小學(xué)數(shù)學(xué)30道典型應(yīng)用題-分類匯總

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1、WORD文檔下載可編輯小學(xué)數(shù)學(xué)典型應(yīng)用題小學(xué)數(shù)學(xué)中把含有數(shù)量關(guān)系的實(shí)際問(wèn)題用語(yǔ)言或文字?jǐn)⑹龀鰜?lái)，這樣所形成的題目叫做應(yīng)用題。任何一道應(yīng)用題都由兩部分構(gòu)成。第一部分是已知條件（簡(jiǎn)稱條件），第二部分是所求問(wèn)題（簡(jiǎn)稱問(wèn)題）。應(yīng)用題的條件和問(wèn)題，組成了應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。應(yīng)用題可分為一般應(yīng)用題與典型應(yīng)用題。沒(méi)有特定的解答規(guī)律的兩步以上運(yùn)算的應(yīng)用題，叫做一般應(yīng)用題。題目中有特殊的數(shù)量關(guān)系，可以用特定的步驟和方法來(lái)解答的應(yīng)用題，叫做典型應(yīng)用題。這本資料主要研究以下30類典型應(yīng)用題：1、歸一問(wèn)題2、歸總問(wèn)題3、和差問(wèn)題4、和倍問(wèn)題5、差倍問(wèn)題6、倍比問(wèn)題7、相遇問(wèn)題8、追

2、及問(wèn)題9、植樹(shù)問(wèn)題10、年齡問(wèn)題11、行船問(wèn)題12、列車問(wèn)題13、時(shí)鐘問(wèn)題14、盈虧問(wèn)題15、工程問(wèn)題16、正反比例問(wèn)題17、按比例分配18、百分?jǐn)?shù)問(wèn)題19、“牛吃草”問(wèn)題20、雞兔同籠問(wèn)題21、方陣問(wèn)題22、商品利潤(rùn)問(wèn)題23、存款利率問(wèn)題24、溶液濃度問(wèn)題25、構(gòu)圖布數(shù)問(wèn)題26、幻方問(wèn)題27、抽屜原則問(wèn)題28、公約公倍問(wèn)題29、最值問(wèn)題30、列方程問(wèn)題1?歸一問(wèn)題【含義】???在解題時(shí)，先求出一份是多少（即單一量），然后以單一量為標(biāo)準(zhǔn)，求出所要求的數(shù)量。這類應(yīng)用題叫做歸一問(wèn)題?！緮?shù)量關(guān)系】???總量÷份數(shù)＝1份數(shù)量1份數(shù)量×所占份數(shù)＝所求幾份的數(shù)量另

3、一總量÷（總量÷份數(shù)）＝所求份數(shù)【解題思路和方法】??先求出單一量，以單一量為標(biāo)準(zhǔn)，求出所要求的數(shù)量。例1??買5支鉛筆要0.6元錢，買同樣的鉛筆16支，需要多少錢？解（1）買1支鉛筆多少錢？??????0.6÷5＝0.12（元）（2）買16支鉛筆需要多少錢？0.12×16＝1.92（元）列成綜合算式??0.6÷5×16＝0.12×16＝1.92（元）答：需要1.92元。例2??3臺(tái)拖拉機(jī)3天耕地90公頃，照這樣計(jì)算，5臺(tái)拖拉機(jī)6天耕地多少公頃？解（1）1臺(tái)拖拉機(jī)1天耕地多少公頃？?90÷3÷3＝10（公頃）（2）5臺(tái)拖拉機(jī)6天耕地多少公頃？10×5×

4、6＝300（公頃）列成綜合算式?90÷3÷3×5×6＝10×30＝300（公頃）答：5臺(tái)拖拉機(jī)6天耕地300公頃。例3??5輛汽車4次可以運(yùn)送100噸鋼材，如果用同樣的7輛汽車運(yùn)送105噸鋼材，需要運(yùn)幾次？解（1）1輛汽車1次能運(yùn)多少噸鋼材？?100÷5÷4＝5（噸）（2）7輛汽車1次能運(yùn)多少噸鋼材？??5×7＝35（噸）（3）105噸鋼材7輛汽車需要運(yùn)幾次？105÷35＝3（次）列成綜合算式?105÷（100÷5÷4×7）＝3（次）答：需要運(yùn)3次。2?歸總問(wèn)題【含義】????解題時(shí)，常常先找出“總數(shù)量”，然后再根據(jù)其它條件算出所求的問(wèn)題，叫歸總問(wèn)題。

5、所謂“總數(shù)量”是指貨物的總價(jià)、幾小時(shí)（幾天）的總工作量、幾公畝地上的總產(chǎn)量、幾小時(shí)行的總路程等?！緮?shù)量關(guān)系】?1份數(shù)量×份數(shù)＝總量總量÷1份數(shù)量＝份數(shù)專業(yè)資料整理分享WORD文檔下載可編輯總量÷另一份數(shù)＝另一每份數(shù)量【解題思路和方法】?先求出總數(shù)量，再根據(jù)題意得出所求的數(shù)量。例1???服裝廠原來(lái)做一套衣服用布3.2米，改進(jìn)裁剪方法后，每套衣服用布2.8米。原來(lái)做791套衣服的布，現(xiàn)在可以做多少套？解?（1）這批布總共有多少米？???3.2×791＝2531.2（米）（2）現(xiàn)在可以做多少套？?????????2531.2÷2.8＝904（套）列成綜合算式

6、?3.2×791÷2.8＝904（套）答：現(xiàn)在可以做904套。例2???小華每天讀24頁(yè)書(shū)，12天讀完了《紅巖》一書(shū)。小明每天讀36頁(yè)書(shū)，幾天可以讀完《紅巖》？解?（1）《紅巖》這本書(shū)總共多少頁(yè)？24×12＝288（頁(yè)）（2）小明幾天可以讀完《紅巖》？288÷36＝8（天）列成綜合算式?24×12÷36＝8（天）答：小明8天可以讀完《紅巖》。例3???食堂運(yùn)來(lái)一批蔬菜，原計(jì)劃每天吃50千克，30天慢慢消費(fèi)完這批蔬菜。后來(lái)根據(jù)大家的意見(jiàn)，每天比原計(jì)劃多吃10千克，這批蔬菜可以吃多少天？解?（1）這批蔬菜共有多少千克？?50×30＝1500（千克）（2）這

7、批蔬菜可以吃多少天？?1500÷（50＋10）＝25（天）列成綜合算式???50×30÷（50＋10）＝1500÷60＝25（天）答：這批蔬菜可以吃25天。3?和差問(wèn)題【含義】?已知兩個(gè)數(shù)量的和與差，求這兩個(gè)數(shù)量各是多少，這類應(yīng)用題叫和差問(wèn)題?！緮?shù)量關(guān)系】???大數(shù)＝（和＋差）÷2小數(shù)＝（和－差）÷2【解題思路和方法】?簡(jiǎn)單的題目可以直接套用公式；復(fù)雜的題目變通后再用公式。例1???甲乙兩班共有學(xué)生98人，甲班比乙班多6人，求兩班各有多少人？解?甲班人數(shù)＝（98＋6）÷2＝52（人）乙班人數(shù)＝（98－6）÷2＝46（人）答：甲班有52人，乙班有46人。

8、例2???長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬之和為18厘米，長(zhǎng)比寬多2厘米，求長(zhǎng)方形的面積。解?長(zhǎng)＝（18＋2）÷