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1、精品文檔陜西省兩學一做教育相關熱詞搜索：陜西省教育兩學一做兩學一做內容是什么兩學一做學習計劃“txt”>“兩學一做”學習教育知識問答“txt”>1.“兩學一做”學習教育是什么？“txt”>答：學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員。“txt”>2.“兩學一做”學習教育的目的是什么？“txt”>答：一是深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神；二是推動全面從嚴治黨向基層延伸，“txt”>三是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，“txt”>四是進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性?！皌xt”>3.“兩學一做”學
2、習教育到底學什么內容？答：一是學黨章黨規(guī)。A.逐條逐句通讀黨章；B.學習《準則》和《條例》等；C.學習黨的歷史、革命先輩和先進典型；D.從周薄徐郭令案中汲取教訓。二是學系列講話。A.習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想；B.黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略；C.與馬列毛鄧等思想結合起來學。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)25/25精品文檔“txt”>4.這次教育達到什么標準？“txt”>答：“四講四有”，即“四講”：講政治，講規(guī)矩，講道德，講奉獻；“四有”：有信念，有紀律，有品行，有作為?！皌xt”>5.這次教育需要把握
3、哪些環(huán)節(jié)？“txt”>答：開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改?！皌xt”>6.“兩學一做”學習教育的對象及范圍是什么？“txt”>答：針對全體黨員，不管是黨員領導干部，還是普通黨員都“txt”>在范圍內，是“面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐”?！皌xt”>7.“兩學一做”學習教育的要求？答：首先，各地區(qū)各部門各單位黨委，要將其“作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效”。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)25/25精品文檔其次，開展“兩學一做”學習教育，一要堅持正面教育為主，用科學理
4、論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發(fā)，分類指導。二要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。三要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。8.“兩學一做”學習教育實施的方法是什么？“txt”>答：一是從“關鍵少數”向廣大黨員拓展；從集中性教育向經常性教育延伸?！皌xt”>二是“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有
5、針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。“txt”>9.這次學習教育著力解決哪些問題？“txt”>一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；“txt”>二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、“txt”>不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組
6、織原則辦事等；2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)25/25精品文檔“txt”>三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等；“txt”>四是著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；“txt”>五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨
7、的作風不斷好轉?！皌xt”>10.這次學習教育的主要措施是有哪些？2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)25/25精品文檔“txt”>答：圍繞專題學習討論。一是黨小組要定期組織黨員集中學習。二是把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。三是按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。四是黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。五是突出4個能否，在學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自
