高考議論文技巧

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1、高考議論文技巧高考議論文技巧  導(dǎo)讀:議論文,又叫說理文,是一種剖析事物論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實(shí)、講道理、辨是非等方法,來確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤,樹立或否定某種主張。議論文應(yīng)該觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性。下面是小編整理的高考議論文技巧,歡迎閱讀!  綜合近幾年的高考作文的閱卷情況看,記敘文及其他文學(xué)體裁總的得分高于議論類的作文。xx年《高考作文滿分解讀》(萬志勇先生主編)一書刊登的120篇滿分作文中,僅有16篇議論文,絕大部分是散文,這其中的原因有四:其一,考題的原因。絕大多數(shù)考題本身適宜于記敘抒情類文體而不適宜于議論文

2、。其二,習(xí)慣的原因。從小學(xué)到中學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)的課文、所寫的作文多半是記敘性文章,考場上寫這類文章輕車熟路,保險(xiǎn)系數(shù)大。其三,文體本身的原因。議論文在體式上的變化小而且相對固定,證明式、闡釋式、讀后感、評論式、批駁式,常用的就此幾種,能讓人耳目一新的雜文又不易掌握;議論文需要較高的認(rèn)識水平,較成熟的理性思維能力,有些論題(如“規(guī)則”)甚至需要專業(yè)知識和理論準(zhǔn)備。因此,考生要想突破“深刻”“透徹”的標(biāo)桿而獲得發(fā)展等級之高分比較困難。其四,考生自身喜好的原因。議論文是曉之以理,記敘性文章是動之以情。中小學(xué)生正處于情商高漲之際,喜聞樂見的自然是情節(jié)生動、情感豐富的敘述抒情類讀物。議

3、論文闡發(fā)事理,一般人感覺枯燥,思路難以形成。然而,寫作記敘性文章非高考應(yīng)試之專利,文體不限非永恒。新編《語文教學(xué)大綱》要求高中生必須學(xué)會寫復(fù)雜的記敘文、議論文。最新“考試說明”也要求考生學(xué)會寫記敘文、議論文、說明文、常見應(yīng)用文等。xx年北京市高考以“說‘安’”為題作文,要求自選角度,寫一篇議論文。明確限定了文體。因此,議論文的寫作必須提到議事日程,并盡快掌握其寫作要領(lǐng)?! τ谧h論文應(yīng)試訓(xùn)練,要達(dá)到快速高效之目的,其基本寫作技巧為?! 〉谝?,進(jìn)行“體式”訓(xùn)練,迅速掌握幾種常用體式。如證明式、闡釋式、讀后感、評論式(文學(xué)評論、思想評論)、批駁式,不怕形成套路。像寫作證明式的

4、議論文,可按照提出問題(提出中心論點(diǎn))、分析問題(圍繞中心論點(diǎn)從事理兩方面選擇論據(jù)進(jìn)行論證)、解決問題(根據(jù)論證推導(dǎo)或歸納出結(jié)論)的結(jié)構(gòu)行文,使學(xué)生掌握基本框架,了解怎么寫。  第二,強(qiáng)化對考生的思辨能力特別是辯證思維能力的訓(xùn)練。近兩年的高考作文,十分注重考查學(xué)生的思辨能力。訓(xùn)練學(xué)生的思辨能力以發(fā)展的聯(lián)系的觀點(diǎn),對事物進(jìn)行理論與實(shí)踐、主觀與客觀、知與行、對立與統(tǒng)一、外因與內(nèi)因、現(xiàn)象與本質(zhì)、量變與質(zhì)變、主流與支流、局部與整體、全面與片面、宏觀與微觀等等關(guān)系分析。訓(xùn)練學(xué)生多向思維、逆向思維,例如讓學(xué)生對“位置與價(jià)值”、“入乎其內(nèi),出乎其外”、“忘記與銘記”等等進(jìn)行辯證思考。 

5、 第三,訓(xùn)練選材能力。拒絕不健康的材料,避開人人都知道的材料,摒棄老掉牙的材料,點(diǎn)石成金翻新舊材料,巧妙使用教材上的材料,摘錄報(bào)刊雜志上的鮮活材料,收集自己周圍的新材料,使作文材料新穎別致,論證力強(qiáng)?! 〉谒模擅顦?gòu)思,快速入題。議論文要做到圍繞中心論點(diǎn)論證深刻,就必須注意構(gòu)思。一般來說,當(dāng)一個(gè)題目、一個(gè)話題或一則材料擺在我們面前時(shí),我們在審題之后,就應(yīng)迅速確立一個(gè)中心論點(diǎn)或擬出一個(gè)論題,然后根據(jù)已確立的中心論點(diǎn)或論題,提出問題,先問它一個(gè)“為什么”(或“什么是”),再問它一個(gè)“如何”(或“怎樣”),這樣思路就打開了,就能快速入題了。例如xx年高考山東卷作文要求以“雙贏的

6、智慧”為話題寫一篇文章。閱讀了提供的材料、話題及要求后,確定寫議論文,中心論點(diǎn)定為:雙贏,一種人倫的智慧之美。接著提問:為什么說“雙贏是一種人倫的智慧之美”然后從事實(shí)和理論兩個(gè)方面選擇論據(jù)回答清楚這個(gè)問題。這樣,既打開了思路,又未曾跑題,真正是有話可說,有文章可做了。當(dāng)然,上面說到的發(fā)問方式,可部分用,亦可全部用,應(yīng)視具體情況靈活掌握?! 〉谖澹瑪M出鮮明突出的論點(diǎn),造成“先聲奪人”之效。xx年的語文《考試說明》對作文基礎(chǔ)等級的要求之三是“感情真摯,思想健康”,強(qiáng)調(diào)作者行文首先要寫真情,只有“真摯”,才能有真正的“健康”。就議論文而言,鮮明的觀點(diǎn)就是作者真情的表露?!巴怀觥?/p>

7、,就是在文章的顯要位置把論點(diǎn)擺出來,使之先聲奪人,使閱卷者一目了然,印象深刻?! 〉诹劬o論題,充分說理。扣緊論題,是指用論據(jù)證明論點(diǎn)時(shí)要有針對性,二者之間的聯(lián)系是直接的緊密的證明與被證明的關(guān)系,論據(jù)所闡述的內(nèi)容,必須是圍繞論題展開并扣合論點(diǎn)的。充分說理即既擺事實(shí),又講道理?! 〉谄撸?xùn)練靈活地運(yùn)用論證方法,使說理深刻透徹。寫作議論文主要運(yùn)用的論證方法有:喻證法、類比法、例證法、引證法、分析法、對比法、層進(jìn)法、反證法、矛盾法、歸謬法等。恰當(dāng)?shù)亍㈧`活地運(yùn)用一些論證方法會使文章觀點(diǎn)更鮮明,議理更顯力度?! 〉诎?,在語言“文”起來

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