聲韻學(xué)問答錄

聲韻學(xué)問答錄

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1、聲韻學(xué)問答錄韻母第一回合洪翎軒問:同學(xué)分三等1三等2的方法有好多種喔,不知道哪一個正確耶!我後來採用郭欣怡的方法,她說精系和章系有字的話,就是三等2,知系和莊系有字,就是三等1,可是以下這些字在這四系都沒有字,請問要如何判別呢?戈廢微尾未幽黝幼嚴(yán)儼釅業(yè)凡范梵乏元阮願月欣隱焮迄文吻問物陽養(yǎng)漾藥職庚梗映陌韻鏡中''開''與''開合''其實都是開口,為何要分兩種?老師答:1.你所說的完全正確。我下星期上課時會說明。至於其他問題齒音的或沒有重韻的韻母,一定是三等二。如果有重韻的那就是三等1、2都有。沒有三等1就沒有三等2了。2.陽養(yǎng)漾藥四韻三等1、2都有不是嗎?《韻鏡》開合的意思

2、不太明確,有時指元音o的韻,有些可能指一個開口元音接一個合口韻尾。--AngUijin2004/06/05韻母第二回合翎軒問:老師~作業(yè)四沒有問題了^^,請問作業(yè)五將所有對立的重韻分開,那麼其他沒有重韻的等第如何與之分配?擬音可以按照自己的意思,使用七個元音自行組合嗎?5謝謝老師.答:作業(yè)五就是不能重韻,只要把開合併成一個表就可以。所有擬音都要參考前人學(xué)者的意見,自己擬音。--Ang2004/06/06翎軒問:那是不是要參考韻鏡,譬如說蟹攝外轉(zhuǎn)第十三開,這一頁的咍海代,皆駭怪,齊薺霽就分配在同一個表格?問題是這一頁還有祭跟夬兩字,夬是二等,應(yīng)該要放置在另一個表格,那祭應(yīng)該

3、放在哪裡呢?因為祭不但與咍海代,皆駭怪,齊薺霽放在同一頁第十五開和第十六合也跟佳蟹卦一同出現(xiàn)。老師答:這樣就把兩個韻分在不同的攝就可以了。翎軒問:另外比較複雜的還有咸攝,山攝跟梗攝我也不太會分耶:P謝謝老師的回答.答:你把元音分成前後a試試看??赡苤泄啪陀袃蓚€a了。我是這麼做的。老師已經(jīng)根據(jù)翎軒的問題重新把答例修改得更詳細(xì)。星期一就放在網(wǎng)站上,請大家上網(wǎng)參考。--AngUijin2004/06/06韻母第三回合欣怡問:你在元智大學(xué)>資訊服務(wù)>個人Portal>學(xué)習(xí)檔案>虛擬教室回答說"至於其他問題齒音的或沒有重韻的韻母,一定是三等二"??墒顷P(guān)於下面這幾個韻:微尾未幽黝幼凡

4、范梵乏欣隱焮迄仙獮線薛雖然老師今天上課講說這些應(yīng)該歸入三等一,因為鈍音和銳音會互補,但我還是認(rèn)為這幾個韻應(yīng)該歸入"三等2"。理由是:51.老師曾在虛擬教授回答說"至於其他問題齒音的或沒有重韻的韻母,一定是三等二"。2.既然3等2擬音為j,而3等1擬音為rj,所以3等1比較難發(fā),也就是有標(biāo),所以應(yīng)該是有3等2時不一定有3等1。3.唇音3等合口的非敷奉微應(yīng)歸入3等2而非3等1,還有"廢、陽養(yǎng)漾藥"都是只有3等2而無3等1的例子。4.再者銳音和鈍音互補這個觀點有點奇怪,照理說互補原則應(yīng)該是有a則無b,有b則無a,才稱為互補。"尤有囿"既然已經(jīng)3等1和3等2都有出現(xiàn),又怎麼跟只出

5、現(xiàn)在3等1(?)的"幽黝幼"互補呢?就齒音來看3等1為"莊"3等2為"精"和"章",以莊精互補,而章另起一系。照這麼說應(yīng)該"幽黝幼"另起一系,而又在3等2比較無標(biāo),所以我覺得應(yīng)為3等2。洪老師答:教到翎軒跟欣怡這樣會發(fā)問的學(xué)生實在會刺激老師的思考,雖然很有挑戰(zhàn),但是教學(xué)相長,受益良多。希望這種發(fā)問的風(fēng)氣能夠成為傳統(tǒng)。這次欣怡提出四個問題。我試著回答一下,如果我防衛(wèi)不了,可能要宣佈欣怡贏了。答問題1,2:老師曾說「三等沒有莊系、知系或重紐的韻母,一定是三等2」。這是根據(jù)「有rj一定有j,有j不一等有rj」的意涵性關(guān)係所做的判斷。這個判斷到現(xiàn)在為止,我還沒有找到一個反例。同學(xué)

6、們可以努力去找反例,找到一個反例就可以反證或者修正我的判斷。答問題3:「陽養(yǎng)漾藥」合三唇音確實只有三等2,但這跟「廢」無關(guān)。「祭」三等1,2都有,但鈍音都在三等2(寄四等),「廢」只有鈍音,圖示三等1(去聲寄止攝九開入聲三等),可見兩個韻是互補的。答問題4:「尤有囿」的銳音字,章系、精系字在3等二,沒有問題,另外有莊系、知系,所以有三等1也沒有問題??墒琼嶇R三十七開「尤有囿」都在三等,「幽黝幼」都寄在四等,兩者是互補的。所以我認(rèn)為他們是在三等1的字。好險!AngUijin2004/6/10欣怡問我實在是很笨,還是不懂老師在講什麼。為什麼剛才我問的那些字明明都沒有3等1的出

7、現(xiàn),也就是不符合「有rj一定有j,有j不一等有rj」的意涵性關(guān)係,這樣的歸類不就全部都成了反例嗎?還有韻鏡將,「幽黝幼」寄在四等,應(yīng)該是說這個音質(zhì)比較近似四等-i-的音值,那我覺得放入三等2-j-,不是比放在3等1-rj-還要來的好嗎???5這是我試著擬音並且解釋音質(zhì)歸類的習(xí)作,不知道我的思路上有什麼錯誤的地方,聲韻學(xué)是一門深奧的學(xué)問,我懂得實在太少,所以不太能了解老師的解答欸,怎麼辦呢????一直問問題,可是都不懂,真的很不好意思,希望不會打擾老師太多時間。June12,20049:42PM老師答:欣怡,妳一點也不笨,妳實在

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