初中語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴談

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1、初中語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴談[]教學(xué),是一門技術(shù),更是一門藝術(shù)。在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,盡可能的提高教學(xué)效果,是每個(gè)教師值得關(guān)注的問題。本文就如何提高學(xué)生在中考語文中的答題技巧和得分技能提出幾點(diǎn)初淺的認(rèn)識(shí)。希望能對(duì)同行有所裨益?! 關(guān)鍵詞]答題技巧積累中考語文  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬即逝?! 〔恢挥X,我已送走我的第一屆初中語文畢業(yè)生?! 』叵胱哌^的這三年,亦喜亦憂,有苦有甜,風(fēng)雨坎坷。對(duì)于教第一屆學(xué)生,摸著石頭過河的我來說,確實(shí)不容易?! 〗虒W(xué)工作是一個(gè)枯燥乏味卻又兼懷希望的高級(jí)勞動(dòng)過程:備課,上課,批改作業(yè),考試。分析試

2、卷……將這樣的教學(xué)程序貫穿整個(gè)初中階段,說難也易,說易也難:說它容易,是因?yàn)樗慕虒W(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)單:無外乎教授知識(shí)給學(xué)生,只要加以時(shí)日達(dá)到熟練,教學(xué)就變得非常輕松。說它難,是因?yàn)橐胱屆總€(gè)學(xué)生明白教師講授的內(nèi)容,甚而愛上這門課程,并在考場(chǎng)中考出高分,那就不是一朝一夕的功夫了。  在這三年的教學(xué)過程中,我算是邊教邊學(xué)吧;沒有經(jīng)驗(yàn),只有靠自己邊積累邊總結(jié)。不知道重難點(diǎn),只有向老教師請(qǐng)教。雖然這三年的教學(xué)時(shí)間很短,但因?yàn)槲移綍r(shí)就注意把每次教學(xué)后的一些感想寫下來,然后從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,所以三年下來也有不少的心得與感悟。下面,就中考語文各類題型,來談?wù)勁c之對(duì)應(yīng)

3、的答題方法及技巧?! ∫换A(chǔ)拼音,字形?! ∽至x的考察。這一部分雖說是考查基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。但得分率往往不盡如人意。因?yàn)樗疾榈氖菍W(xué)生最容易讀錯(cuò),寫錯(cuò),對(duì)字音,字形記憶模糊,混淆不清的內(nèi)容。比如2009年資陽中考第一題;苦心孤詣(yì).莘莘學(xué)子(xīn).酗酒(xiōng)纖維(xīan)。這幾個(gè)字音都是常見卻非常容易讀錯(cuò)的。又如,2011年資陽中考第二題: ?。旅鏁鴮懼挥幸粋€(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是  A.臟款旁征博引金榜題名走投無路言簡(jiǎn)意賅  B.脈搏禮賢下士自暴自棄一愁莫展眼花潦亂  C.震憾迫不急待一如既往草管人命一諾千金  D.膺品墨守陳規(guī)談笑風(fēng)

4、聲濫竽充數(shù)潔白無暇  此題難度較大,考生若不是有較強(qiáng)基本功,是很難在短時(shí)間內(nèi)找出正確答案的。  那么,如何才能輕松應(yīng)對(duì)此類題型,在中考考場(chǎng)時(shí)間相當(dāng)緊迫的情況下,有一對(duì)“火眼金睛”迅速找出正確答案呢,我認(rèn)為,功夫還得下在平常。那就是建議每個(gè)學(xué)生人手一部字典。隨時(shí)遇到生字生詞隨時(shí)查。這樣學(xué)生對(duì)拼音,生字生詞的敏感度將大大提高。中央電視臺(tái)著名播音員李瑞英幾乎認(rèn)識(shí)字典里所有的字,所以播音二十多年來,即使在新聞聯(lián)播開播前一分鐘才拿到稿件,也很少讀錯(cuò)過字。這就是她平時(shí)扎實(shí)的字詞積累的結(jié)果。她說她的工作間隨時(shí)都放著一本最新的新華字典。沒事經(jīng)常拿出來翻一翻,看

5、一看,這對(duì)于她的工作起了非同小可的作用。因此,我們的學(xué)生若也能像李瑞英一樣,在課桌上隨時(shí)放一本字典,一本成語詞典,遇到生字詞隨時(shí)查閱,那么三年下來,該要多積累多少生字詞啊。另外,從初一開始,對(duì)于課本上出現(xiàn)的生字詞,老師完全沒必要包辦,完全可以交給學(xué)生自己去查閱。這樣做,比老師直接板書字音,講解字義效果不知好多少倍。同時(shí)也讓學(xué)生養(yǎng)成了愛動(dòng)手的習(xí)慣,對(duì)他們高中的學(xué)習(xí)也是不無裨益的?! 《?、詩(shī)歌賞析。  詩(shī)歌賞析是這幾年資陽中考必考的一個(gè)題目。其命題范圍是中國(guó)古典的詩(shī),詞,曲名篇。重點(diǎn)是唐詩(shī)和宋詞。但此類題要求學(xué)生能對(duì)詩(shī)歌主旨有全面把握,能體會(huì)寫作此

6、詩(shī)(詞,曲)的意圖,理解當(dāng)時(shí)的心情。但受個(gè)人閱歷和知識(shí)面的有限,在答題時(shí),往往膚淺而不透徹。學(xué)生無法將內(nèi)心世界的情感還原在答卷上。故得分率不高?! ∧敲矗瑢?duì)于詩(shī)歌鑒賞題我們就束手無策了嗎?當(dāng)然不是。我覺得只要考生善于總結(jié)思考,是有辦法提高分?jǐn)?shù)的。比如可以這樣做:  1,從題目,作家,作品的背景資料入手去把握作品的情感傾向?! ≈锌颊Z文詩(shī)歌鑒賞??济颐?。李白,王維。杜甫,范仲淹,蘇軾,李清照,辛棄疾,文天祥的作品是考試???。因此考生在平常學(xué)習(xí)中就應(yīng)該注意了解和把握他們生活的時(shí)代背景和他們的性格愛好。人生經(jīng)歷。這樣,再來對(duì)他們的作品進(jìn)行鑒賞就有

7、了大致方向。像李白生活在國(guó)富民強(qiáng)的唐代,他的個(gè)性又開朗灑脫,因此他的作品多呈現(xiàn)飄逸豪放的特點(diǎn),而同時(shí)代的杜甫因安史之亂多輾轉(zhuǎn)逃難,命途多舛,因此他的詩(shī)歌多憂國(guó)憂民的特點(diǎn)。南宋的陸游,李清照,辛棄疾都遭遇金兵南下,家破人亡的慘境,所以他們的詩(shī)歌中很多都流露出對(duì)收復(fù)失地,渴望建功立業(yè),盼望山河早日統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿意……考生若能在平常就有意識(shí)的關(guān)注名家名作,相信在考試中會(huì)有更多的得分機(jī)會(huì)。  2,要將作家生平資料,作品表達(dá)技巧,詩(shī)歌主旨三方面結(jié)合起來記憶?! 、偈炀氄莆兆骷疑劫Y料?! ∥覀兿瘸槿〗鼛啄曩Y陽中考的幾道題目看看:  2007年詩(shī)歌鑒賞蘇軾《

8、江城子。密州出獵》,2008年王灣《次北固山下》,2011年陶淵明《飲酒》?! ∵@三道詩(shī)歌鑒賞題都涉及到對(duì)作品的考查:2007年考題中D項(xiàng)陳述:蘇[蘇

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