樹立正確就業(yè)觀2

樹立正確就業(yè)觀2

ID:22298083

大小:1.41 MB

頁數(shù):16頁

時間:2018-10-20

樹立正確就業(yè)觀2_第1頁
樹立正確就業(yè)觀2_第2頁
樹立正確就業(yè)觀2_第3頁
樹立正確就業(yè)觀2_第4頁
樹立正確就業(yè)觀2_第5頁
資源描述:

《樹立正確就業(yè)觀2》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、樹立正確就業(yè)觀一、引言金融危機引發(fā)全球經(jīng)濟危機國內(nèi)經(jīng)濟增長放緩全國大學生畢業(yè)人數(shù)持續(xù)增長www.pptcn.com2007-2009年國內(nèi)GDP增長率2007年GDP增長11.4%,2008年為9%,2009年預期目標是8%,增幅逐年遞減。www.pptcn.com2007-2009年高校畢業(yè)人數(shù)2007年畢業(yè)人數(shù)495萬,2008年559萬,2009年611萬,人數(shù)逐年遞增。www.pptcn.com案例09年3月3日某法律咨詢有限公司招聘6名法律專員u招聘要求大專以上文化;性別不限;具有較強

2、的口頭表達能力,能吃苦耐勞,有志于從事法律工作,專業(yè)不限,法律專業(yè)及有駕照者優(yōu)先。u福利待遇?培訓期:7天帶薪培訓;培訓期考核合格后進入試用期;?試用期:2個月的試用期,試用期600底薪加提成。表現(xiàn)優(yōu)異者不受期限限制轉(zhuǎn)正,轉(zhuǎn)正后1500底薪加提成,提供住宿。www.pptcn.com二、法學與公共管理系09屆畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查分析09屆法律專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查統(tǒng)計表(截至3月12日)畢業(yè)人數(shù)已就業(yè)升學準備考試積極就業(yè)等待33人2人2人11人5人13人/6%6%33%15%40%www.pptcn.

3、com09屆公共管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查統(tǒng)計表(截至3月12日)畢業(yè)人數(shù)已就業(yè)升學準備考試積極就業(yè)等待42人16人1人6人8人11人/38%2%14%19%27%www.pptcn.comwww.pptcn.com二、什么是就業(yè)觀就業(yè)觀是一個人的世界觀、人生觀、價值觀在就業(yè)問題上的綜合反映,是畢業(yè)生對于就業(yè)的目的、意義、就業(yè)性質(zhì)等有關職業(yè)選擇問題的根本看法和態(tài)度。在就業(yè)問題上,當我們的看法、態(tài)度和就業(yè)期望值與社會需求相匹配時,我們才能擁有正確的就業(yè)觀,才能順利就業(yè)。問題:目前的大學生的就業(yè)期望

4、值與社會需求存在哪些差距呢?www.pptcn.com09屆畢業(yè)生期望月薪與08屆畢業(yè)生就業(yè)實際月薪對比表www.pptcn.com一般本科學校畢業(yè)生期待就業(yè)城市與實際就業(yè)城市對比表www.pptcn.com09屆畢業(yè)生期望工作單位性質(zhì)與08屆畢業(yè)生就業(yè)實際工作單位性質(zhì)對比表www.pptcn.com三、樹立正確的就業(yè)觀(一)準確定位,調(diào)整就業(yè)期望值1.調(diào)整薪金期望值2.調(diào)整工作地域望值3.調(diào)整單位性質(zhì)期望值(二)先就業(yè),再擇業(yè)1.不刻意追求“一步到位”2.不要過于強調(diào)專業(yè)對口www.pptcn

5、.com三、樹立正確的就業(yè)觀(三)積極應對,勇于挑戰(zhàn)1.不等不靠,積極求職2.勇于面對挑戰(zhàn),敢于嘗試(四)勇于開拓,自主創(chuàng)業(yè)www.pptcn.comwww.pptcn.com一般本科學校2007屆畢業(yè)生開始求職時間分布表www.pptcn.com

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。