拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)報(bào)告

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1、word資料下載可編輯積極推進(jìn)新課程改革打造特色品牌提升師生綜合素質(zhì)2007——四川省射洪縣柳樹(shù)中學(xué)培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才特色學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校辦學(xué)思路堅(jiān)持“以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存”的宗旨，明確學(xué)校辦學(xué)方向，牢固把握四川省教育現(xiàn)代化發(fā)展脈搏，從自身實(shí)際出發(fā)，大膽探索和實(shí)踐、深化改革、豐富內(nèi)涵，著力抓好學(xué)校特色建設(shè)，培育精神文化，提升辦學(xué)品位，全力把我校建設(shè)成為全省一流的農(nóng)村示范高中。二、總體設(shè)想（奮斗目標(biāo)）我校圍繞“特色就

2、是靈魂”為發(fā)展宗旨，根據(jù)教育部《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建特色學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作的通知》精神，并結(jié)合我校實(shí)際，要求各辦公室在教育部的工作精神指示下、在學(xué)校行政和黨委的工作意見(jiàn)指行下，針對(duì)不同年段學(xué)生的實(shí)際，確立學(xué)期訓(xùn)練目標(biāo)，勾勒三年發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)年段學(xué)生的訓(xùn)練工作，開(kāi)展全校性的特色創(chuàng)建活動(dòng)，以賽促練，以練促學(xué)，在訓(xùn)練比賽的基礎(chǔ)上，努力使各班逐步形成“特色品牌班級(jí)”，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，全心打造學(xué)校特色建設(shè)品牌，全力提升學(xué)校優(yōu)質(zhì)、優(yōu)效教育質(zhì)量。專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):向小平副組長(zhǎng):陳大

3、志何道瑞李吉年楊國(guó)才成員:文豐兵張森林周發(fā)樹(shù)李果李蘭英楊帆丁文見(jiàn)三、具體綱要（實(shí)施途徑）柳中領(lǐng)導(dǎo)班子大膽決策，決心在拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)上下功夫，于是制定了分三版塊走的策略：第一：自主學(xué)習(xí)，輕負(fù)高效，探索“271”課改新模式，努力培養(yǎng)考名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)的苗子，初中為本校高中培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)生。第二：探索藝體特長(zhǎng)生的培養(yǎng)之路。第三：探索青少年科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力。清晰的思路，引領(lǐng)學(xué)校朝著一個(gè)正確的方向，大步邁進(jìn)。正確的思路，還離不開(kāi)周全的策略。分三個(gè)板塊，分述如下：第一板塊：自主學(xué)習(xí)，輕負(fù)高效

4、，探索“271”課改新模式的發(fā)展規(guī)劃（一）學(xué)校把德育放在首位社會(huì)需要的人才是德才兼?zhèn)涞娜耍瑳](méi)有德，對(duì)國(guó)家、社會(huì)有害無(wú)益，德在個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中具有不可忽視的影響，良好的德對(duì)學(xué)習(xí)具有很大的推動(dòng)作用。1、原則，我校的德育目標(biāo)是：“以學(xué)生為主體，追求和諧；以活動(dòng)為載體，追求生動(dòng)；以習(xí)慣為重點(diǎn)，追求實(shí)效；以機(jī)制為保障，追求規(guī)范。”專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯我們的德育核心理念是：以人為本，樹(shù)德樹(shù)人”德育原則是：“品德立人規(guī)范樹(shù)人活動(dòng)育人”從這三個(gè)原則出發(fā)，我們要求做到三個(gè)轉(zhuǎn)變：（1）內(nèi)化德育目標(biāo)，變

5、外求為內(nèi)塑。（2）尊重主體地位，變說(shuō)教為誘導(dǎo)。（3）突出主動(dòng)參與，變包辦為體驗(yàn)。我們實(shí)行的是德育“三全”模式：就是教職工全員參與，社會(huì)全面配合，讓全體學(xué)生都受教育。（二）把教學(xué)放在主要地位（1）從“以人為本”的教育理念出發(fā)，把握素質(zhì)教育時(shí)代脈搏，樹(shù)立自主成才”的教育教學(xué)思想。以人為本的基本點(diǎn)就是尊重人、理解人，從人的愿望出發(fā)。以人為本的核心是發(fā)展人，于是學(xué)校確定了辦學(xué)思想，那就是：我們所做的一切都是為了柳中人的發(fā)展。自主教學(xué)的思想讓學(xué)生養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的思想，有利于學(xué)生的發(fā)展

6、。（2）課堂教學(xué)，我們遵循三個(gè)原則：即因材施教、自主學(xué)習(xí)，面向全體，積極推進(jìn)“271高效課堂模式改革”（3）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變老師角色。（4）改革教學(xué)方式，調(diào)整教學(xué)手段。讓優(yōu)生吃好，讓中等生吃飽，讓差生吃得了。（5）運(yùn)用現(xiàn)代手段，拓展教學(xué)資源。（三）優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯變單調(diào)的管理為多情境育人，堅(jiān)持做到三點(diǎn)：（1）堅(jiān)持營(yíng)造教學(xué)主渠道的育人氛圍，以平等和諧的師生關(guān)系構(gòu)建民主活躍、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，從而達(dá)到“以德育人，知識(shí)育人”的目的。（2）堅(jiān)持用豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造育人環(huán)

7、境。構(gòu)建以學(xué)生為主體的教育教學(xué)系列活動(dòng)。如主題活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)，成長(zhǎng)活動(dòng)，節(jié)日活動(dòng)，特長(zhǎng)活動(dòng)，讀書(shū)活動(dòng)、朗誦、演講等。（3）堅(jiān)持營(yíng)造優(yōu)美潔凈的校園自然環(huán)境和內(nèi)涵豐富的人文環(huán)境。措施與辦法：（一）、班級(jí)管理的措施與辦法1．建立一支高水平的教師隊(duì)伍拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)成敗的一個(gè)關(guān)鍵因素是教師素質(zhì)的高低。在國(guó)外，對(duì)教資優(yōu)生的老師有嚴(yán)格的選拔標(biāo)準(zhǔn)，如韓國(guó)，各地方政府所推薦的優(yōu)秀老師，須經(jīng)過(guò)“基礎(chǔ)”及“高級(jí)”兩階段研習(xí)，并且撰寫(xiě)本人構(gòu)思的英才教育法論文后，才能進(jìn)入英才學(xué)校任教。新加坡從事天才教育的教師必須通過(guò)推

8、薦申請(qǐng)、面試、試講三關(guān)。因此，我們也要十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，在選拔小班教師方面要有嚴(yán)格的制度。首先整合全校優(yōu)秀師資，經(jīng)備課組、教研組、年級(jí)組層層推薦，最后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一研究決定，學(xué)校與各位教師簽訂撥尖生培養(yǎng)協(xié)議書(shū)，學(xué)校定期考核。對(duì)小班教師的培養(yǎng)，也優(yōu)于一般教師，要分期分批組織他們外出學(xué)習(xí)，幫助他們更新理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，打造一支學(xué)術(shù)造詣深、綜合素質(zhì)強(qiáng)、具有學(xué)科前瞻性和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的精品教師隊(duì)伍。2．探索建立“271”高效課改新模式A、“滿堂灌”、“填鴨式”傳統(tǒng)課堂是我們教育的頑疾　　陶行知先生是