品管圈活動(dòng)在提高腎內(nèi)科輸液滴速準(zhǔn)確率中的應(yīng)用

品管圈活動(dòng)在提高腎內(nèi)科輸液滴速準(zhǔn)確率中的應(yīng)用

ID:21585812

大?。?7.00 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2018-10-23

品管圈活動(dòng)在提高腎內(nèi)科輸液滴速準(zhǔn)確率中的應(yīng)用_第1頁(yè)
品管圈活動(dòng)在提高腎內(nèi)科輸液滴速準(zhǔn)確率中的應(yīng)用_第2頁(yè)
品管圈活動(dòng)在提高腎內(nèi)科輸液滴速準(zhǔn)確率中的應(yīng)用_第3頁(yè)
品管圈活動(dòng)在提高腎內(nèi)科輸液滴速準(zhǔn)確率中的應(yīng)用_第4頁(yè)
品管圈活動(dòng)在提高腎內(nèi)科輸液滴速準(zhǔn)確率中的應(yīng)用_第5頁(yè)
資源描述:

《品管圈活動(dòng)在提高腎內(nèi)科輸液滴速準(zhǔn)確率中的應(yīng)用》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、品管圈活動(dòng)在提高腎內(nèi)科輸液滴速準(zhǔn)確率中的應(yīng)用  摘要:目的開(kāi)展品管圈活動(dòng)提高靜脈輸液滴速準(zhǔn)確率,提高患者用藥的安全性和合理性。方法科內(nèi)9名護(hù)士組成品管圈,選定活動(dòng)主題,擬定活動(dòng)計(jì)劃,分析現(xiàn)狀及影響因素,圈員共同擬定對(duì)策并按計(jì)劃實(shí)施,比較活動(dòng)前后靜脈輸液滴速準(zhǔn)確率,進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。結(jié)果實(shí)施品管圈活動(dòng)?M行質(zhì)量改進(jìn)以后,切實(shí)提高了輸液滴速準(zhǔn)確率,從改善前的87.6%提高至94.65%,完成了目標(biāo)設(shè)定值;由雷達(dá)圖示,護(hù)士解決問(wèn)題能力與品管手法運(yùn)用兩方面明顯提高。結(jié)論采用品管圈方法對(duì)腎內(nèi)科輸液滴速準(zhǔn)確率進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn),有利于提高輸液滴速準(zhǔn)確率?! £P(guān)

2、鍵詞:品管圈;輸液滴數(shù);準(zhǔn)確率  靜脈輸液是臨床上最常用、最直接的治療手段之一,特別在搶救危重患者生命中發(fā)揮重要的作用。但在臨床工作繁忙時(shí),實(shí)際輸液速度與標(biāo)準(zhǔn)輸液速度有差異,過(guò)慢則影響藥物療效,過(guò)快易則引起患者肺水腫、心力衰竭或其他嚴(yán)重后果,甚至造成醫(yī)療糾紛和事故[1]。而控制好輸液速度,對(duì)于充分發(fā)揮藥效,促進(jìn)患者康復(fù)意義重大。品管圈(qualitycontrolcirele,QCC)即品質(zhì)管理,是指在工作性質(zhì)相似或相關(guān)的人,本著自動(dòng)自發(fā)精神,運(yùn)用各種改善手法,解決工作場(chǎng)所的關(guān)鍵性問(wèn)題,以達(dá)到持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)目標(biāo)[2]。2015年9月我科針對(duì)

3、輸液滴速不準(zhǔn)確的現(xiàn)狀,采用品管圈方法對(duì)其實(shí)施質(zhì)量改進(jìn),取得了滿(mǎn)意的效果,現(xiàn)介紹如下?! ?方法  1.1組圈2015年9月,腎內(nèi)科9名護(hù)理人員自發(fā)組圈,成立品管圈小組,其中副主任護(hù)師1名,主管護(hù)師1名,護(hù)師4名,護(hù)士3名;本科學(xué)歷4名,大專(zhuān)5名;平均年齡27歲。通過(guò)自薦和推薦相結(jié)合的方式,選出1名護(hù)師擔(dān)任圈長(zhǎng),護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任項(xiàng)目主管。選定“腎康圈”為本次品管圈圈名,其寓意是腎臟早日康復(fù)。并制作了圈徽,提倡腎內(nèi)科和諧,以人為本的精神?! ?.2選定主題經(jīng)過(guò)全體護(hù)士就科室目前急待解決的問(wèn)題,采用頭腦風(fēng)暴法列出了5個(gè)欲評(píng)價(jià)的項(xiàng)目主題,9名圈員運(yùn)用優(yōu)

