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《從語言符號學組合聚合關(guān)系角度對互文符號的分析》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、從語言符號學組合聚合關(guān)系角度對互文符號的分析:本文從語言符號學的組合關(guān)系和聚合關(guān)系入手,分析這兩種基本關(guān)系在互文符號中的作用,體現(xiàn)?! £P(guān)鍵詞:互文符號;組合關(guān)系;聚合關(guān)系 簡介:崔亮,單位:合肥工業(yè)大學,專業(yè):英語,學歷:碩士學歷,研二,研究方向:英語語言文學?! ]:H31[]:A []:1002-2139(2012)-09-0115-02 1、索緒爾認為語言本身就是一種符號,羅蘭巴特在《文本理論》一文中直接將從作品中分離出來的文本定位為互文:“任何文本都是一種互文”,是符號系統(tǒng)的互換關(guān)系,符號系統(tǒng)的互文性結(jié)構(gòu),那么互文符號作為有互文性的語言符號,其本身就值得我們?nèi)パ芯浚?/p>
2、文將從語言符號學角度對互文符號進行分析。從索緒爾將符號分為能指和所指來看,能指可以進行不斷的衍生,因此,通過語言符號學從能指,所指或者查理斯的符號三分法來對互文符號進行分析較為貼切?,F(xiàn)代語言學認為,研究語言體系即研究語言符號及其相互關(guān)系,索緒爾在《普通語言學教程》中也指出:“在語言狀態(tài)中,一切都是以關(guān)系為基礎(chǔ)的?!保ㄋ骶w爾,1980:170)。根據(jù)索緒爾的理論,我們可以從語言符號學中符號的關(guān)系基礎(chǔ)組合和聚合關(guān)系入手對互文符號進行分析,觀察互文符號中組合關(guān)系和聚合關(guān)系的體現(xiàn)和作用?! ?.1、組合關(guān)系即指言語中,以語言的線性特征為基礎(chǔ)的各個單位之間的橫向關(guān)系,又稱句段關(guān)系。組合關(guān)系體現(xiàn)的
3、是語句中的一種并列組合關(guān)系,因為語言是橫向的,一直向前發(fā)展的,所以組合關(guān)系體現(xiàn)的就是橫向上的一種并列關(guān)系?;ノ姆栕鳛榛ノ男缘姆枺鶕?jù)克里斯蒂娃的理論,互文性其實可以理解為“兩個或兩個以上文本間發(fā)生的互文關(guān)系。它包括:一,兩個具體或特殊文本之間的關(guān)系(一般稱之為transtexuality);二,某一文本通過記憶,重復(fù),修正,向其他文本產(chǎn)生的擴散性影響(一般稱為intertexuality)”(陳永國:《互文性》,趙一凡等主編:《西方文論關(guān)鍵詞》,外語教學與研究出版社2006年版,第211頁)。在這里,第一種的關(guān)系就是克里斯蒂娃最早提出的水平互文性,而第二種則為垂直互文性,在這里水平
4、互文性也可以指是指一段話語與其他話語之間所具有的對話性和互文關(guān)系。組合關(guān)系由于其的言語性,成為我們?nèi)粘=浑H中首先常用的一種關(guān)系,其作用的范式則分為自由組合搭配和非自由組合搭配2種,接下來將通過結(jié)合水平互文性和垂直互文性來對2種搭配進行分析,觀察其在互文符號中的體現(xiàn)和作用。 所謂自由組合搭配即指某段文本對言語情景的無依賴性或者弱依賴性,同時也是一種依附關(guān)系,在文本中各個要素之間互相為補充,為內(nèi)容,這也就是水平互文性的一種體現(xiàn)。因為組合關(guān)系本身就是一種規(guī)則,框架,因此,自由組合關(guān)系在文本中可以自己設(shè)立規(guī)則來補充完全意思,例如,我去食堂吃飯。在這個例子,其自成一句,從目前來看并沒有對于這句
5、話語境中的依賴,組合關(guān)系在這里是一個語法框架,各要素之間是并列的關(guān)系且沒有語病,同時,按照第三章提到克里斯蒂娃的理論來說這是一個互文符號,因為這是一種社會實踐,但是根據(jù)皮爾斯的符號三角理論,這個句子在文本中僅僅是一個代表項,而代表的對象是這樣的一件事情,如果將其導(dǎo)入到一定的文本中,如果這個句子是在一個文本當中,那么其必然會與前面文本有一定的關(guān)系,作為交代或者結(jié)果,那么這個句子又同時出發(fā)了垂直互文性,前面提到,如果這個句子作為一個代表項,那么其解釋項也就是在讀者大腦中形成的印象那也就是有無數(shù)種,舉個例子,這里這里的食堂或者吃飯或者我,都是皮爾斯符號三角中的代表項,而代表項所能帶來的解釋項
6、也就是在讀者腦海中產(chǎn)生的符號是非常廣的,同時每個人都會有不同的聯(lián)想,例如,食堂,也許會讓人聯(lián)想到電影中或者其他小說中抑或是自己生活中的食堂,進而產(chǎn)生各種不同的垂直互文結(jié)果。同時,這個句子如果作為一個整體出現(xiàn),那么其引導(dǎo)出的解釋項對于不同的讀者也會產(chǎn)生不同的印象,例如,如果是主角一人去食堂那么有人也許會覺得主角孤單,有人會覺得主角孤僻,等等。 非自由組合搭配是指“在一定的語境中,受其他非語言因素的影響,借助一些言語手段,許多非常規(guī)現(xiàn)在也具有了一定的規(guī)范性,非自由組合搭配即屬于此類情況。”(王銘玉,《語言符號學》,高等教育出版社,267頁)這也就是說,在很多情況下,由于一旦進入了正常言語
7、交際,那么,很多時候能不能搭配的界限會變得模糊,并且不是絕對的,同時情況也會變的復(fù)雜。例如,一個水平的互文符號為了更好地與文本中前面的內(nèi)容相照應(yīng),那么這個互文符號有可能在搭配上產(chǎn)生變化,比如句子是一個互文符號,那么這個句子則是由許多其他的互文符號或語言符號組成,那么如果核心的那個符號處于述位,而其他的在主位,就很有可能會出現(xiàn)“喧賓奪主”的現(xiàn)象,將句子原本的組合規(guī)律打亂來形成新的非自由組合搭配以襯托核心符號的地位。通過這樣的方式,互文符號本身帶有