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1、植物作文植物作文公式開(kāi)頭第一段：任選一種開(kāi)頭引用式抒情式對(duì)比式正文開(kāi)頭第二段開(kāi)頭：寫(xiě)植物的外形。（如：荷花可美了！綻開(kāi)的花就像一個(gè)美麗的......要是像小草那樣沒(méi)什么外形又怎么寫(xiě)呢？可以“小草是報(bào)春使者”開(kāi)頭，寫(xiě)它如何為報(bào)春而忙碌）第三段開(kāi)頭：寫(xiě)植物的生命力頑強(qiáng)，一般都要將它的生長(zhǎng)環(huán)境寫(xiě)的比較惡劣。（如：荷花的生命力可頑強(qiáng)了。荷花是在夏天開(kāi)放的。夏天烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，很多植物被......）第四段開(kāi)頭：寫(xiě)植物的用途。植物的用途就多了，有的可以吃，有的可做家具工藝品等。（如：荷花不僅生命力頑強(qiáng)，它的用途也很多了。它的藕......）結(jié)尾段抒情式首尾照應(yīng)式引用式根據(jù)植物作文的開(kāi)頭、自然段的開(kāi)頭
2、、過(guò)渡以及結(jié)尾，植物作文公式如下：例如：《荷花》《小草》花草描寫(xiě)好詞百花盛開(kāi)姹紫嫣紅百花爭(zhēng)艷閉月羞花春暖花開(kāi)花好月圓花團(tuán)錦簇奇花異草花花綠綠桃花人面如花似月樹(shù)上開(kāi)花梨花帶雨風(fēng)花雪月鳥(niǎo)語(yǔ)花香曇花一現(xiàn)花枝招展火樹(shù)銀花借花獻(xiàn)佛百花齊放樹(shù)木描寫(xiě)好詞欣欣向榮生機(jī)勃勃古樹(shù)參天萬(wàn)木爭(zhēng)榮高大挺拔移花接木枯木逢春蚍蜉撼樹(shù)葉落歸根翠色欲流直插云霄高聳入云高達(dá)雄偉密密層層枝繁葉茂郁郁蔥蔥綠樹(shù)成蔭亭亭玉立萬(wàn)木爭(zhēng)榮樹(shù)木旺盛季節(jié)描寫(xiě)好詞春光明媚春暖花開(kāi)雨后春筍鶯歌燕語(yǔ)烈日炎炎驕陽(yáng)似火酷暑難耐秋高氣爽碩果累累金秋十月天寒地凍冰天雪地銀裝素裹白雪皚皚寒冬臘月粉妝玉砌植物作文開(kāi)頭好段：1、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生......”
3、每當(dāng)想到這首詩(shī)，我就會(huì)想到生命頑強(qiáng)的草。2、它沒(méi)有花兒的鮮艷與芬芳，沒(méi)有木棉樹(shù)的高大與挺拔，但他們沒(méi)有了它的陪襯卻會(huì)黯然失色，它就是我最喜歡的小草。3、有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，有人喜歡傲雪的寒梅，而我卻對(duì)荷花情有獨(dú)鐘！4、“咬定青山不放松，立根原在破巖中......”每每想到這首詩(shī)，我便對(duì)竹油然產(chǎn)生一種敬意。5、在植物的王國(guó)，每一種植物都有其獨(dú)特之處。有的繽紛艷麗，華貴高雅；有的香郁誘人，沁人心脾；有的高大挺拔，奇特?zé)o比。但是，梅花那樸實(shí)無(wú)華的外貌和凌霜的品格令人無(wú)比敬佩和喜愛(ài)。植物作文中間內(nèi)容好段：1、在這百花凋零，萬(wàn)木枯萎的寒冬之際，唯有梅花，爭(zhēng)芳斗艷。瞧!那一團(tuán)團(tuán)一簇簇嬌
4、艷奪目的梅花，像桃色的云；像迷蒙的霧；像透明的泡沫，比飛雪還耀眼。梅樹(shù)上的小骨朵一天天鼓起來(lái)露著紅嘴圈兒像抿嘴含笑的小姑娘。這事，一陣寒風(fēng)拂過(guò)，那一團(tuán)團(tuán)一簇簇的梅花輕輕地?fù)u曳，陣陣的清香撲鼻而來(lái)，令人沁人心脾呀！瞧，一朵梅花墜落了，我立即伸出手接過(guò)梅花，仔細(xì)觀(guān)察，清淡的黛紅花瓣宛如一只玲瓏剔透的小瓷瓶?？粗@嬌小的梅花，我頓時(shí)別有一番感慨，這些梅花雖然沒(méi)有蜂吟碟舞，沒(méi)有玫瑰的高貴華麗，但它仍就于蕭瑟的冬季，展示著寂寞美麗。2、我喜歡野花草那頑強(qiáng)的性格。當(dāng)狂風(fēng)肆無(wú)忌憚地橫沖直撞時(shí)，空地上的植物被吹的東倒西歪，野花草卻傲立在大地上，絕不向狂風(fēng)低頭、折腰。它們挺著胸，好像在對(duì)狂風(fēng)說(shuō)：“我要和你決斗到
5、底!”3、曇花開(kāi)了!在海帶狀的綠葉上，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動(dòng)。那白玉般的花苞，漸漸地裂了開(kāi)來(lái);雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來(lái)，一片、兩片、三片……美麗的曇花，以驚人的速度奇跡般地怒放了，悄悄散發(fā)著清香。4、看，那池荷葉，有的像一把把撐開(kāi)的雨傘，有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，有的像一把把小扇子。透過(guò)荷葉的空隙，只見(jiàn)一根帶有刺兒的荷梗在水面上昂首挺胸。5、小草的道路是曲折的，前途是光明的。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭(zhēng)雄，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。植物作文結(jié)尾好段：1、小草雖然平凡，但平凡中蘊(yùn)含著偉大；小草默默無(wú)言，在默默無(wú)言中無(wú)私奉獻(xiàn)，我喜歡小草！2、梅花，冰肌
6、玉骨，品行高潔，氣節(jié)脫俗，欺霜傲雪。梅花的堅(jiān)韌象征我巍巍大中華。賞梅的人體會(huì)的是梅之精神和風(fēng)骨，看重的是梅之品性與氣質(zhì)。我愛(ài)梅花。3、我愛(ài)荷花！她是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無(wú)瑕，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，她淡淡清香，她淡淡粉紅，她高雅又質(zhì)樸，她濯清漣而不妖......她把自己的全身無(wú)私地奉獻(xiàn)出來(lái)，我們做人不也應(yīng)該這樣嗎？4、竹，笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德而給人留下完美的形象。我愛(ài)竹、欣賞竹、贊美竹，不僅是因?yàn)橹竦娜f(wàn)般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感，而是因?yàn)橹竦淖匀惶烨楹酮?dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！讀后感作文公式例如：讀《背著父親
7、上大學(xué)》有第二段開(kāi)頭：摘抄幾句對(duì)原文感觸很深的內(nèi)容后再發(fā)表感想。（如：鐘玉瓊從小很不幸，在她一歲時(shí)，父母就離了婚......有句話(huà)說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人。鐘玉瓊......）第三段開(kāi)頭：可繼續(xù)摘抄幾句對(duì)原文感觸很深的內(nèi)容后再發(fā)表感想。（如：盡管是如此丑陋的家，可好景不長(zhǎng)......誰(shuí)都知道數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事，他居住的地方簡(jiǎn)陋無(wú)比，但就是這樣......）第四段開(kāi)頭：聯(lián)系自己或自己身邊的或當(dāng)
