我對畢業(yè)生的演講——伍迪·艾倫

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1、多年來我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下在各級領導的關心與支持下認真貫徹實施和修改的我對畢業(yè)生的演講——伍迪·艾倫　　有甚于歷史上任何一個時期，人類現(xiàn)在正處于十字路口。一條路通向絕望和徹底不可救藥，另一條通向完全滅絕，就讓我們祈禱我們擁有足夠的智慧，能夠做出正確選擇吧。順便說一句，我這樣說，一點也沒有勞而無功的感覺，而是抱定一種信念，即活著絕對沒有意義。這種能讓人恐慌的信念容易被錯誤解釋成悲觀主義，不是的，它只是對現(xiàn)代人困境的一種正常的焦慮感。(此處所說的“現(xiàn)代人”，定義為出生于尼采宣稱“上帝已死”之后，但是在《我想握住你的手》熱門唱片問世前)這一“困境

2、”可以用兩種方式之一來表述，但某些語言哲學家更傾向于把它縮減為一個數(shù)學方程式，這樣可以輕易解出，甚至放進錢包隨身攜帶。圍繞學校工作全局堅持突出維權職能推進學校民主管理加強師德建設支持教育教學改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下在各級領導的關心與支持下認真貫徹實施和修改的　　用最簡單的方式說，問題就是：“怎么可能在一個有我這樣的腰身和襯衫號碼的有限世界上尋求意義?”這個問題很難回答，我們意識到科學已經(jīng)讓我們失望。確實，它征服了多種疾病，破解了遺傳密碼，甚至把人送上了月球，但是把一個80歲老頭和兩個18歲

3、的雞尾酒會女招待留在同一個房間內(nèi)，什么也不會發(fā)生，因為真正的問題一直沒變。說到底，透過顯微鏡能看到人的靈魂嗎?可能吧——不過你必定需要一臺很好的，帶兩個目鏡的。我們知道世界上最先進的計算機的腦袋也比不上一只螞蟻的。確實，我們也可以說我們有許多親戚是這樣，不過我們只用在婚禮或者別的特殊場合忍受他們?？茖W是我們一直得依賴的，我胸口疼的話，就得去透視?？墒侨绻敢暤妮椛湟鸶鼑乐氐拿≡趺崔k?我還不明白呢，就要被開刀了。他們給我吸氧時，一個實習醫(yī)生決定點一根煙，這也屬正常?？山酉聛砟阒赖模褪俏疑泶┎√柗衩痘鸺粯勇舆^世貿(mào)中心。這是科學嗎?確實，科學教會了我們怎樣對奶酪滅菌

4、。同樣正確的是，在有男有女的一群人中間是有意思的——可是氫彈又當如何?你看到過書桌上偶然掉下一個那種玩意兒會有什么后果嗎?還有，當人們思考永恒的謎題時，科學又在哪里?宇宙是怎樣起源的?已經(jīng)存在多久了?是從一次爆炸，還是憑上帝的一句話開始的?如果是后者，他難道不可以稍微提早兩星期，好趁天氣更暖和的時候?我們說人不免一死時，到底是什么意思呢?顯然不是句好聽話嘛。圍繞學校工作全局堅持突出維權職能推進學校民主管理加強師德建設支持教育教學改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下在各級領導的關心與支持下認真貫徹實施和

5、修改的　　不幸的是，宗教也讓我們失望。米格爾?德?烏納穆諾愉快地寫到“永遠保持清醒”，但是做到這點根本不容易，特別在讀薩克雷的作品時。我經(jīng)常在想，早期人們肯定過的是很令人鼓舞的生活，因為他相信存在一個強有力和仁慈的創(chuàng)造者，會照顧萬物。可以想象一下他看到自己的妻子長胖時有多么失望。當然，一個現(xiàn)代人不具有這種平和心態(tài)。他發(fā)現(xiàn)自己處于一種信仰危機中，他被我們時髦地稱為“被疏離者”。他見識過戰(zhàn)爭帶來的災難，也了解天災，去過單身酒吧。我的朋友雅克?莫諾德經(jīng)常談起宇宙的無序性，他相信存在的一切之所以出現(xiàn)，完全是碰巧，只有他的早餐可能是個例外，他覺得那肯定是由他的管家所做。不用說，相信

6、存在神秘的上帝就能帶來平靜的心態(tài)，但這并不能把我們從人類的責任中解脫出來。我豈是看守我兄弟的嗎?對。有趣的是，對我而言，我與野生動物園分享這一榮譽。由于不相信有上帝，我們所做的，是奉技術為上帝。然而當跟我關系最好的同事耐特?齊普斯基把一輛嶄新的別克汽車開進了美味雞肉店，導致幾百位顧客四散奔逃時，真正的答案也是技術?我的烤面包片機4年來一次也沒有正常工作過。我按照說明使用，往槽里面放兩片面包，幾秒鐘后，面包片像子彈一樣往上彈出，有次打破了我深愛的一個女孩的鼻子。我們要依靠螺釘螺母以及電來解決我們的問題嗎?沒錯，電話是個好東西——還有電冰箱——還有空調(diào)。但不是每臺空調(diào)，例如，

7、我妹妹海妮家的就不行。她的空調(diào)噪音很大，而且不制冷，修理工來修過后更糟糕了。無論是那個樣子，還是修理工，都告訴她需要換臺新的。她投訴時，他說別煩他。這個男人是真正被疏離的。他不僅被疏離，而且大笑得停不下來。圍繞學校工作全局堅持突出維權職能推進學校民主管理加強師德建設支持教育教學改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下在各級領導的關心與支持下認真貫徹實施和修改的　　麻煩在于，我們的領袖未能讓我們充分準備好迎接一個機械化的社會。不幸的是，我們的政治家要么不稱職，要