年（“我與傳統(tǒng)節(jié)日”主題征文）

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1、年（“我與傳統(tǒng)節(jié)日”主題征文）從古至今，傳統(tǒng)節(jié)日文化經(jīng)過無數(shù)次的時過境遷，其深淵如同汪洋大海。那么如此說來，中國人喜慶、吉祥的象征：“春節(jié)”，便是波瀾壯闊中屹立不動的一只風(fēng)帆。這盛況，又有誰，不曾目睹呢？在冰冷刺骨的寒冬時節(jié)，本沒有什么可以激起向往溫暖的萬物的活力，可這正月初一的“年”，就像瑟瑟寒風(fēng)中人們的一劑暖藥，直叫這原本冷清的世界，在“幸福團(tuán)圓”的呼喚下，一呼百應(yīng)。人們過這春節(jié)，習(xí)俗、忌諱是不少的。畢竟，那一日意味著辭舊迎新，所有舊一年的恩恩怨怨，將在那一夜凌晨，全部抹去，不僅如此，這年，還是新一年的

2、第一筆。那么誰，又不想圖個好兆頭呢？于是呀，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大大小小要做的工作，可就是一項(xiàng)接一項(xiàng)了。且不說這鞭炮放的要多響，紅包包的要多厚，單說這年夜飯，其繁雜的準(zhǔn)備工作及豐盛的最終成果，就足以讓人嘆為觀止。年夜飯，又稱團(tuán)圓飯，其寓意便是在新的一年里，一家人要團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，和和美美的。這菜肴呢，雞鴨魚肉是不能缺的，一年來最重要的一頓飯，怎么說也得大魚大肉一些。待這五六七八道令人垂涎欲滴，色香味俱全的菜擺上桌后，便是主食的登臺時間了——餃子，這個有著代表性的靈魂食物，具有“天之驕子”的美好寓意，且這餃子的餡

3、兒啊，是五花八門，個個讓人欲罷不能！再看看這包餃子的工序，七八個人圍一塊兒，你搟皮兒，我包餡兒，他再封口，一家人歡聲笑語，好不熱鬧！而且呀，不少人家再包餃子的時候，還要在其中那么一兩個里，包上個硬幣，誰要能在這一盤餃子中吃到，那便預(yù)示著這個人在新的一年里，必定順順利利，心想事成！總而言之，過年這一天，必定是紅紅火火的！春節(jié)，只是萬千中國傳統(tǒng)節(jié)日文化中的繁星一點(diǎn)，其博大精深，只為后人傳承。大學(xué)2018年“國家扶貧日”活動安排與2018～2019學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)藝術(shù)中心組工作計(jì)劃合集2018～2019學(xué)年度第

4、一學(xué)期中學(xué)藝術(shù)中心組工作計(jì)劃一、現(xiàn)狀分析1．中學(xué)藝術(shù)教研組現(xiàn)有教師11名，音樂專職教師6名、美術(shù)專職教師5名，高級職稱4人、一級職稱7人，其中南京市優(yōu)青2名，區(qū)學(xué)帶1名，區(qū)骨干8名。教育教學(xué)方面，組內(nèi)教師整體教學(xué)能力較強(qiáng)，專業(yè)特長優(yōu)勢顯著，課堂教學(xué)富有特色，在市、區(qū)級教學(xué)教研、優(yōu)質(zhì)課評比、基本功和藝術(shù)實(shí)踐類比賽中屢獲佳績，但在提高工作和課堂效率、落實(shí)“精講課堂”、加強(qiáng)板書規(guī)范等方面需進(jìn)一步提升；教科研方面，我組整體氛圍較好，但部分教師惰性較大，在個人職業(yè)發(fā)展上缺乏規(guī)劃，在論文、案例寫作和課題研究上缺乏主動性

5、。2.藝術(shù)精品校本課程的開設(shè)應(yīng)和學(xué)?！耙惑w化”發(fā)展思路和促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展的需要，目前音樂藝術(shù)團(tuán)（舞蹈、管樂和合唱）和美術(shù)陶藝、版畫等課程發(fā)展態(tài)勢良好，在市區(qū)具有一定知名度，但在組內(nèi)校本課程的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教學(xué)過程的精細(xì)化管理及教師的專業(yè)提升等方面需進(jìn)一步提升。3．音樂和美術(shù)將在2020年納入中考考核，藝術(shù)素質(zhì)測評過程性評價(jià)工作趨于常態(tài)化，已積累一定的經(jīng)驗(yàn)，但教師評價(jià)和合分工作量大，考務(wù)規(guī)則和合分方式的細(xì)化需進(jìn)一步研討。二、工作目標(biāo)1.抓好藝術(shù)教學(xué)的課堂常規(guī)工作，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，重點(diǎn)研究和踐行“少教多學(xué)精講課

6、堂”。2.強(qiáng)化集體備課的專題化、主題化和個性化，開展多種形式的教學(xué)研究活動，積極承接區(qū)、市級教研活動。3.發(fā)揮組內(nèi)教師專業(yè)特長，整合校本課程資源，優(yōu)化組內(nèi)校本課程結(jié)構(gòu)，續(xù)推藝術(shù)校本課程精品化。4.積極開展課題研究活動，依托于集體課題和個人課題的研究，組織組內(nèi)老師積極撰寫論文、案例和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等，促進(jìn)大家在教科研方面不斷進(jìn)步。5.開展好學(xué)科活動，配合校園體育節(jié)、科技節(jié)和外語節(jié)等活動，做好體育節(jié)標(biāo)志征集、學(xué)生輔導(dǎo)等工作。三、工作思路圍繞“集體備課、課堂教學(xué)、藝術(shù)校本課程精品化、教科研”四方面，規(guī)范教研組常規(guī)工

7、作和組風(fēng)建設(shè)，切實(shí)開展“少教多學(xué)”“精講課堂”研究活動，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)效率，積極開展對學(xué)生藝術(shù)活動的輔導(dǎo)工作，提升藝術(shù)學(xué)科教學(xué)品質(zhì)。四、工作重點(diǎn)項(xiàng)目一：教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)責(zé)任人:xx效能目標(biāo):務(wù)實(shí)、高效、和諧具體措施:1．抓好藝術(shù)教學(xué)的課堂常規(guī)，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)調(diào)師德建設(shè)和務(wù)實(shí)、高效的工作態(tài)度。2．通過開展多種形式讀書學(xué)習(xí)交流、學(xué)生參賽輔導(dǎo)、教師專業(yè)展示、觀摩研討等活動，增強(qiáng)組內(nèi)成員的合作意識和默契程度，形成組內(nèi)和諧的氛圍。3.開展高質(zhì)量的教研活動、專家講座活動，提升組內(nèi)老師的業(yè)務(wù)水平

8、。4.指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)活動方面，每學(xué)期最少要組織一次有利于學(xué)生個性發(fā)展的音樂類或美術(shù)類學(xué)科活動。5.加強(qiáng)教研組網(wǎng)站建設(shè)，組內(nèi)活動要上傳到教研組網(wǎng)站，及時記錄和宣傳。6.要求組內(nèi)每位教師至少做到“五個一”：每學(xué)期開設(shè)推磨課一節(jié)、組內(nèi)講座或公開課一次、閱讀與專業(yè)相關(guān)書籍并撰寫讀書筆記一篇；每學(xué)年論文發(fā)表或獲獎一篇、主持或參與課題（含個人微小課題）一個。項(xiàng)目二：教研活動、集體備課，踐行和推進(jìn)“少教多學(xué)精講課堂”責(zé)任人:xx