《生死朗讀》多義主題的解讀

《《生死朗讀》多義主題的解讀 》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、《生死朗讀》多義主題的解讀《生死朗讀》以其內(nèi)容的豐富和主旨的深刻帶給我們的震撼已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一部電影的范疇。原著小說已經(jīng)作為暢銷書在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大的影響，如今改編成電影后再度引發(fā)一場(chǎng)新熱潮。不管是原著小說還是改編的電影。引起人們討論最多的還是主題。這部電影主題的多義和模糊——我相信每個(gè)人看完電影后的沉思都將是不同的。電影中的許多“留白”，期待人們?nèi)ヌ钛a(bǔ)，許多“迷”給我們提供了多種闡釋的可能。不同的人會(huì)從其中領(lǐng)悟到不同的意味。影片難解而多義的題旨，需要讀者的耐心發(fā)掘或是驀然發(fā)現(xiàn)?！　　　∫?、靈與肉　　　　不管人們對(duì)《生死朗讀》怎樣眾說紛紜，但是在“愛情”這個(gè)層面上的感動(dòng)，普天下

2、都有著同一性?！渡览首x》寫的愛情，毫不諱言是包裹著情欲的，是和身體有關(guān)的——尤其是漢娜的成熟女性的魅力，令米夏一生都想在別的女人身上“重逢”。漢娜和米夏的愛情是一種近乎畸形的愛，兩人年齡差距足以達(dá)到一個(gè)做母親，一個(gè)做兒子，可是他們相愛了，一起洗澡，一起朗讀，一起做愛，這樣的愛情已經(jīng)足以讓我們震撼。米夏的出現(xiàn)豐富了她匱乏的日常生活，也填補(bǔ)了她感情的空白。但第一次朗讀后，他們就有了相愛的根據(jù)。因?yàn)楸舜藦膶?duì)方身上看到了希望，漢娜對(duì)米夏的愛已經(jīng)不完全是追求肉體上的歡愉，她喜歡聽他朗讀，這種愛又超出了一般的愛情，有種對(duì)文化對(duì)閱讀的迷戀在里面。而漢娜對(duì)米夏的影響更大，這不僅僅只是負(fù)面的，開始

3、的米夏內(nèi)向不自信，朗讀激發(fā)了他的潛能，米夏變得自信了?；蛟S在米夏朗讀之前，兩個(gè)人有的只是情欲上的聯(lián)系，情欲在不知不覺中轉(zhuǎn)化成了愛情，漢娜與米夏是真心相愛的。她們之間的首次爭(zhēng)吵正是這種轉(zhuǎn)變開始時(shí)的結(jié)果。漢娜因?yàn)槊紫臎]有去第一節(jié)車廂找她而生氣，米夏因?yàn)闈h娜沒去第二節(jié)車廂吻他而感到惱怒，情感非我期中的二者互相責(zé)怪的同時(shí)，愛情也在他們身上迅速地發(fā)芽生長(zhǎng)。　　兩個(gè)人的愛從影片開始時(shí)的肉體之歡逐漸進(jìn)入到一個(gè)深?yuàn)W的層次。　　漢娜突然從這座城市消失了。離開了米夏，這中間發(fā)生的事情是一段空白，只有在法庭審判中我們依稀得知了一些漢娜的生活狀況。米夏走訪了集中營的遺骸，也努力地想去監(jiān)獄探望漢娜，他去了當(dāng)

