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1、淺析學(xué)校后勤工作中的幾點(diǎn)思考陸錫坤(桂平市社步鎮(zhèn)第一初級中學(xué)廣丙桂平537200)1.新時(shí)期中后勤工作的重點(diǎn)學(xué)??倓?wù)后勤工作雖千頭萬緒,但總括起來只有四個(gè)字:即管理和服務(wù)。在物資缺乏的年代,總務(wù)后勤的重點(diǎn)主要是千方百計(jì)采集物資,管好物資,有計(jì)劃的用好物資,以保證教學(xué)需要;全社會(huì)正大力提倡“以人為木,以可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀建立和諧社會(huì)”的今天,總務(wù)后勤工作的重點(diǎn),顯然必須從“物”轉(zhuǎn)到“人”,一切工作要以師生的需要和利益為出發(fā)點(diǎn)。而這“以人為木”的思想,體現(xiàn)在總務(wù)后勤工作上,最突出的一點(diǎn)就是要真正樹立“安全第一”的觀點(diǎn)。只要查一下檔案,你就可以發(fā)現(xiàn),學(xué)校所收到的上級文件、
2、通知中,有將近三分之一的內(nèi)容都是涉及到學(xué)校師生的安全問題,學(xué)校安全是個(gè)大概念,內(nèi)容羅萬象:從校舍到飲水,從交通到吃飯,從活動(dòng)到休息,從安全保衛(wèi)到物資使用,除了“心理健康”這一課題和總務(wù)后勤關(guān)系較小之外,其余均和總務(wù)工作緊密地聯(lián)系有著最直接的關(guān)系。雖說學(xué)校法人代表是當(dāng)然的責(zé)任人,但作為校長的后勤保障,同樣是責(zé)任重于泰山,如果不是警鐘長鳴,在工作中時(shí)刻繃緊安全這根弦,把“學(xué)生安全”作為重中之重來考慮和把它作為一切工作的出發(fā)點(diǎn),因此,學(xué)校后勤工作的重點(diǎn),在今天,其重點(diǎn)工作必須轉(zhuǎn)到“確保學(xué)校平安”上來,把“安全第一”的觀念,真正落實(shí)到每一項(xiàng)工作上,體現(xiàn)在每一次行動(dòng)中,寧可慢
3、點(diǎn),麻煩一點(diǎn),適當(dāng)多化一點(diǎn)錢,為確保校園的安全,師生的平安,作為第一要著,這才是最大的為教學(xué)服務(wù)、為師生利益著想。2.管理與服務(wù)的關(guān)系學(xué)校作為培育人的主渠道,其育人的功能是顯而易見的,對總務(wù)后勤來說,要求他們在工作中,管理育人和服務(wù)育人無可厚非。但在實(shí)際工作中,其實(shí)后勤的管理與服務(wù)是兩個(gè)不同的概念。管理的對象主要是物,服務(wù)的對象是人。在原來學(xué)校規(guī)模較小的時(shí)候,管理者也就是服務(wù)者,兩者并不沖突。但學(xué)校的規(guī)模也越來越大,而學(xué)校的總務(wù)后勤人員又不可能無限止擴(kuò)充,這就必然給管理和服務(wù)帶來矛盾。早幾年前,大力提出的“學(xué)校后勤社會(huì)化”,其實(shí)質(zhì)就是對學(xué)校后勤管理體制和運(yùn)行機(jī)制的一
4、種改革嘗試,其0的是讓市場給學(xué)校提供服務(wù)。學(xué)校后勤的主要功能將隨著社會(huì)和學(xué)校的發(fā)展,基本剝離“服務(wù)”的功能,而管理好了這些基本事務(wù),也就是做到了“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生”。在這里管理和服務(wù)成了一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體。1.后勤管理必須制度化、程序優(yōu)先在物資充盈的今天,凡是“管理者”,均難免給人以遐想的余地,尤其是總務(wù)人員,從原來主要是服務(wù)者,現(xiàn)在“升格”為主要是“管理者”,對他們來說,怎樣管理,是個(gè)陌生的課題。在服務(wù)的吋候,他們明確“對象第一”,正如商店里的營業(yè)員把顧客看成是上帝,在學(xué)校里,學(xué)生就是“上帝”,那么在管理中,誰是第一?還是學(xué)生嗎?個(gè)人認(rèn)為,應(yīng)該是制度第一、程序第一
5、。在后勤管理中,按制度辦事,按程序辦事,是防止腐敗的根本;按制度狠抓落實(shí),責(zé)職分明,則可防微杜漸,使管理中不致出現(xiàn)漏洞。而至于現(xiàn)在提倡的“人性化管理”,這不是體現(xiàn)在管理的隨意性和因人而宜上,而是在制度制訂吋充分考慮到人的因素,在制度中體現(xiàn)人性化。當(dāng)制度執(zhí)行吋,則是剛性的、第一位的。2.樹立“民主管理”、“法制管理”的理念我覺得,我們的后勤工作雖然取得了很多成績,但是,后勤工作的“民主管理”、“法制管理”的規(guī)范化、制度化建設(shè)還有待于進(jìn)-步完善。新學(xué)年學(xué)校完善了有關(guān)規(guī)章制度,有力地保障了后勤工作的質(zhì)量提升,進(jìn)一步細(xì)化我們的職責(zé),增強(qiáng)我們的民主意識和法制觀念,以便使我們的
6、后勤工作更加體現(xiàn)出“以人為本”、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特性。由于后勤工作常常與外界聯(lián)系,特別在采購物品的過程中,今后將加大透明度,所有的物品采購均能夠公開。在后勤的tl常管理中,如財(cái)務(wù)清算、物品倉管、資產(chǎn)管理以及對社會(huì)化的后勤實(shí)體的日常監(jiān)督管理,我們將根據(jù)相應(yīng)的法規(guī)或者學(xué)校規(guī)章依法執(zhí)行。3.樹立“節(jié)約型、節(jié)能型學(xué)?!钡睦砟钤诤笄诠芾砉ぷ髦?,節(jié)約、節(jié)能是重要任務(wù)之一。例如:由于建校吋為了趕工期,很多地下水管經(jīng)常出現(xiàn)漏水問題,今后后勤工作人員將加大排查力度,發(fā)現(xiàn)問題及吋處理。又如對學(xué)生用電的浪費(fèi)現(xiàn)象問題,今后也是我們督促教育的重點(diǎn)。另外將配合學(xué)校提高全員節(jié)能意識,使節(jié)約、節(jié)能的
7、意識,牢固樹立在全體師生的腦海里,切實(shí)落實(shí)在行動(dòng)中。1.樹立“和諧后勤”的理念后勤人員是一支服務(wù)型的隊(duì)伍,抓好一支熱心為教育教學(xué)服務(wù)、熟悉業(yè)務(wù)、能動(dòng)手實(shí)干的后勤工作隊(duì)伍,這是搞好后勤工作和后勤管理的基本條件。后勤管理者和工作人員要具有吃苦耐勞的精神,并要求腦勤、腿勤、手勤、嘴勤,能自己做的事自己做,能自己解決的問題自己解決,盡量為學(xué)校節(jié)約各種能源。學(xué)校的后勤工作有其特殊性,一是許多事務(wù)性的工作,需要大家齊心協(xié)力,共冋完成,二是許多工作都是臨吋性的、很難由某個(gè)人專門負(fù)責(zé)。這樣,使得后勤工作的難度加大,合理安排人力、物力、財(cái)力就顯得尤為重要??茖W(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,學(xué)校