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《健康教育服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、健康教育服務(wù)規(guī)范 （2011年版） 培訓(xùn)課件蕭縣祖樓鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院張新2015年1月基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的健康教育任務(wù)隨著基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作進(jìn)入全面普及階段，健康教育作為重要內(nèi)容之一，必將得到更快的發(fā)展。雖然全國發(fā)展不平衡，應(yīng)用的模式也不盡相同，但已經(jīng)逐步克服盲目性、主觀性，走向科學(xué)化的軌道。健康、健康教育的內(nèi)容一、健康和健康教育（一）什么是健康（二）健康教育的基本概念二、健康教育在基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的地位和作用（一）健康教育在基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的地位（二）健康教育在基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的作用三、基本公共衛(wèi)生服務(wù)中健康教育項目的主
2、要內(nèi)容及規(guī)范一、健康和健康教育（一）什么是健康1、健康的定義2、健康的標(biāo)準(zhǔn)（二）健康教育的基本概念1、健康教育的定義2、健康教育基本特征3、健康教育的作用（一）什么是健康1、健康的定義健康是指身體上、心理上和社會適應(yīng)的完好狀態(tài)。也就是說，健康是身體健康、心理健康和社會適應(yīng)良好的綜合表現(xiàn)。身體健康，也稱軀體健康。是指生理意義的健康，表現(xiàn)為體格健壯，各器官功能良好。心理健康，是指內(nèi)心世界豐富、充實、和諧、安寧。表現(xiàn)為：智力正常；心理特點符合年齡特征；有堅強的意志，樂于工作和學(xué)習(xí)；能正確對待自己和別人；熱愛集體，熱愛社會；情緒穩(wěn)定，
3、積極愉快。社會適應(yīng)良好，是指與外環(huán)境保持均衡、協(xié)調(diào)，表現(xiàn)為有良好的適應(yīng)自然環(huán)境、社會環(huán)境和人際交往的能力，既不與社會對抗，也不壓抑個性順從社會。2、世界衛(wèi)生組織提出以下10條 衡量健康的標(biāo)準(zhǔn)⑴有充沛的精力，能從容不迫地承擔(dān)起日常生活和繁重的工作，而且不感到過分的緊張疲勞；⑵處事樂觀，態(tài)度積極，樂于承擔(dān)責(zé)任，大事小事都樂于做，不挑剔；⑶善于休息，睡眠好；⑷應(yīng)變能力強，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化；⑸能抵抗各種傳染?。虎鼠w重適當(dāng)，身體勻稱，站立時頭、肩、臂位置協(xié)調(diào)；⑺眼睛明亮，反應(yīng)敏捷，眼瞼不易發(fā)炎；⑻牙齒清潔，無齲齒，牙齦顏色正常，
4、無出血現(xiàn)象；⑼頭發(fā)有光澤，無頭屑；⑽肌肉豐滿，皮膚有彈性。（二）健康教育的基本概念1、健康教育是干什么的健康教育是旨在幫助對象人群或個體改善健康相關(guān)行為的系統(tǒng)的社會活動。健康教育在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上采用健康信息傳播等干預(yù)措施促使人群或個體自覺采納有利于健康的行為和生活方式，從而避免或減少暴露于危險因素，幫助實現(xiàn)疾病預(yù)防、治療康復(fù)，提高健康水平的目的。2、健康教育基本特征⑴健康教育的目的是使教育對象實現(xiàn)知識、觀念和行為改變的統(tǒng)一。⑵健康教育活動是從計劃、實施到評價的一個完整的工作過程。⑶健康教育的基本策略是信息傳播、行為干預(yù)和社區(qū)
5、組織。3、健康教育的作用健康教育是健康知識與健康行為之間的橋梁。日常工作中哪些屬于健康教育工作我們和病人談話：向他們講述疾病的起因，指導(dǎo)他們配合治療，指導(dǎo)他們注意病后的康復(fù)并預(yù)防這一疾病再次發(fā)生……這，就是在做健康教育工作。我們承擔(dān)的衛(wèi)生保健任務(wù)，要給孩子打防疫針、作體檢……,進(jìn)行相關(guān)行為干預(yù)，這也是在做健康教育工作。遇到了洪澇災(zāi)害、傳染病流行，或是要開展衛(wèi)生日活動……這也是在作健康教育。我們播放與健康相關(guān)稿件，出刊衛(wèi)生宣傳欄，為學(xué)校健康教育作技術(shù)指導(dǎo)或給學(xué)生講健康知識……，這也是在做健康教育。這些健康教育工作，是我們?nèi)粘９ぷ?/p>
6、的一部分。根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w衛(wèi)生問題和衛(wèi)生工作的需要、鄉(xiāng)親們的需要，有計劃地做好這些工作，就可以把健康教育工作做得很出色了。二、健康教育在基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的地位和作用（一）健康教育在基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的地位健康教育是面向全民、解決當(dāng)前幾乎所有衛(wèi)生服務(wù)問題的重要對策，當(dāng)今世界比以往任何時候都更需要健康教育。世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)把健康教育作為初級衛(wèi)生保健的首要任務(wù)?；竟残l(wèi)生各項任務(wù)的落實，《規(guī)劃目標(biāo)》中各項指標(biāo)的實現(xiàn)，都有賴于健康教育的普及。（二）健康教育的作用1、通過健康教育增強群眾的健康意識，提高自我保健能力。有相當(dāng)一部分疾病可
7、以通過自我保健達(dá)到預(yù)防而不需經(jīng)過復(fù)雜的治療過程。無論是預(yù)防急性傳染病、寄生蟲病，還是預(yù)防非傳染性疾病，通過健康教育提高群眾自我保健能力，花錢少效果好的手段。2、通過健康教育，增強群眾的衛(wèi)生知識，養(yǎng)成衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生水平。如食品營養(yǎng)衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、個人和環(huán)境衛(wèi)生等，都需要社區(qū)群眾有良好的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生行為。3、通過健康教育，動員群眾參與基本公共衛(wèi)生服務(wù)的項目活動，加速《規(guī)劃目標(biāo)》的實現(xiàn)。（二）健康教育的作用健康教育中常用的人際傳播形式1、咨詢：答疑解難，幫助澄清觀念，做出行為決策2、交談或個別訪談：傳遞健康信息，改變相關(guān)態(tài)度3
8、、勸服：針對性說服改變不利健康的的態(tài)度、信念、行為習(xí)慣。4、指導(dǎo)：傳授知識和技術(shù)，讓他們學(xué)習(xí)和掌握自我保健技能。三、基本公共衛(wèi)生服務(wù)中健康教育項目的主要內(nèi)容及規(guī)范健康教育是國家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目之一，健康教育在提高居民健康素養(yǎng)、倡導(dǎo)健康的生活方式、預(yù)防和控制傳染病和慢