4、年漢娜不告而別后所去的那個(gè)地方，他被歲月的沉重壓得喘不過氣來，他與自己的同學(xué)發(fā)生了關(guān)系，在這個(gè)愛他的女人身上發(fā)泄著他對(duì)于漢娜的愛。米夏發(fā)現(xiàn)了漢娜的秘密，保守著漢娜的秘密，甚至把漢娜的負(fù)罪感也攬人自身。為了保護(hù)這個(gè)自己最愛的女人，他可以忍受長(zhǎng)時(shí)間不與她見面，可以忍受她把自己投入監(jiān)獄。他知道漢娜喜歡讀書，但是卻苦于不識(shí)字，他離了婚，回到了自己的家鄉(xiāng)，開始用錄音記錄自己朗讀的著作，將一盒盒磁帶郵寄給獄中的漢娜。當(dāng)漢娜收到米夏給她的那些磁帶時(shí)，米夏渾厚的聲音就好比是希望的陽光。照進(jìn)了她已生活了許久的深淵之中。她開始自學(xué)文字。開始給米夏寫信，那是她生命中最愉快的時(shí)刻，此刻的漢娜充滿著希望。如

5、果說在相識(shí)初期，漢娜生命中的“希望”寄生于“情欲”，那么在此刻，靈與肉已經(jīng)徹底分離她驀然回首，發(fā)現(xiàn)米夏一直待在原地，沒有離開過。漢娜最終見到了米夏，見面之后她知足了，當(dāng)他得知米夏的婚姻已經(jīng)結(jié)束時(shí)，她的心顫了一下，在一個(gè)充滿陽光的日子，漢娜結(jié)束了自己的生命。漢娜死了，但是她對(duì)于米夏的影響卻是永久的，這一點(diǎn)已經(jīng)無法改變?！　《⑿邜u或是尊嚴(yán)　　　　漢娜深埋于內(nèi)心多年的一個(gè)秘密被逐漸揭示——她原來不會(huì)閱讀，是個(gè)文盲!而她明顯為此感到羞愧。在她那看似果斷利落的成熟的外表下，藏著一顆不自信的羞恥的心，她羞于做自己，她羞于承認(rèn)自己是個(gè)文盲。這個(gè)弱點(diǎn)被她用層層表象包裹得滴水不漏。甚至愿意讓她以自

6、由為代價(jià)來維護(hù)。漢娜第一次在米夏面前痛哭，拒絕做司機(jī)，拒絕西門子的提升，在法庭努力爭(zhēng)辯后又突然認(rèn)下了所有的罪，都為守住自己是文盲這個(gè)讓自己覺得無比羞恥的秘密。她喜愛讀書，于是請(qǐng)米夏，請(qǐng)集中營里的囚犯為她讀書，讀書使她的氣質(zhì)與眾不同，讓人們尊敬。文盲是她背負(fù)的十字架。讓她寧愿因此而認(rèn)下所有的罪。漢娜認(rèn)為自己的尊嚴(yán)大于自由，她可以忍受失去自由，但是不能忍受失去尊嚴(yán)，她在自己獨(dú)囚的世界里堅(jiān)守著，直到20年后她在獄中學(xué)會(huì)了閱讀和寫作，悟出了人生更多的真諦，這時(shí)她放棄了原有對(duì)文盲的自我鄙視，開始重新發(fā)現(xiàn)，并尋找到了尊嚴(yán)的新的價(jià)值，最后以死來做自我解脫。但她到死也沒明白，她真正的弱點(diǎn)是不敢面對(duì)

7、真實(shí)的自我。多么可悲的人!　　米夏再一次見到漢娜已經(jīng)是7年之后的審判法庭，低身聆聽證人指控漢娜曾經(jīng)的所作所為；踏進(jìn)集中營，回想漢娜曾經(jīng)犯下的“滔天的罪行”：在漢娜推開面前的紙筆時(shí)。意識(shí)到漢娜是“文盲”的事實(shí)；曾經(jīng)讓自己魂?duì)繅?mèng)繞的女人，原來竟然是這樣一個(gè)“死要面子，滿手鮮血”的人，到底應(yīng)該怎么面對(duì)?米夏的第一反應(yīng)是用法律——這個(gè)在法律專業(yè)老師和同學(xué)口中“狹隘”的工具來解決該問題，他告訴了自己的老師并試圖以此為漢

8、娜上訴；因此，他來到了監(jiān)獄前，他想見她，想勸服她，但是當(dāng)米