4、先次序矩陣中的評(píng)價(jià)法通過(guò)上級(jí)政策、可行性、迫切性、圈能力4個(gè)方面對(duì)各個(gè)主題進(jìn)行評(píng)估,每項(xiàng)按5、3、1分進(jìn)行評(píng)分[3]。最終選出分?jǐn)?shù)最高者“提高輸液滴速準(zhǔn)確率”為本次品管圈活動(dòng)的主題?! ?.3現(xiàn)狀把握通過(guò)2015年9月25日~10月31日為期1月的輸液滴速情況查檢得出:共603例,不合格75例,準(zhǔn)確率87.60%,不準(zhǔn)確率12.40%。根據(jù)80/20原則[3]從表1中得出:護(hù)士目測(cè)調(diào)速,患者自行調(diào)節(jié)滴數(shù),護(hù)士未主動(dòng)巡視,不知各藥物正確滴數(shù)為導(dǎo)致輸液滴數(shù)不準(zhǔn)確的主要原因?! ?.4目標(biāo)設(shè)定設(shè)定輸液滴速準(zhǔn)確率為目標(biāo)值,由主題評(píng)價(jià)表中得出,此次

5、品管圈活動(dòng)的圈能力應(yīng)為68.89%,依據(jù)公式:目標(biāo)值=現(xiàn)況值-改善值=現(xiàn)況值+(1-現(xiàn)況值X圈員能力X改善重點(diǎn))[3]計(jì)算出本次活動(dòng)的目標(biāo)值=87.6%+[(1-87.6%)×68.89%×81.34%)]=94.55%,應(yīng)達(dá)到的輸液滴速準(zhǔn)確率為94.55%?! ?.5解析及要因確定通過(guò)繪制“魚(yú)骨圖”進(jìn)行原因分析,共找到引起輸液滴速不準(zhǔn)確的原因包括:①護(hù)士不知藥物正確滴數(shù),未主動(dòng)巡視,目測(cè)調(diào)速;②患者知識(shí)缺乏,體位影響,自行調(diào)速;③輸液耗材的影響,輸液裝置的影響;④督查不到位,未設(shè)定獎(jiǎng)罰制度?! ∪T將所有原因進(jìn)行評(píng)分,再次按80/20原

6、則選定要因,接下來(lái)再進(jìn)行1月的真因驗(yàn)證,找出實(shí)際影響包括:①護(hù)士未調(diào)速;②患者自行調(diào)節(jié)滴數(shù);③護(hù)士未主動(dòng)巡視;④護(hù)士不知各藥物正確滴速等4個(gè)方面。  1.6對(duì)策  1.6.1改進(jìn)調(diào)節(jié)輸液速度新流程,主要原因是護(hù)士憑主觀(guān)意識(shí)目測(cè)調(diào)速,安全意識(shí)淡薄。因此改進(jìn)調(diào)節(jié)輸液速度新流程,并配備專(zhuān)用測(cè)速工具人手一表,并培訓(xùn)計(jì)算1min滴數(shù)的方法。在工作中要求護(hù)士戴表上崗,輸液滴數(shù)準(zhǔn)確計(jì)算1min時(shí)間。病區(qū)交叉檢查滴數(shù):A1、A2、A3、A1,相互監(jiān)督,組長(zhǎng)抽查1次/次,質(zhì)控組長(zhǎng)或護(hù)士長(zhǎng)不定期抽查。認(rèn)真組織科室護(hù)士進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)考核,使其正確掌握新改進(jìn)的

7、流程,并且聽(tīng)取反饋意見(jiàn),使大家從思想上引起高度重視,從而對(duì)輸液滴速準(zhǔn)確性進(jìn)行追蹤。  1.6.2制作輸液告知卡、書(shū)面輸液風(fēng)險(xiǎn)告知書(shū),主要原因是患者對(duì)輸液速度準(zhǔn)確重要性認(rèn)識(shí)不足,健康教育不到位及自行調(diào)節(jié)滴數(shù)。告知卡內(nèi)容包括輸液桿的高度,輸液不同年齡的滴數(shù),輸液注意事項(xiàng)等,貼于病房顯眼墻壁上,并在患者入院接診時(shí)進(jìn)行介紹告知,使患者及家屬?gòu)恼嬲饬x上認(rèn)識(shí)到輸液滴數(shù)的重要性,從而加強(qiáng)宣教力度,使宣教工作真正落到實(shí)處。為防止患者自行調(diào)節(jié)滴數(shù),統(tǒng)一輸液器材,更換成五號(hào)半頭皮針,告知患者換針頭的目的,強(qiáng)調(diào)不自行調(diào)速。對(duì)上述措施履教不改的患者,請(qǐng)醫(yī)生加入

8、溝通,建立書(shū)面輸液風(fēng)險(xiǎn)告知書(shū),仍不聽(tīng)阻勸的、溝通無(wú)效的給予簽署輸液風(fēng)險(xiǎn)告知書(shū)?! ?.6.3制作輸液速度時(shí)間/時(shí)間參照表、常用藥物使用速度參照表,針對(duì)護(hù)士專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏,不知各藥物正確滴速和時(shí)間

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。