議論文標準議論段寫法

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1、議論文段落構(gòu)成基本模式品讀高考滿分作文的片斷，分析段落中各種句子的功能，并據(jù)此概括議論文段落的寫作步驟。紀念一旦脫離理性的制約，它就會變成不可控制的魔鬼。當(dāng)你的紀念行動損害到別人的利益和情感時，你的行為就會遭到譴責(zé)。日本在60年前那幕慘劇中同樣扮演了不光彩的角色，作為亞洲地區(qū)的主要劊子手，日本犯下的罪行罄竹難書。往者已矣，大和民族的紀念卻是如此這般：右翼勢力大肆鼓吹“中國威脅論”，還妄圖為二戰(zhàn)罪行翻案；不顧史實修訂歷史教科書，文過飾非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖國神社“拜鬼”……日本這種偏離理性范疇的“紀念”活動，自然得到各國人民的一致譴責(zé)。有句話說得好：“跪

2、著的德國人比站著的日本人更高大！”可見理性的紀念才是正確的紀念，理性讓紀念閃耀出人性的光輝。紀念一旦脫離理性的制約，它就會變成不可控制的魔鬼。//當(dāng)你的紀念行動損害到別人的利益和情感時，你的行為就會遭到譴責(zé)。//日本在60年前那幕慘劇中同樣扮演了不光彩的角色，作為亞洲地區(qū)的主要劊子手，日本犯下的罪行罄竹難書。往者已矣，大和民族的紀念卻是如此這般：右翼勢力大肆鼓吹“中國威脅論”，還妄圖為二戰(zhàn)罪行翻案；不顧史實修訂歷史教科書，文過飾非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖國神社“拜鬼”……日本這種偏離理性范疇的“紀念”活動，自然遭到各國人民的一致譴責(zé)。//有句話說得好：“跪

3、著的德國人比站著的日本人更高大！”//可見理性的紀念才是正確的紀念，理性讓紀念閃耀出人性的光輝。標準議論語段的構(gòu)成一個標準的議論段，其實也是一篇微型的議論文，一個標準的議論段應(yīng)該依次包含如下五種功能不同的句子：觀點句、闡釋句、材料句、分析句、結(jié)論句。用公式來表示就是：觀點（中心）句+闡述句+論據(jù)（材料）句+分析句+小結(jié)（結(jié)論）句【示例1】認識自己，是邁向成功的第一步。//認識自己，正確地認識自己，發(fā)揮自己的長處，才可以迎來成功。//1994年新加坡旅游局給李光耀總理致電，大意是，我們不像埃及有神奇的金字塔，不像法國有舉世聞名的埃菲爾鐵塔，不像夏威夷有綿延數(shù)十里的海濱，

4、不像中國有巍峨蜿蜒的萬里長城，我們只有一年四季直射的陽光。李光耀總理批示道，陽光，陽光就夠了！后來，新加坡利用一年四季直射的陽光大面積種植花草，吸引了無數(shù)外國游客，從而連續(xù)多年國民生產(chǎn)總值躋身亞洲前三位。//是的，有陽光就夠了。在我們仰慕他人的成功和榮耀時，為何不清醒地認識自己，發(fā)揮主觀能動性，實現(xiàn)個人價值？當(dāng)你能正確認識自己時，你已經(jīng)邁出了走向成功之路的第一步。語段模式：觀點+闡述+事例+分析小結(jié)【示例2】虛懷若谷，是人高尚情操的表現(xiàn)，也只有具備了這一點，人格才是健全的。三國周瑜，年少有為，才智過人，堪稱一代儒將?？墒敲鎸ψ阒嵌嘀\、“運籌帷幄決勝千里之外”的諸葛孔明

5、，周瑜不是虛心向他人學(xué)習(xí)，而是嫉妒諸葛亮的才華，不肯承認諸葛亮比自己棋高一著的事實，反而發(fā)出“既生瑜，何生亮”的慨嘆，最終憂憤而死。這一史實說明了嫉妒的危害，它就像絆腳石，阻礙我們的發(fā)展，使我們不能清楚地認識自己的缺點，更不利于健康品格的形成。語段模式：論點+擺事實講道理+例后評析引申【示例3】生命的光芒，因位置而變幻。（觀點句）//扎拉·菲利普斯是英國伊麗莎白女王的外孫女，曾被《人物》雜志評為“全球最美麗的50個人”之一，她高雅的舉止讓英王室為之自豪。然而，當(dāng)扎拉公主毅然決定成為一個馬術(shù)騎手時，她生命的光芒改變了顏色。脫去冠冕，褪去禮服，她和普通騎手一樣艱苦地訓(xùn)練，

6、擠在地攤上挑選別人用過的馬鞍。2006年9月，她成功地贏得了“歐洲全能騎術(shù)錦標賽”冠軍，整個英倫為之振奮。（舉例句）//在賽場這個新位置上，扎拉公主宛如露珠，盡顯光芒。她那金黃色的皇室標簽變成了鮮紅色的勛章。在皇宮里，她的美麗讓皇室生輝；在賽場上，她的技術(shù)讓眾人折服。（評論句）//在生命的錦緞上，我們每個人都應(yīng)該向25歲的扎拉學(xué)習(xí)，怎樣讓適合錦色的繁花添到錦緞上綻放，怎樣在不同的位置中找到生命光芒的方向。（小結(jié)引申分析句）【示例4】知識就是力量。（觀點句）//它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧，當(dāng)然更可轉(zhuǎn)化為具體的、可見的、巨大的物質(zhì)力量。（闡釋句）//史蒂芬.霍

7、金，被盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥）禁錮在輪椅上20多年，全身能“活動”的，除了眼睛，只剩一根食指，但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家、享有國際聲譽的偉人、超人。（論據(jù)句）//他的成功靠的是什么？是知識——關(guān)于宇宙奧秘、天體物理、時空本質(zhì)的最新知識，最富有想象力、創(chuàng)造力的智慧。（分析句）//可見，知識能夠改變世界，知識能夠決定命運，知識能夠給人自由。（結(jié)論句）//【示例5】不要輕易說‘不’，是一種力量。緝毒警察羅金勇臨危不懼與3名毒販進行了殊死搏斗，因寡不敵眾身受重傷，成了植物人。然而從那以后，羅映珍肩負起了照顧丈夫的責(zé)任