山間小路閱讀答案

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1、山間小路閱讀答案　　山間小路　　龍應臺　?、藕５卤す懦桥R河，河對岸山坡上有條羊腸小徑，蜿蜒數(shù)里，覆著野花或莓果，看季節(jié)變化。小路無人不知，因為歷代哲學家歌德、亞斯培斯、黑格爾、韋伯、海德格爾……都曾經(jīng)在路上徘徊。從“哲學家小徑”遠眺，可以望見古城的石墻紅瓦和漸行漸渺的河景?！　、莆业介L沙，什么都不想看，只想去看一條小路，也是一條山中小徑。在那條小徑上，朱熹、張栻、王陽明、左宗棠、曾國藩……都曾經(jīng)徘徊。從小徑遠眺，可以望見古長沙郡的城池和波光瀲滟的湘江?！　、悄菞l小路在岳麓山里，蜿蜒穿梭于書齋亭臺、老樹池塘之間，覆著青苔或落葉。小路沒有名字，有名字的是它牽

2、引環(huán)繞的范圍，叫岳麓書院。　?、染旁碌囊粋€下午，陽光穿過重重葉層，將老槐樹的影子閃爍灑在地面，與書齋穩(wěn)重密實的投影形成動與靜的輝映。小徑上光影錯落，明滅之間時光恍惚，仿佛望得見前行者踽踽背影。也是九月，不到四十歲的朱熹經(jīng)過長途跋涉抵達長沙，也是別的都不看，渡過湘江，直奔書院小徑，與張栻會面。他要和張栻面對面地討論《中庸》里關于“中和”的概念。兩個人不僅私下切磋，而且公開講學辯論。開講時，“一時輿馬之眾，飲池水立涸”。朱張兩人渡湘江來回的地方就被老百姓喚為朱張渡。　?、梢粋€愛思考的人行走千里只為追究一個形而上的問題；輿馬爭飲，座無虛席，只為聽一場關于道德的

3、辯論；渡口不以政治人物命名，卻紀念兩個著書立言的人……什么樣的社會才允許這樣的事情？那必定是一個認識文明、尊重文明的社會，八百年前的中國?！　、士墒俏拿饔质窃趺椿厥履?？朱張講學時如何地意氣風發(fā)，誰能想見朱熹日后的命運，不同意他思想的人要求朝廷將他“梟首朝市”。朱熹雖然躲過了棄市的下場，卻難逃被貶為偽學逆黨的命運，郁悒以終。發(fā)喪時，生徒不許聚集。然而，受朱熹牽連而被杖枷流放的蔡元定又哪里想象得到，再過三十年，宋理宗會讀朱熹的《四書》注解而愛不釋手，“恨不與之同時”，于是“逆黨”變成大師，于是“偽學”又成為官學。如果這是一個認識文明的社會，它又怎么會如此恣意

4、橫暴地玩弄文明于股掌之間？　?、艘苍S因為天氣炎熱，也許因為書院里沒有附設歌廳茶座，游人零落。我竟然可以安安靜靜地舉頭細看那屋瓦的顏色：不識魏晉的青草一簇一簇點綴在瓦的行列間。赫曦臺上有個六歲大的女孩拿著毛筆，蘸清水在地面練字?；乩让C靜，聽得見風吹的聲音。如果吊上一盞風鈴，檐間一定叮零清脆。可是這屋瓦回廊，我知道，并不都是這么平靜的；作為文明的象征，書齋和人一樣有時輝煌，有時覆滅。這千年書院，時而房舍巍峨，書聲朗朗，時而斷垣殘壁，鬼影憧憧。決定它生死的，似乎也全是那政治的霸權。　?、涛拿骶故悄敲创嗳醯臇|西嗎？沿著小徑來到百泉軒，歷代山長的住所。廊前有一個小

5、小的庭院，院里一口小小的泉水?！　、筒粚Π?，如果霸權決定一切，這百泉軒怎么還能在千年之后讓我看見？那泉里還冒著水呢！細讀書院史，就發(fā)現(xiàn)書院之所以建了又毀，毀了卻總能再建，是因為和政治霸權一直有一個不滅的抗爭力量?！　、纹┤缰祆涞慕逃砟睢安W之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，今日讀來猶令人震動。一個社會已經(jīng)體認到“學”與“問”是維系文明的根本，它一定是一個思想發(fā)達、海闊天空的社會吧。可是，與“慎思明辨”抵制的力量或許更大。順治的“臥碑”：“為學當尊敬先生……勿妄行辨難……軍民一切利弊，不許生員上書陳言，如有一言建白，以違制論，黜革治罪?！北媾c不辨之間

6、，文明時進時退。　?、掀┤鐣涸?131年毀于戰(zhàn)火，湖南安撫使劉珙“葺學校，訪雅儒，思有以振起”，重建岳麓書院。劉珙是個什么人呢？身為禮官，“秦檜欲追謚其父，召禮官會問，珙不至。檜怒，風言者逐之”。不論是對秦檜的不從或者是在廢墟中興學，劉珙對抗的都是政治霸權對文明的壓迫。書院歷史的構成，就是這兩種勢力不斷的彼此抗衡與妥協(xié)的消長過程?！　、形以跇溆鞍唏g的小路上徘徊，不忍離去。若有時間，真想在那百泉軒的廊下坐到黃昏，聽風從最深邃的起點悠悠吹來?！　?0、文章開頭一段不直接寫長沙的“一條山中小徑”，卻寫海德堡的“哲學家小徑”，這樣寫的作用是什么？（3分）　　2

7、1、對于岳麓書院的“興”與“衰”，作者有什么樣的觀點？（6分）　　22、文章結尾一段的作用是什么？（4分）　　23、結合全文，說說結尾“最深邃的起點”指的是什么。（4分）　　參考答案　　20、（3分，每點1分）（1）引出東方古代哲學家小徑；　　21．（6分，每點2分）（言之有理即可）　　（1）書院興，說明文明在前進（從原文五、六段中概括出）；　　（2）書院衰，是政治霸權壓迫文明的結果（從朱熹“梟首朝市”、順治的“臥碑”可概括出）；　　　　（3）不管霸權如何囂張一時，但文明是壓制不住的（從“書院毀了總能再建”及到數(shù)第二段的議論中可概括出）。　　22、（每點

8、1分，全部答對4分）　　再點“小路”，照應題目，照應開頭，使文章意境得到升華?！?/p>