專題長城導(dǎo)學(xué)案

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1、精品文檔專題長城導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人：吉中琴[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、了解長城的悠久歷史；了解長城的構(gòu)造；了解長城的軍事價(jià)值；了解有關(guān)長城的文學(xué)作品；了解長城的現(xiàn)狀；關(guān)心長城的未來。2、初步了解“長城文化”的內(nèi)涵及其價(jià)值，體會(huì)中國古代勞動(dòng)人民的聰明才智，激發(fā)探究中華民族文化的興趣和愛國熱情。[學(xué)習(xí)流程]一、搜集關(guān)于長城的知識(shí)1、成語：自壞長城：比喻自己削弱自己的力量或自己破壞自己的事業(yè)。眾志成城：萬眾一心，象堅(jiān)固的城墻一樣不可摧毀。比喻團(tuán)結(jié)一致，力量無比強(qiáng)大萬里長城：原指我國古代修筑的長城，后比喻國家所依賴的大將或軍隊(duì)，也比喻難以逾越的障礙或界限。一字長

2、城：排列成一長條的陣勢。也指一言奏效，可比長城。2、諺語、歇后語填空A不到九門口，枉來長城走。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)21/21精品文檔B秦始皇修長城——功過后人評。C不到長城非好漢。3、詩詞名句A、不到長城非好漢，屈指行程二萬《清平樂?六盤山》B、望長城內(nèi)外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔?！肚邎@春?雪》C、萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇D、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。4、楹聯(lián)：玉門關(guān)聯(lián)：無邊晴雪天山出，不斷風(fēng)云地極來。嘉峪關(guān)聯(lián)：二崤虎口夸天險(xiǎn)，九折羊腸確地難。

3、5、故事：《孟姜女哭長城》《定城磚的傳說》等二、閱讀思考1、閱讀了《萬里長城的構(gòu)造》，思考：長城由哪幾大部分組成？各部分作用是什么？結(jié)合資料，發(fā)揮想象，簡述古代勞動(dòng)人民是如何建造長城的。三輪備課：城墻——城墻是長城的主要建筑工程，它翻山越嶺，穿沙漠、過草原、經(jīng)絕壁，宛如一條巨龍，飛騰在我國遼闊的大地上。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)21/21精品文檔墻臺(tái)、敵臺(tái)——在長城城墻上，隔不多遠(yuǎn)有一個(gè)突出墻外的臺(tái)子，叫做墻臺(tái)和敵臺(tái)。有了突出的墻臺(tái)若遇故人登城就可從側(cè)面射擊，使登城者受到城上和左右兩方的射擊。烽火臺(tái)——也稱作烽燧、烽堠、

4、烽臺(tái)、煙墩、墩臺(tái)、狼煙臺(tái)、亭、燧等等。是利用烽火、煙氣以傳送軍情的建筑。如遇有敵情，白天燃煙，夜間放火。城、堡、堠——這里所說的城，是指與長城關(guān)聯(lián)的防御性城，非為州、郡、縣城。在河北省圍場縣境內(nèi)秦漢長城遺址旁邊，發(fā)現(xiàn)了與長城緊密相聯(lián)的小城，城的面積不大，城與城之間相距數(shù)十里不等。城內(nèi)有官兵駐守，有的也有居民。“堠”也即是候，又稱作“斥候”，是一種用來守望的建筑。堡，往往有城墻圍繞，也稱作城堡。堡也有住居民的。有些堡內(nèi)也有烽火臺(tái)，把駐防與通訊結(jié)合起來。關(guān)、塞、隘、口——長城的關(guān)、塞、隘、口非常之多，是長城防守的重點(diǎn)，也是平時(shí)出入長城的要道。2、《萬里長城

5、斷想》一文中，吳祖光對秦始皇持什么態(tài)度？他列舉了秦始皇的哪些暴政？你對秦始皇持什么態(tài)度？為什么？作者對秦始皇持批判態(tài)度。冀求長生不老，萬世一系，東填大海，西建阿房，南修五嶺，北筑長城。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)21/21精品文檔秦始皇有功也有過：秦始皇統(tǒng)一中國，有歷史功績，修建長城，也確實(shí)起到保護(hù)人民免受匈奴侵?jǐn)_的作用，但他的筑長城的主觀意圖是保住自己的基業(yè)，而且他大興土木，修造長城、阿旁宮等等，嚴(yán)刑苛法、租役繁重，使廣大人民痛苦不堪，這種暴政是應(yīng)該否認(rèn)的。3、吳祖光認(rèn)為長城里面有人，有著令人永遠(yuǎn)難忘的人的活動(dòng)，“她使你

6、深思，給你啟發(fā)”，請說說長城能給人們哪些啟發(fā)，你能說多少就說多少。例如：長城是千百萬勞動(dòng)人民以堅(jiān)忍不拔的毅力造成的，奇跡是人民創(chuàng)造的，又如可以使人想到秦始皇的暴政不得人心，再如人民有建造長城的偉大力量，也有推翻暴政的巨大力量，等等。4、《萬里長城斷想》的作者吳祖光認(rèn)為，今天“萬里長城已經(jīng)沒有什么實(shí)用價(jià)值”，你同意他的觀點(diǎn)嗎？用自己的語言簡要闡述一下。不同意，文中的實(shí)用價(jià)值只是指戰(zhàn)爭中的防御功能。今天還有旅游三輪備課：價(jià)值、認(rèn)識(shí)價(jià)值、教育價(jià)值、歷史研究價(jià)值、建筑技術(shù)研究價(jià)值、文化價(jià)值等。5、《長城萬里行》的作者劉雨田為什么說長城是“活生生的教科書”一輩子

7、都學(xué)不完用不盡？2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)21/21精品文檔因?yàn)殚L城是古代勞動(dòng)人民血肉的結(jié)晶和智慧的結(jié)晶，它有著豐富的文化內(nèi)涵，有著巨大的認(rèn)識(shí)價(jià)值和思想價(jià)值。作者經(jīng)過長城萬里行，親身體會(huì)到了古代勞動(dòng)人民在十分惡劣的條件下修造長城的艱苦卓越的奮斗精神和高度的智慧，從而對中華民族的勇敢、智慧和力量有更深的認(rèn)識(shí)。作者經(jīng)過長城萬里行，還收集了大量的文史資料和人文資料，增加了自己的文化底蘊(yùn)?？傊L城這部教科書教人怎樣做人，怎樣豐富自己的知識(shí)底蘊(yùn)。6、有人說，長城是封建統(tǒng)治的象征，是閉關(guān)自守的象征。你的看法如何？不同意這種觀點(diǎn)。長

8、城固然是封建時(shí)代的產(chǎn)物，但它是我國古代勞動(dòng)人民建筑的，是我國古代勞動(dòng)人民高度智慧和驚人毅力的結(jié)