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1、健康教育服務(wù)規(guī)范 （2011年版） 培訓(xùn)課件蕭縣祖樓鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院張新2015年1月基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的健康教育任務(wù)隨著基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作進(jìn)入全面普及階段，健康教育作為重要內(nèi)容之一，必將得到更快的發(fā)展。雖然全國(guó)發(fā)展不平衡，應(yīng)用的模式也不盡相同，但已經(jīng)逐步克服盲目性、主觀性，走向科學(xué)化的軌道。健康、健康教育的內(nèi)容一、健康和健康教育（一）什么是健康（二）健康教育的基本概念二、健康教育在基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的地位和作用（一）健康教育在基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的地位（二）健康教育在基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的作用三、基本公共衛(wèi)生服務(wù)中健康教
2、育項(xiàng)目的主要內(nèi)容及規(guī)范一、健康和健康教育（一）什么是健康1、健康的定義2、健康的標(biāo)準(zhǔn)（二）健康教育的基本概念1、健康教育的定義2、健康教育基本特征3、健康教育的作用（一）什么是健康1、健康的定義健康是指身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)的完好狀態(tài)。也就是說(shuō)，健康是身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好的綜合表現(xiàn)。身體健康，也稱軀體健康。是指生理意義的健康，表現(xiàn)為體格健壯，各器官功能良好。心理健康，是指內(nèi)心世界豐富、充實(shí)、和諧、安寧。表現(xiàn)為：智力正常；心理特點(diǎn)符合年齡特征；有堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂(lè)于工作和學(xué)習(xí)；能正確對(duì)待自己和別人；熱愛(ài)集體，
3、熱愛(ài)社會(huì)；情緒穩(wěn)定，積極愉快。社會(huì)適應(yīng)良好，是指與外環(huán)境保持均衡、協(xié)調(diào)，表現(xiàn)為有良好的適應(yīng)自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和人際交往的能力，既不與社會(huì)對(duì)抗，也不壓抑個(gè)性順從社會(huì)。2、世界衛(wèi)生組織提出以下10條 衡量健康的標(biāo)準(zhǔn)⑴有充沛的精力，能從容不迫地承擔(dān)起日常生活和繁重的工作，而且不感到過(guò)分的緊張疲勞；⑵處事樂(lè)觀，態(tài)度積極，樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任，大事小事都樂(lè)于做，不挑剔；⑶善于休息，睡眠好；⑷應(yīng)變能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化；⑸能抵抗各種傳染病；⑹體重適當(dāng)，身體勻稱，站立時(shí)頭、肩、臂位置協(xié)調(diào)；⑺眼睛明亮，反應(yīng)敏捷，眼瞼不易發(fā)炎；⑻牙
4、齒清潔，無(wú)齲齒，牙齦顏色正常，無(wú)出血現(xiàn)象；⑼頭發(fā)有光澤，無(wú)頭屑；⑽肌肉豐滿，皮膚有彈性。（二）健康教育的基本概念1、健康教育是干什么的健康教育是旨在幫助對(duì)象人群或個(gè)體改善健康相關(guān)行為的系統(tǒng)的社會(huì)活動(dòng)。健康教育在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上采用健康信息傳播等干預(yù)措施促使人群或個(gè)體自覺(jué)采納有利于健康的行為和生活方式，從而避免或減少暴露于危險(xiǎn)因素，幫助實(shí)現(xiàn)疾病預(yù)防、治療康復(fù)，提高健康水平的目的。2、健康教育基本特征⑴健康教育的目的是使教育對(duì)象實(shí)現(xiàn)知識(shí)、觀念和行為改變的統(tǒng)一。⑵健康教育活動(dòng)是從計(jì)劃、實(shí)施到評(píng)價(jià)的一個(gè)完整的工作過(guò)程。⑶健康
5、教育的基本策略是信息傳播、行為干預(yù)和社區(qū)組織。3、健康教育的作用健康教育是健康知識(shí)與健康行為之間的橋梁。日常工作中哪些屬于健康教育工作我們和病人談話：向他們講述疾病的起因，指導(dǎo)他們配合治療，指導(dǎo)他們注意病后的康復(fù)并預(yù)防這一疾病再次發(fā)生……這，就是在做健康教育工作。我們承擔(dān)的衛(wèi)生保健任務(wù)，要給孩子打防疫針、作體檢……,進(jìn)行相關(guān)行為干預(yù)，這也是在做健康教育工作。遇到了洪澇災(zāi)害、傳染病流行，或是要開展衛(wèi)生日活動(dòng)……這也是在作健康教育。我們播放與健康相關(guān)稿件，出刊衛(wèi)生宣傳欄，為學(xué)校健康教育作技術(shù)指導(dǎo)或給學(xué)生講健康知識(shí)……，這
6、也是在做健康教育。這些健康教育工作，是我們?nèi)粘９ぷ鞯囊徊糠?。根?jù)當(dāng)?shù)氐木唧w衛(wèi)生問(wèn)題和衛(wèi)生工作的需要、鄉(xiāng)親們的需要，有計(jì)劃地做好這些工作，就可以把健康教育工作做得很出色了。二、健康教育在基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的地位和作用（一）健康教育在基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的地位健康教育是面向全民、解決當(dāng)前幾乎所有衛(wèi)生服務(wù)問(wèn)題的重要對(duì)策，當(dāng)今世界比以往任何時(shí)候都更需要健康教育。世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)把健康教育作為初級(jí)衛(wèi)生保健的首要任務(wù)?；竟残l(wèi)生各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，《規(guī)劃目標(biāo)》中各項(xiàng)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都有賴于健康教育的普及。（二）健康教育的作用1、通過(guò)健康
7、教育增強(qiáng)群眾的健康意識(shí)，提高自我保健能力。有相當(dāng)一部分疾病可以通過(guò)自我保健達(dá)到預(yù)防而不需經(jīng)過(guò)復(fù)雜的治療過(guò)程。無(wú)論是預(yù)防急性傳染病、寄生蟲病，還是預(yù)防非傳染性疾病，通過(guò)健康教育提高群眾自我保健能力，花錢少效果好的手段。2、通過(guò)健康教育，增強(qiáng)群眾的衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生水平。如食品營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生等，都需要社區(qū)群眾有良好的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生行為。3、通過(guò)健康教育，動(dòng)員群眾參與基本公共衛(wèi)生服務(wù)的項(xiàng)目活動(dòng)，加速《規(guī)劃目標(biāo)》的實(shí)現(xiàn)。（二）健康教育的作用健康教育中常用的人際傳播形式1、咨詢：答疑解難，幫助
8、澄清觀念，做出行為決策2、交談或個(gè)別訪談：傳遞健康信息，改變相關(guān)態(tài)度3、勸服：針對(duì)性說(shuō)服改變不利健康的的態(tài)度、信念、行為習(xí)慣。4、指導(dǎo)：傳授知識(shí)和技術(shù)，讓他們學(xué)習(xí)和掌握自我保健技能。三、基本公共衛(wèi)生服務(wù)中健康教育項(xiàng)目的主要內(nèi)容及規(guī)范健康教育是國(guó)家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目之一，健康教育在提高居民健康素養(yǎng)、倡導(dǎo)健康的生活方式、預(yù)防和控制傳染病和慢
