家長會：如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

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1、家長如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣五一班家長會一.創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓電視、電腦、手機(jī)、收音機(jī)等一切娛樂設(shè)施遠(yuǎn)離孩子，換句話說不要制造一個影響孩子注意力的環(huán)境，盡量保持安靜，家人不能吵鬧，而且家庭成員之間必須要和諧，孩子雖然小，但是特別容易受家庭環(huán)境影響。一個著名的節(jié)目主持人說過：“我不會在我看電視的時候，讓小孩子去做作業(yè)?！倍?，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好孩子的生活習(xí)慣有關(guān)系，一定要讓孩子養(yǎng)成整理自己書桌，整理雜物，起床疊被子早睡早起，規(guī)律飲食的習(xí)慣。三，健康的體魄身體因素會在一定程度上影響孩子的學(xué)習(xí)，所以正常成長要比良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還重要。四，培

2、養(yǎng)孩子獨(dú)立的思考空間另外家長一定要給孩子獨(dú)立思考的空間，要給孩子一個主角主宰的小空間，讓他掌管自己的東西，千萬不養(yǎng)成他凡事依照父母意愿去辦的習(xí)慣。畢竟是孩子，犯錯誤對孩子也是有好處的，父母只要在一旁沒有大的危害可以讓他自己發(fā)展，事后再給他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會，獨(dú)立體驗(yàn)是最重要的。五、注重與孩子溝通的態(tài)度與方法家長對孩子的“三多”與“三少”要求多指責(zé)多期望多溝通少了解少鼓勵少六，培養(yǎng)孩子的興趣愛好除學(xué)校學(xué)習(xí)意外的包括音樂，體育，繪畫等等的愛好，給他一個良好的對于興趣愛好培養(yǎng)的這樣的空間，讓他自己發(fā)掘，培養(yǎng)他自學(xué)能力，對于他的文化課的學(xué)習(xí)是有很大的好處的。

3、當(dāng)前部分孩子在課上和課外學(xué)習(xí)中存在的不良現(xiàn)象1、上課注意力不集中，聽著課，溜著號。寫作業(yè)時邊寫邊玩；2、上課不會聽課，討厭學(xué)習(xí)；3、寫作業(yè)粗心大意，不求甚解，經(jīng)常容易寫錯別字，或者算錯步驟和結(jié)果；4、家長多次催促，孩子照舊拖拉、磨蹭；5、孩子被動學(xué)習(xí)，積極性差；6、孩子不愿意寫作業(yè)，更愿意玩兒；7、孩子不會抓緊時間，學(xué)習(xí)不努力，不刻苦；8、孩子不完成口頭作業(yè)（如朗讀，背誦的作業(yè)），而且讀寫困難，家長缺乏關(guān)注；9、孩子不喜歡讀正規(guī)的課外書，不喜歡鉆研；10、部分孩子已經(jīng)出現(xiàn)失去學(xué)習(xí)興趣，甚至出現(xiàn)厭學(xué)的征兆。當(dāng)前家長們在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中所

4、面臨的困難1、家長不懂何為習(xí)慣培養(yǎng)，缺乏相關(guān)知識；2、家長自身沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自己做不到，無法要求孩子效仿；3、對于指導(dǎo)孩子進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)時情緒掌握不好，容易對孩子發(fā)火、甚至?xí)蛄R孩子；4、缺乏長期堅持的精神，往往是孩子沒有放棄，卻是家長因?yàn)閳猿植幌聛矶艞壛耍?、家長急功近利的心態(tài)比較突出，總想一口吃個胖子，我們都知道心急是吃不了熱豆腐的，習(xí)慣是要慢慢培養(yǎng)的。還有一部分家長總認(rèn)為問題出現(xiàn)在孩子身上，與自己無關(guān)。事實(shí)上孩子身上體現(xiàn)出來的問題，大都是家長問題的集中暴露。一個優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣案例：王女士的兒子學(xué)習(xí)很棒，很多人向她咨詢孩子學(xué)習(xí)的奧妙

5、，她說其實(shí)兒子就是每天重復(fù)做了十件事：1.每天用15分鐘把當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活、娛樂列一個表出來，最重要的排在最前面；——列計劃2.在上課前握緊拳頭做一下自我暗示，暗示今天一定要全心投入，全部消化所學(xué)課程；——自我鼓勵3.課間休息的時候，用一兩分鐘及時回憶老師所講的內(nèi)容；——及時復(fù)習(xí)4.做完習(xí)題后及時反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；——及時總結(jié)5.每天睡覺前10分鐘回憶一天所學(xué)的內(nèi)容；——及時回顧（過電影）6.每天用30分鐘來鍛煉身體、磨練意志；——身體健康7.對做錯的題目分析原因，找出錯在什么地方——查找原因8.反思哪些做得好，哪些需要改進(jìn)，并寫下來——及時

6、反思（幾句話）9.找出自己學(xué)習(xí)的榜樣，跟他們交流學(xué)習(xí)心得——互換交流10.對所列的內(nèi)容每天看一至兩遍——對照計劃指導(dǎo)學(xué)生★★★一、獨(dú)立完成作業(yè)（先易后難）二、認(rèn)真書寫（關(guān)鍵期）三、養(yǎng)成檢查的習(xí)慣四、及時訂正（上課認(rèn)真、自我反思）五、養(yǎng)成有條理的習(xí)慣（在家收拾房間、在校整理桌面）理性培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣1、家長要引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)與玩兒的關(guān)系。玩和學(xué)對孩子們來說同等重要。一個不會玩的孩子，肯定學(xué)習(xí)也沒有激情。平時我們很多家長只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，而忽略了孩子對玩的渴望，如果家長過度關(guān)注學(xué)習(xí)，一張嘴便是學(xué)啊學(xué)，時間久了，家長的話便會讓孩子感覺到厭煩。2、家長要

7、給孩子預(yù)留出自己可支配的時間。如果家長想提高孩子的寫作業(yè)或者學(xué)習(xí)的積極性，必須要給孩子一個目標(biāo)激勵。比如告訴孩子，你如果專心寫作業(yè)的話，就可以節(jié)約出更多的時間，來供你做其他的事，比如到樓下和其他小朋友一起玩兒，或者在完成作業(yè)和學(xué)習(xí)后，可以自己選擇看一個動畫片呢？讓孩子有支配自己時間的主動性，實(shí)際上就是解放了家長不停關(guān)注，嘮叨的嘴，甚至煩燥的心。好習(xí)慣有時也要稍微放手，或半扶半放。3、家長要學(xué)會幫助孩子構(gòu)建時間意識。當(dāng)孩子在寫作業(yè)的前后都關(guān)注著時間后，就很容易計算出花費(fèi)的時間。通過時間的對比，讓孩子感覺到自己今天比昨天在完成作業(yè)方面有進(jìn)步，家長也同

8、時給予鼓勵和表揚(yáng)，讓孩子的自信心得到肯定。家長要及時關(guān)注孩子的坐姿和執(zhí)筆，幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字姿勢。家長切不可當(dāng)著孩子的面說他笨、肯定