兩學(xué)一做,學(xué)習(xí)教育如何推進(jìn)

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1、精品文檔兩學(xué)一做,學(xué)習(xí)教育如何推進(jìn)相關(guān)熱詞搜索：推進(jìn)學(xué)習(xí)教育兩學(xué)一做兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃兩學(xué)一做宣傳氛圍“txt”>如何組織開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“txt”>確保取得實(shí)效“txt”>2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)25/25精品文檔“txt”>開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,在做好學(xué)和做的前提下，“實(shí)”是保障關(guān)鍵。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要避免走過

2、場,瞎應(yīng)付,要將學(xué)習(xí)落到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)“走心”、“入腦”。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,達(dá)到知行合一;通過扎實(shí)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)頭腦充實(shí);把握問題關(guān)鍵,力求整改實(shí)效;從實(shí)際出發(fā),做到有的放矢。學(xué)習(xí)方式可靈活掌握,但也務(wù)必保障實(shí)效,因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在工作中自覺做到勤學(xué)習(xí)、多動(dòng)腦、常思考。要將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到具體實(shí)踐中去,多到基層一線轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與群眾談心交心,多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問題,在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律,以理論知識(shí)推動(dòng)實(shí)踐工作。防止大而化之、學(xué)用“兩張皮”,力戒形式主義和官僚主義?！皌xt”>一是以學(xué)促進(jìn)?！皟?/p>

3、學(xué)一做”是加強(qiáng)黨員教育管理、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，這就要求各級(jí)黨組織絕不能只是嘴上論嚴(yán)、走個(gè)過場，要切實(shí)以剛性要求，強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、樹責(zé)任，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、“txt”>嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員的日常管理，堅(jiān)決執(zhí)行“規(guī)定動(dòng)作”,確保不虛、不偏?！皩W(xué)”要聚焦，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，可以對(duì)《黨章》、習(xí)近平總書記講話等內(nèi)容分章節(jié)安排學(xué)習(xí)。通過剛性要求，促使“兩學(xué)一做”成為風(fēng)氣，固化為機(jī)制，不斷引導(dǎo)廣大黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，做一名政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏的合格黨員。2016全新精

4、品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)25/25精品文檔“txt”>二是以改促學(xué)。學(xué)而不思則罔，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求各級(jí)黨組織在活動(dòng)開展的過程中，深入思考，在“悟”上下功夫，要原原本本地學(xué)，不能投機(jī)取巧；要深刻理解活動(dòng)的精準(zhǔn)要義，不能斷章取義；要認(rèn)真把握活動(dòng)的重要意義，不能懵懵懂懂；要明確學(xué)習(xí)教育的總體要求，不能推諉回避；要嚴(yán)格對(duì)照黨章黨規(guī)、系列講話和合格黨員的要求來鑒剖析自己的不足，找到自己需要改進(jìn)的地方，要善于總結(jié)活動(dòng)開展的不足，提煉活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并把這些經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為改進(jìn)學(xué)習(xí)教育的“催化劑”,推動(dòng)“兩學(xué)

5、一做”取得新成效。“txt”>三是堅(jiān)持長效。“兩學(xué)一做”是從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，指明了這不是一次性活動(dòng)，不是“一陣風(fēng)”,不是一蹴而就的事，這就要求各級(jí)黨組織堅(jiān)持“恒”的標(biāo)準(zhǔn)，擰緊思想認(rèn)識(shí)的“總開關(guān)”,摒棄模糊認(rèn)識(shí)，掃清思想障礙，全方位有計(jì)劃地抓常態(tài)和長效,不能有“緩口氣”、“歇歇腳”、“放放松”的懈怠情緒?！皩W(xué)”要端正，經(jīng)常學(xué)習(xí)，長期學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)；“做”要扎實(shí)，天天做，歲歲為，“txt”>畢生抓。通過經(jīng)常性和長期的貫徹落實(shí)，把學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心、外化于行，促使“兩學(xué)一做”向常態(tài)化、縱深化發(fā)展，推進(jìn)廣大黨員

6、把“兩學(xué)一做”落實(shí)到細(xì)微處，不斷增強(qiáng)努力做合格黨員的思想覺悟，進(jìn)一步提升為民服務(wù)干事創(chuàng)業(yè)能力。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)25/25精品文檔“txt”>四是做好統(tǒng)籌?！皟蓪W(xué)一做”是一套科學(xué)的系統(tǒng)性工程，并不是孤立的模塊，也不是額外任務(wù)，這就要求各級(jí)黨組織扎實(shí)處理好“兩學(xué)一做”和開展工作的關(guān)系，防止機(jī)械地“兩學(xué)一做”與開展工作割裂開來，防止出現(xiàn)“兩張皮”,不能停下工作“閉門造車”式地搞學(xué)習(xí)，也不能借口工作繁忙而放松學(xué)習(xí)教育。必須要兩手抓、兩促進(jìn)，把“兩學(xué)一做”與日常工作有機(jī)融合起來，在工作中開展

7、學(xué)習(xí)教育，用學(xué)習(xí)教育推動(dòng)工作開展，唱響一個(gè)調(diào)，實(shí)行一盤棋，擰成一股繩，真正形成干事創(chuàng)業(yè)的合力?！皌xt”>“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況報(bào)告“txt”>“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況報(bào)告“txt”>按照中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的部署，xx縣堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)要求，采取“四個(gè)突出”工作舉措，扎實(shí)抓好“兩學(xué)一做”，推進(jìn)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。“txt”>一是突出責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化示范帶動(dòng)。各級(jí)黨組班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，承擔(dān)起做好單位干部職工的思想政治工作的責(zé)任，深化推行“落實(shí)黨建主體

8、責(zé)任時(shí)序管理法”，將“兩學(xué)一做”的主體責(zé)任細(xì)化實(shí)化具體化，納入各級(jí)黨組織書記述職評(píng)議重要內(nèi)容，按照“年初謀劃科學(xué)定責(zé)、季度報(bào)告監(jiān)督盡責(zé)、半年研判對(duì)標(biāo)曬責(zé)、年度述職評(píng)議問責(zé)”，形成“兩學(xué)一做”責(zé)任落實(shí)的壓力傳導(dǎo)機(jī)制，促使各級(jí)黨組織把學(xué)習(xí)教育抓在手上、扛在肩上。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