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《關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié),提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣油田二小吳林靜侯中平參加英語四位一體的教學(xué)法實驗已三年有余，促使我做了一番冷靜思考：目前五彩紛呈的教學(xué)法是應(yīng)該博采眾長，而不是遺忘某一教學(xué)法，并且沒有什么靈丹妙藥可以根治百病；師生關(guān)系是教學(xué)效果的試金石，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，擺正教師位置，選擇和探索科學(xué)的教學(xué)方法，讓孩子背上行囊，一路走去，在跌跌撞撞，磕磕絆絆中領(lǐng)略一道道風(fēng)景，親歷一個個過程，咀嚼一次次得失的滋味，進(jìn)而強(qiáng)筋健骨，勵其心志，增長智慧，豐盈精神。因而，我把“循序漸進(jìn)，階段側(cè)重，精講精練，五技并舉”的教學(xué)法精華融入我的課堂教學(xué)細(xì)節(jié)中，亦莊亦諧地教給學(xué)
2、生，讓他們感知字母教學(xué)趣味化、單詞記憶藝術(shù)化、歌曲教學(xué)“表演化”及英語學(xué)習(xí)“細(xì)節(jié)化”等生活真諦。一．“字母教學(xué)趣味化”的靈感來自：“簡單的事重復(fù)做，你就是專家；重復(fù)的事用心做，你就是贏家”的啟示。字母教學(xué)包括26個字母的讀音、字母的辨認(rèn)和字母的書寫以及五個元音字母的發(fā)音等項內(nèi)容。小學(xué)英語字母教學(xué)的目標(biāo)是在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生達(dá)到能辨認(rèn)字母的音和形，能讀準(zhǔn)字母的發(fā)音，能按正確的筆順規(guī)范書寫，同時能初步掌握字母在單詞中的發(fā)音，尤其是元音字母，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)單詞的讀音和拼讀打下堅實基礎(chǔ)。1.“字母是學(xué)習(xí)英語的敲門磚，大小寫總計52個，想認(rèn)識和分
3、辨它們都很難，但這些朋友是良師益友，必須結(jié)識。怎么辦?想辦法！今天咱們就索性來個畫技大比拼?！苯處熑绱艘粍訂T，學(xué)生個個都踴躍。我一邊用英語講述，一邊用漢語解釋，最后再用簡筆畫或圖片或?qū)嵨锵嘟Y(jié)合，讓形象記憶深深印入學(xué)生的腦海。BigAisapigslide,smallaisasmallslide.（兩架滑梯）BigBisacat，smallbisasnail.(貓頭和蝸牛)Ccisthemoon.（兩彎月亮）BigDisaharp，smalldisachair.（豎琴和椅子）BigEisaforsail，smalleisforwhale.
4、（風(fēng)帆和鯨魚）Ffisthediving-platform.（兩個跳板）MumisabigG,ababyisonasmallg.(母嬰圖)BigHaretrees,smallhisahorse.（樹木與房屋）BigIisaman,smalliisadolphin.(男士與海豚頂球)Jjarewhales.(兩只鯨魚)K，abigmanisconductingtheband;k,ashortmanisbeatingthedrum.(樂隊指揮和鼓手)Lisaboot,lisasock.(靴子與襪子)Misabigmountain,misas
5、mallhill.(大山和小山)N，amanisdoinghighjump;n,amanisbendingbody.(跳高與彎腰)Ooareeggs.(兩個雞蛋)Pparenets.(兩張網(wǎng))BigQisamirror,smallqisamouse.(鏡子與鼠標(biāo))Risagoldenfish,risgrass.(金魚與水草)Ssaresnakes.(兩條蛇)Ttareumbrellas.（兩把傘）Uuare(兩個U型管)Vv（勝利手勢）Ww（倒看群山）BigXisawindmill,smallxisapinwheel.(風(fēng)車與紙風(fēng)車)Y
6、y（枯樹枝丫）Zz（舞者之字步）2“字如其人—鋼筆在微笑，本子在炫酷，字母在熱舞，還不快動筆，一起大聲背來！”。學(xué)生經(jīng)過我這友情“扇情”，迫不及待，急于展示；我則采用先歸納，再翻譯的教授法，讓學(xué)生知易而進(jìn)，熟能生巧。Tips：大寫字母上中格，上不頂線是原則；A，B,C…X,Y,Z.小寫字母認(rèn)準(zhǔn)格，上面有“辨”上中格；b,d,h,k,l.下面有尾中下格，無瓣無尾中間格;g,q,y;a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x.有瓣有尾占三格,仿照標(biāo)準(zhǔn)找準(zhǔn)格；f,j,p.“i,t”中上一格半，規(guī)范書寫無遺憾。3.五個元音字母是發(fā)音的靈魂，
7、元音字母組合的基石，教師一定要給予足夠的重視，讓學(xué)生先入為主地愛上它們，可以采用易懂，易說，易記，易做的chant形式閃亮登場。AEIOU,IloveyouAEIOU,nicetomeetyou.EIOUA,let’smerrilyplay.IOUAE,canyouhelpme?OUAEI,lookatthesky.UAEIO,go,go,let’sgo!AEIOU,Icanhelpyou.二．“單詞記憶藝術(shù)化”，用藝術(shù)的方法來打開外部信息進(jìn)入意識的窗戶，是提高兒童教學(xué)質(zhì)量的一個重要教學(xué)因素。靈感來自于：IN語萬能句——背單詞商女不知亡
8、國恨，一天到晚背單詞。洛陽親友如相問，一片冰心背單詞。煙籠寒水月籠沙，為背單詞不回家。舉頭望明月，低頭背單詞。少壯不努力，老大背單詞。在天愿作比翼鳥，在地愿意背單詞。小學(xué)生剛開始上英語課時積極性都很高，覺得
