南京電大畢業(yè)設(shè)計(論文)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

南京電大畢業(yè)設(shè)計(論文)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

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1、南京電大畢業(yè)設(shè)計(論文)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)  縱觀國內(nèi)各高校的發(fā)展狀況,大部分高校尤其是發(fā)展中的高校為了加強自身的競爭水平,都在努力強化各個步驟的教學質(zhì)量,畢業(yè)設(shè)計(論文)環(huán)節(jié)作為教學質(zhì)量監(jiān)測中最為關(guān)鍵的步驟,長期以來一直引導著各高校健全自己的畢業(yè)設(shè)計(論文)管理辦法,其目的是為了達到流程再造,不斷向高效管理方式過渡,最終實現(xiàn)信息化型的現(xiàn)代高校。本文就南京電大畢業(yè)設(shè)計(論文)的管理需求,探討如何運用計算機技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)化管理,以及如何設(shè)計出一套畢業(yè)設(shè)計(論文)管理系統(tǒng),因此本文具有一定的現(xiàn)實意義?!  娟P(guān)鍵詞】南京電大StrutsJ2EE畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)論文  1研究

2、背景  進入新世紀以來,計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在國內(nèi)發(fā)展迅速,特別是在教育領(lǐng)域,教育產(chǎn)業(yè)化進程不斷推進,高校間強強聯(lián)合、不斷實現(xiàn)資源共享。隨著國內(nèi)高校規(guī)模不斷的擴張,合理并有效運用教育教學資源,推進教育管理方式轉(zhuǎn)變,推進教育教學過程化管理,已成為各大高校重點關(guān)注的問題。目前,網(wǎng)絡(luò)化管理技術(shù)已經(jīng)在教育教學領(lǐng)域中的學生學籍管理、學生成績管理、課程設(shè)置等方面都有了廣泛運用。高校教學過程中一個非常重要的環(huán)節(jié)就是畢業(yè)設(shè)計(論文),與其它課程管理類似,其主要使用單機管理方式或是手工管理方式實現(xiàn),包括對畢業(yè)設(shè)計(論文)步驟中的基本信息與成績的輸入輸出實施管理,而畢業(yè)設(shè)計(論文)中的選題

3、、過程控制與質(zhì)量管理,以及整個畢業(yè)設(shè)計(論文)環(huán)節(jié)效果的統(tǒng)計分析等一系列環(huán)節(jié)都沒有納入系統(tǒng)管理中。  現(xiàn)階段部分高校對畢業(yè)設(shè)計(論文)做法一般為指導老師前期給出參考題目,并通過紙質(zhì)文件的形式發(fā)給學生,學生再從中完成選題或自行申報課題,由于正在畢業(yè)實習的學生比較分散,容易導致指導老師和學生之間溝通不暢,造成有些學生課題選擇沖突;同時在教師指導學生畢業(yè)論文中后期,有大量表格由人工發(fā)放、填寫、回收,導致效率極其低下;畢業(yè)設(shè)計(論文)完成階段,通常需要運用紙質(zhì)存儲或者刻錄光盤提交最終論文,常常導致資料堆積如山,查找不便。所以使用傳統(tǒng)的手工管理方式對畢業(yè)設(shè)計(論文)資料進行

4、管理不僅耗時費力,而且不利于教學管理工作者準確、及時地把握學生完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的進展情況,給管理造成較大程度的困擾,甚至影響畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量。因此,在這種情況下管理者應該充分利用高校的計算機資源和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,按照具體管理規(guī)定研發(fā)出一款為高校量身定制的管理軟件,完成對畢業(yè)設(shè)計(論文)網(wǎng)絡(luò)化管理,這不僅重要,而且符合高校無紙化辦公的發(fā)展潮流,這將進一步推動高校信息化建設(shè)的進程。  南京電大早在1999年成為教育部批準的首批電大人才培養(yǎng)方式改革與開放教育試點項目示范單位,屬于“統(tǒng)籌規(guī)劃、分級辦學、分級管理”類型的遠程開放教育教學系列的“省級電大”。至2014年春

5、季,南京電大培養(yǎng)的教育本、??茖W生已達52397人,每學年參加畢業(yè)設(shè)計(論文)的學生達到1800人,因此研發(fā)出一套南京電大畢業(yè)設(shè)計(論文)管理系統(tǒng)是非常有必要的?! ?系統(tǒng)分析  系統(tǒng)分析是站在企業(yè)應用系統(tǒng)內(nèi)部,從抽象的概念高度上分析系統(tǒng)需求,敲定企業(yè)應用系統(tǒng)的要素、組成及結(jié)構(gòu),因而給出系統(tǒng)的分析模型,并為企業(yè)應用系統(tǒng)設(shè)計給出依據(jù)。在此我們給出一些功能性分析和非功能性分析的示例?! 」δ苄苑治鲆竽暇╇姶螽厴I(yè)設(shè)計(論文)管理系統(tǒng)應該可以滿足不同用戶對南京電大對畢業(yè)設(shè)計(論文)管理的要求,按課題啟動、申報課題管理、論文指導管理、論文答辯管理、論文終審管理等系列流程,

6、能夠?qū)崿F(xiàn)不同角色應有的功能。南京電大學生可以瀏覽南京電大關(guān)于論文方面的公告,可以選擇導師、提交課題,可以與導師交流,可以對自己的開題報告、論文及系統(tǒng)中資源進行上傳和下載;南京電大教師可以選擇自己的學生、查看學生課題、論文情況,可以對學生提交的課題、論文進行審閱,可以對自己的學生發(fā)出通知,向本校教務(wù)員匯報工作;分校教務(wù)員完成本校通知發(fā)布工作,維護本校教師與學生信息,向市校匯報本校論文工作;市校教務(wù)員可以對分校教務(wù)員、教師進行權(quán)限分配、調(diào)整;系統(tǒng)管理員需要完成業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)備份、角色信息調(diào)整、系統(tǒng)安全運行、運行維護等工作。每一個用戶登錄南京電大畢業(yè)設(shè)計(論文)管理系統(tǒng)后都可

7、以維護自己的個人信息,都可以利用南京電大畢業(yè)設(shè)計(論文)管理系統(tǒng)提供的查詢與打印功能,都可以從系統(tǒng)中下載需要的資源,根據(jù)需要上傳文檔?! 》枪δ苄苑治鲋饕〞r間上響應不可以太慢,從而影響用戶的操作,應在5ms-9ms之間;必須能夠?qū)λ浫氲臉I(yè)務(wù)數(shù)據(jù)快速的處理,得出執(zhí)行結(jié)果,基本處理過程時間不可延遲過多,至多1-3秒;對學生的申請以及教師指導結(jié)果的傳送和轉(zhuǎn)化時間能夠滿足用戶心理預期,不影響用戶的使用,適應用戶的任務(wù)需求為關(guān)鍵;對錄入的課題申報、指導意見、答辯結(jié)果等要能夠在短時間內(nèi)產(chǎn)生響應結(jié)果與相關(guān)的查詢。適應性上應該對錄入的課題申報、指導意見、答辯結(jié)果等要能夠在短

8、時間內(nèi)產(chǎn)生

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