單等形式向?qū)W生進(jìn)行宗教宣傳或散布一些反馬克思主義、反科學(xué)內(nèi)容。特別是通過目前網(wǎng)絡(luò)的快捷性及普及性，建立一些網(wǎng)站開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)宗教內(nèi)容，大肆宣揚(yáng)西方的宗教思想和價(jià)值觀，

4、同學(xué)們辨別是非的能力較弱，容易被一些美麗的內(nèi)容所誘惑和吸引，繼而對(duì)宗教產(chǎn)生好感而迷戀其中并淪為教徒。4、組建地下宗教團(tuán)體進(jìn)行傳教。宗教組織派出專門的傳教人員在學(xué)校周邊租住房屋而將傳教職業(yè)化，通過以點(diǎn)帶面對(duì)學(xué)生及教師進(jìn)行宗教滲透，當(dāng)形成一定規(guī)模后組建學(xué)生宗教團(tuán)體并定期進(jìn)行聚會(huì)開展教義的學(xué)習(xí)，使組織規(guī)?；⒄?guī)化，從而對(duì)校園進(jìn)行滲透。二、具體做法1、要加強(qiáng)對(duì)防范和抵御宗教滲透工作的領(lǐng)導(dǎo)，防范和抵御宗教滲透是學(xué)校思想政治工作面臨的新課題，是保證學(xué)校穩(wěn)定的大事。學(xué)校應(yīng)該要在思想上高度重視，把認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中

5、央和上級(jí)的決策上來，把做好學(xué)生防范和抵御宗教滲透工作作為學(xué)生思想政治教育和經(jīng)常性思想政治工作的重要內(nèi)容，納入工作計(jì)劃，擺上工作日程。要建立學(xué)生思想狀況分析制度，定期分析學(xué)生的思想形勢(shì)，切實(shí)掌握重點(diǎn)人員的思想動(dòng)態(tài)，掌控他們的活動(dòng)情況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生被敵對(duì)勢(shì)力和宗教滲透利用要及時(shí)報(bào)告，采取果斷措施切斷其與宗教勢(shì)力的聯(lián)系。2、對(duì)學(xué)生和老師WORD文檔下載可編輯專業(yè)技術(shù)資料分享進(jìn)行集中式和面對(duì)面宣講。宣講內(nèi)容包括：讓各族干部群眾、各組團(tuán)員青年了解、熟悉黨和國(guó)家的宗教事務(wù)管理方針政策，進(jìn)一步明確什么是合法宗

6、教活動(dòng)以及非法宗教活動(dòng)的危害性；民族風(fēng)俗習(xí)慣與非法宗教活動(dòng)的區(qū)別界限；為什么黨員團(tuán)員、教師學(xué)生不能信教，不能參加宗教活動(dòng)；講清我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的大好形勢(shì)和美好發(fā)展前景；講清近些年來各級(jí)黨政落實(shí)惠民政策為各族群眾辦實(shí)事、好事的實(shí)際效果；講清民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，是各族人民的最高利益所在，教育引導(dǎo)各族干部群眾擦亮眼睛，始終保持清醒頭腦，不信謠、不傳謠，不受挑撥煽動(dòng)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)；詳細(xì)解讀了“未成年人保護(hù)法”和“預(yù)防未成年人犯罪法”。3、強(qiáng)化教育明立場(chǎng)。采取國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、手抄

7、報(bào)、板報(bào)、橫幅、講座、開家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)通知書等形式強(qiáng)化師生的教育和學(xué)習(xí)，結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”和“一反兩講”等主題教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大師生在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒，態(tài)度堅(jiān)決，經(jīng)得起考驗(yàn)。4、課堂陣地固根基。學(xué)校充分發(fā)揮課堂主陣地作用，利用政治課課程不斷加強(qiáng)馬克思五觀教育。通過大力加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神的教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生劃清科學(xué)與迷信、文明與愚昧的界限，使廣學(xué)師生了解新疆歷史、民族發(fā)展史和宗教演變史，認(rèn)清非法宗教活動(dòng)對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)的危害性，

8、有效提高技校學(xué)生對(duì)非法宗教的辨別力和免疫力。5、深入開展?“六史”WORD文檔下載可編輯專業(yè)技術(shù)資料分享教育、《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》和《新疆維吾爾自治區(qū)社會(huì)治安綜合治理?xiàng)l例》等宣傳教育，通過漢族老師和民族學(xué)生結(jié)對(duì)子、學(xué)唱民族團(tuán)結(jié)歌曲、學(xué)習(xí)各族民俗風(fēng)情、觀看民族團(tuán)結(jié)影片、民族團(tuán)結(jié)文藝演出，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)融入到學(xué)校各項(xiàng)工作中，使民族團(tuán)結(jié)教育根植于廣大師生心中。三、存在問題1、學(xué)校政治思想工作與學(xué)校的發(fā)展沒有同步。當(dāng)前，部分學(xué)校思想政治