潤“物”有聲

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1、潤“物”有聲  內容摘要:合唱是音樂藝術形式之一,其基本原則是“和諧”“平衡”“統(tǒng)一”。此三點,通過合唱的技術性要求而作用于人的身心,從而產(chǎn)生一定的社會影響,這種影響的最終指歸是凝聚與和諧統(tǒng)一,所以,普及合唱有著深遠的社會意義?! £P鍵詞:合唱統(tǒng)一社會意義    合唱,是由人聲演唱的多聲部音樂,是聲樂的最高藝術形式。一個合唱團隊,少則十幾人,多則可達幾百人甚至千人不等。從形式上看,合唱是由多人來共同完成的集體項目;從本質上看,合唱包括融合、和諧、合成、合作、配合、合力等含義。合唱,既是“靜態(tài)下的動”,也是“動態(tài)下的靜”,更是動靜結合下的和

2、諧的樂音。它要求每一位演唱者在高度嚴密的組織下,與他人密切配合,積極盡力地向最好的方向努力,從而達到和諧、平衡與統(tǒng)一。因此,合唱對人的影響是潛移默化的,作用是巨大的和不可替代的?!   ∫弧⒑椭C是合唱的核心    中國人崇尚和諧,合唱很好地體現(xiàn)了中國人的這種崇尚。關于我國和諧思想的發(fā)展,可謂源遠流長。在王陽明以前,或者更準確地說是在五四運動之前,中國的哲學思想主要就是“天人合一”的哲學,“天人合一”的基本含義是“人物交融、主客渾一、人與自然融合”,①要求主客體的統(tǒng)一。而作為一種理論的出現(xiàn),大概出自于我國最古老的一部文化典籍——《易經(jīng)》???/p>

3、的來說,天人合一的思想包含了這樣兩層意思:1.客觀外在要求人與之和諧,因為宇宙是自控調諧的,宇宙的運動總是趨于和諧協(xié)調,呈現(xiàn)動態(tài)平衡,如四時循環(huán)、天地運轉等都呈現(xiàn)有序狀態(tài),而人是宇宙系統(tǒng)的一個組成部分,所以“人道”理應遵從“天道”。既然天道是和諧協(xié)調的,那么人道也必須和諧協(xié)調;2.人要求與客觀外在的和諧,表現(xiàn)出合道而行,主動遵從,人天合一。這是人獲得規(guī)律后的能動的實踐活動,是獲得求真層面的自由后,對求善、求美層面自由的追求。讓客觀外在合乎自身的要求,這便是人的本質力量的對象化,改造外部世界的實踐,就其本質而言是一個主體客體化的過程。在此,

4、和諧應是客觀外在與人或人與客觀外在之間的交流、溝通與融合?! ∥覈暮椭C思想還與“和合論”有密切關系,先秦時期即已出現(xiàn)“和合”的觀念,《尚書·堯典》也給出了“和合”的理想模式:“八音克諧,無相奪倫,神人以和?!币馑际钦f,音樂應該追求和諧,不要沖突、抵觸,亂了次序,要起到溝通神與人關系并使之融洽的作用。②之后,儒、道、釋等諸家均采用這一概念,用以概括自家的思想宗旨。一般說來,“‘和’指異質因素的共處,‘合’指異質因素的融合貫通。和合論的基本精神,認為在處理事物內部或外部的關系時,都必須保持和諧、‘協(xié)和’。這種觀念影響到教育,就是教育要使人獲

5、得全面的和諧的發(fā)展?!雹酆铣屑扔小昂汀?,也有“合”,合唱就是“和合”的聲音藝術。毋庸置疑,人的發(fā)展與人類的發(fā)展都無法離開“教育”這一媒介,音樂也是教育方式之一。從記載上看,我國的和諧教育思想可以上溯到2500多年前的孔老夫子,其后,歷代不少思想家、教育家都持和諧的教育思想。  音樂是最需要和諧的,而作為一定的形式表現(xiàn),音樂在“合唱”這一特有的群體性活動中表現(xiàn)得更加淋漓盡致。筆者以為,合唱在其本質上是人們群體意識的集中宣泄。這一點,合唱同戲劇一樣,“是人類群體意識外傾的表現(xiàn)形式”,④它所強調的正是“求同存異”狀態(tài)下的和諧之聲,其中暗示了人

6、盡其才的道理,合唱正是在比較充分地發(fā)揮主體性的前提下,根據(jù)一定的規(guī)則,讓不同的聲音統(tǒng)一在了一起,并成為美妙的、震撼人心的樂音,這恰恰符合了社會發(fā)展對構成社會的個體的內在要求——矛盾的對立統(tǒng)一。和諧是一種最美麗的對立統(tǒng)一,合唱作為藝術形式之一,它讓人們在一定的約束之內,體驗到了最大的自由,體悟到了和諧的美感。因為只有不同的聲音按照一定的要求,和諧地統(tǒng)一在一起時,那才是合唱藝術。也只有在這種狀態(tài)下,每一個歌唱者才是真正自由的,其主體性才得到了充分的發(fā)揮。因為人獲得自由的方式往往有三種,即“認識論層面的求‘真’,是人獲得自由的理論方式;價值論層

7、面的求‘善’,是人獲得自由的實踐方式;本體論層面的求‘美’,是人獲得自由的審美方式。人通過審美方式獲得的自由,是自由的最高境界。”⑤從這個層面講,合唱具有良好的教育功能,有利于演唱者找到自己的角色位置,使之成為一個社會需要的人?! 『铣暮椭C之美,從理論上講,一是音樂的構成美,一是演唱的聲響美。從實踐上講,演唱時和諧的聲響美是靠全體演唱者齊心合力才獲得的,但每一個演唱者既存在個性差異,也存在感知與理念的差異,同時還存在著相互依存的關系。這就要求他們在指揮的統(tǒng)一調配下,求同存異。從哲學上說,和諧是協(xié)調一致的統(tǒng)一,是對立統(tǒng)一的高層境界。合唱的

8、和諧,有別于一般意義上的和諧,是高度藝術化的和諧。為了達到和諧,全體成員的目標和要求必須高度一致,彼此之間必須誠信和友愛。因此,合唱活動有利于構建和諧的人際關系和個人的修行。合唱通過其自身的藝

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