王棟畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

《王棟畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、太屬科技火嗲TAIYUANUniversityofScienceandTechnology畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)生姓名:號(hào):指導(dǎo)教師:所屬系部:王棟201022030216王海容計(jì)算機(jī)科學(xué)與技木系專業(yè)班級(jí)：計(jì)算機(jī)102202H實(shí)習(xí)單位：山西維信致遠(yuǎn)科技有限公司2014年4月20目錄1.實(shí)習(xí)的目的意義11.1實(shí)習(xí)目的11.2實(shí)習(xí)意義12.實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用簡介12.1培養(yǎng)目標(biāo)12.2主干課程錯(cuò)誤!未定義書簽。2.3就業(yè)方向錯(cuò)誤!未定義書簽。3.實(shí)習(xí)的內(nèi)容23.1理論知識(shí)23.2項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程54.實(shí)習(xí)感受錯(cuò)誤!未定義書簽。1.實(shí)習(xí)的目的意義1.1實(shí)習(xí)目的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專

2、業(yè)的一種特殊的教學(xué)過程，它能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)知識(shí)的感性知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，可起到課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)不足的補(bǔ)充。同時(shí)它對(duì)我們理解課堂教學(xué)中的理論問題。提高實(shí)際動(dòng)手能力以及初步掌握工程技術(shù)課題設(shè)計(jì)的入門方法等均有很重要的意義。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能使我們了解不僅所學(xué)的理論知識(shí)和軟件編程能力在今后工作有多么重耍,而且還要求我們具有較強(qiáng)的硬件設(shè)計(jì)能力和實(shí)際動(dòng)手能力。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)了有關(guān)的專業(yè)棊礎(chǔ)課和專、Ik課程的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)了解計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)在其他行業(yè)領(lǐng)域的重要作用，為以后其他課程的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。加深了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。通過

3、實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)安排使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作、拓寬知識(shí)面增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和棊本技能、去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力、把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精祌，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。1.2實(shí)習(xí)意義所謂畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)不，獨(dú)立從事社會(huì)實(shí)踐工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能應(yīng)對(duì)和處理問題的能力，是學(xué)生對(duì)四年所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過程。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)的過

4、程，檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力等各方面綜合能力。它是學(xué)校和社會(huì)為畢業(yè)生提供的，一個(gè)很好的就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，是從理論學(xué)習(xí)到實(shí)際應(yīng)用的一條紐帶，對(duì)我們綜合能力的培養(yǎng)，使得我們既能掌握專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，又能具冇對(duì)于所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力以及獨(dú)立工作的能力，為我們在畢業(yè)后，能順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。1.實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用簡介2.1培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向信息化有關(guān)領(lǐng)域的一線崗位，培養(yǎng)具備企業(yè)級(jí)開發(fā)能力的技術(shù)知識(shí)與技能、滿足信息化高新企業(yè)的招聘需求。最終通過企業(yè)招聘流程順利進(jìn)入預(yù)期崗位就、Ik。2.2主干課程Java語法特性、Java面向?qū)ο笈c數(shù)據(jù)處理、Java

5、閣形用戶界面程序設(shè)計(jì)、Oracle數(shù)據(jù)庫、HTML/CSS>JSP/Servlet>JavaScript與AJAX、Struts、Spring、Hibernate技術(shù)等。2.3就業(yè)方向主耍從事計(jì)算機(jī)軟件工程師、實(shí)施工程師、測試工程師、運(yùn)維工程師等工作。2.實(shí)習(xí)的內(nèi)容3.1理論知識(shí)(1)Java基礎(chǔ)學(xué)習(xí)丫java語言的基本語法，如Java的標(biāo)識(shí)符、關(guān)鍵字、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、表達(dá)式、流程控制。(2)Java面向?qū)ο笈c數(shù)據(jù)處理了解java中面向?qū)ο蟮母拍?。認(rèn)識(shí)具體的類與對(duì)象的概念的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)java面向?qū)ο蟮木幊?。涉及的知識(shí)有引用類型的使用方法，對(duì)象的構(gòu)造次序，學(xué)會(huì)thi

6、s與super的用法。掌握java屮封裝繼承多態(tài)的特性，認(rèn)識(shí)java屮的數(shù)據(jù)類型及不同數(shù)據(jù)類型的處理方式。學(xué)習(xí)編寫java中對(duì)應(yīng)的抽象類，接口，泛型，集合等的語法，并了解它們對(duì)應(yīng)的應(yīng)用場合。深入了解java基礎(chǔ)中的內(nèi)容。(3)Java閣形用戶界面程序設(shè)計(jì)1.AWT:AWT(AbstractWindowingToolkit)，抽象窗口工具包，是sun公司在發(fā)布JDK1.0時(shí)一個(gè)重要的組成部分，是java提供的用來建立和設(shè)置java的圖形界面的基本工具。這些工具類都被放在java,awt包中,AWT用戶界面(GUT)矣，這些炙被稱為組件(Components)。2.Swi

7、ng：在java2中提供了輕量級(jí)的圖形界面組件Swing,Swing使用java語言實(shí)現(xiàn)，是以AWT平臺(tái)為基礎(chǔ)構(gòu)建起來的新組件，直接使用Swing可以更加輕松的構(gòu)建用戶界面。在java屮所有Swing都保存在javax.swing包屮，javax包是java中的擴(kuò)展包，所有的子類都是從Jcomponent擴(kuò)展出來的。此類實(shí)際上是java.awt.Component的子夾3.事件處理機(jī)制：事件就是表示一個(gè)對(duì)象發(fā)生狀態(tài)變化時(shí)，例如：當(dāng)按下一個(gè)按鈕時(shí)，實(shí)際上按鈕的狀態(tài)就會(huì)發(fā)生變化，那么此時(shí)就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)事件，而如果想處理此事件，就需要事件監(jiān)聽者不斷的監(jiān)聽事件