學(xué)家訓(xùn)、立家規(guī)、正家風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)

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1、學(xué)家訓(xùn)、立家規(guī)、正家風(fēng)“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核,也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影。良好家風(fēng)和家庭美德正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)生活中的直觀體現(xiàn)?！敝腥A民族自古就有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的安世之道。繼習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)家風(fēng)之后，一時(shí)間成為舉國(guó)關(guān)注的熱議話題。為進(jìn)一步深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)美麗家庭品牌提升，助推美麗大觀的建設(shè)。我校經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，于2

2、017年12月7日，舉辦“重家教、立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)傳承家庭美德，樹(shù)立良好家風(fēng)，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭環(huán)境；進(jìn)一步提高中小學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值的認(rèn)知，引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。本次活動(dòng)主要通過(guò)全校板報(bào)、分年級(jí)主題班會(huì)及誦讀家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)等項(xiàng)目進(jìn)行推動(dòng)。一、全校板報(bào)全校師生積極響應(yīng)，通過(guò)學(xué)校統(tǒng)一安排，各班整體推進(jìn)。廣泛收集本土優(yōu)良家規(guī)家訓(xùn)，通過(guò)各班級(jí)的板報(bào)，開(kāi)展“好家風(fēng)，好家訓(xùn)，好家規(guī)”的建設(shè)宣傳，將好家風(fēng)建設(shè)意識(shí)送入每一個(gè)孩子的心中。二、誦讀“家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)”本校四

3、年級(jí)的學(xué)生積極參與學(xué)校誦讀“家風(fēng)，家訓(xùn)，家規(guī)”的活動(dòng)中?；顒?dòng)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：優(yōu)良的道德氛圍、健康的思想氛圍、主動(dòng)的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。三、主題班會(huì)本校五年級(jí)的學(xué)生積極參與“家風(fēng)，家訓(xùn)，家規(guī)”的主題班會(huì)活動(dòng)活。同學(xué)們回家認(rèn)真學(xué)習(xí)了古人的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，并且在課堂上積極討論，分享我國(guó)古人的良好家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)。大部分同學(xué)甚至將自己的所思所想?yún)R集成一篇演講稿，向同學(xué)，向老師娓娓道來(lái)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。在中華文化傳

4、統(tǒng)中，“家”具有獨(dú)特的地位，所謂“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，從個(gè)人到國(guó)家，“家”是最重要的精神紐帶?！坝纹鋰?guó)者，先齊其家”，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的精神狀態(tài)、價(jià)值追求。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，家風(fēng)正，則作風(fēng)淳，就能為廉潔奉公提供精神支撐；相反，家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)，家屬親屬相互影響、惡性循環(huán)，最終會(huì)突破法治的底線、走向腐敗的深淵。此項(xiàng)活動(dòng)已在全校全面鋪開(kāi)，以傳承優(yōu)良家訓(xùn)的健康風(fēng)尚，樹(shù)立良好的家風(fēng)，促進(jìn)校風(fēng)的改善。以良好的家規(guī)家風(fēng)，形成全社會(huì)和諧良好的風(fēng)氣。