荷花的啟示隨筆作文

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1、荷花的啟示隨筆作文荷花的啟示隨筆作文　　許多道理都是在生活中體現(xiàn)的，在某些小小的事情中，都能得到啟示和啟發(fā)，但卻不能缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。以下是“荷花的啟示作文”，希望給大家?guī)?lái)幫助！　　我家對(duì)面鵝湖公園有一塘荷花，我有時(shí)候去鵝湖公園觀賞荷花?！　∫惶?，媽媽說(shuō)：“我們一家人去鵝湖公園去看荷花！”我聽(tīng)了十分興奮。吃完晚飯，我一家人都去看荷花。我們?cè)诤苫ǔ剡叺囊巫由峡春苫?，爸爸說(shuō)：“你們喜歡荷花嗎”我和弟弟異口同聲地答：“喜歡?！薄澳钦l(shuí)能把荷花的好處說(shuō)出來(lái)”弟弟搶著說(shuō)：“荷花味道香，還十分好看?！蔽艺f(shuō)：“荷花不但好看，還全身

2、是寶，有很高的觀賞性?！卑职终f(shuō)：“荷花最可貴的是：它從骯臟的泥土里長(zhǎng)出來(lái)，但能出污泥而不染，不像玫瑰，牡丹，菊花那樣，把嬌艷的花顯現(xiàn)出來(lái)。所以你們要像荷花，它雖然長(zhǎng)在污泥里，但它從污泥里出來(lái)還是干干凈凈的！”我說(shuō)：“那我們應(yīng)該要做一個(gè)不要以貌取人的人，要做一個(gè)正直的人！”爸爸說(shuō)：“對(duì)。我就是希望你們不要以貌取人，要做個(gè)正直的人?！薄　∥覀冋劦缴钜共呕丶遥职终f(shuō)的話牢牢地印在我們的心上?！　∶慨?dāng)我經(jīng)過(guò)池塘邊的時(shí)候，我總會(huì)好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，荷花怎么還沒(méi)有開(kāi)啊”“要到夏天荷花才會(huì)開(kāi)。”媽媽親切地告訴我?！　∫粋€(gè)暑假，我

3、從外公家回來(lái)，忽然看見(jiàn)池塘里開(kāi)滿一朵朵引人注目的荷花。站在遠(yuǎn)處，就能聞到一陣陣芳香。如果把荷花比作古代大美女西施，淡妝濃抹總是那么美麗，那么合適不過(guò)。一朵朵荷花就像一位位嬌小可愛(ài)的舞蹈家，一片片碧綠的荷葉好似為她量身定做的小舞裙，隨著清風(fēng)優(yōu)美地舞動(dòng)，燦爛的微笑讓人陶醉，不管從哪個(gè)角度看，都是那么迷人?！　∮幸晃还湃速澝篮苫ā俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”。荷花雖然身在滿是淤泥的池塘里，但是它依然保持著潔白的身軀，從不與污濁的東西交往?！　“?！荷花，你有著潔身自好的精神，那么純潔高尚?！　『苫ǎ覑?ài)你?！　『苫?，作為凌波

4、仙子，不知有多少墨客騷人傾倒在她的溫柔鄉(xiāng)里，濃墨重彩地贊美過(guò)她的或清純、或妖冶、或裊娜、或亭亭玉立的卓約風(fēng)姿。作為花中君子，也不知有多少高人志士贊嘆過(guò)她的高潔、清廉、傲骨以及不為權(quán)勢(shì)傾倒的高貴品質(zhì)。作為美的化身、情感寄托以及老百姓膜拜的信物，在她身上不知流傳著多少或美麗、或哀怨、或感人、或神奇的故事和傳說(shuō)。然而除這一切之外，我對(duì)荷花卻有一種另類的感覺(jué)，她給了我更多的思考和啟示?！　∥矣∠笞钌畹囊淮?，在城邊某修理廠旁有一個(gè)小池塘，日常修車或生活中產(chǎn)生的污水直接流淌到池子中，那池塘里不時(shí)地散發(fā)出一股刺鼻的惡臭，我想即使是

5、一塊鐵扔進(jìn)池里，也會(huì)很快就被腐蝕殆盡。一次到那里修車，突然發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，那象墨計(jì)一樣漆黑的池塘里長(zhǎng)滿了荷花，有兩朵已然怒放，荷葉叢中還羞澀地躲著數(shù)不清的花蕾。眼前的一幕讓我驚呆了，我走近了再仔細(xì)觀察，沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)有眼花，在那又臟又臭的污泥中的確長(zhǎng)出了傲然開(kāi)放的荷花！那飄逸灑脫而又鎮(zhèn)定坦然的樣子，此時(shí)給我的不是美的陶醉，或志高品潔的遐思，而是實(shí)實(shí)在在的靈魂的震撼！我久久地站立在那里，陷入了深深的沉思?！　∈堑模苫喩砩舷露际菍?，作為老百姓日常生活離不開(kāi)的一種人見(jiàn)人愛(ài)的植物或農(nóng)作物，無(wú)論是田間、溪頭，或池塘或大片的湖

6、泊中我們都能隨處可見(jiàn)她的迷人風(fēng)采。或許是見(jiàn)得多了的緣故，產(chǎn)生了審美疲勞，也就不會(huì)在任何地方看見(jiàn)一朵或一片美麗而多情的荷花時(shí)大發(fā)一通感嘆。　　然而這一次卻完全不同，我無(wú)法想象，這美麗的荷花在那極端惡劣的環(huán)境里沒(méi)有一同化為惡臭的污水已是萬(wàn)般的不易，在這美與丑，紅與黑的斗爭(zhēng)中她進(jìn)行了何種英勇而頑強(qiáng)的抗?fàn)?，在那生命的孕育和生長(zhǎng)中經(jīng)受了何種殘酷的折磨和疼痛，在她那桀驁不馴的傲骨里究竟隱藏著何種對(duì)苦難與不幸的藐視，她怎么能輕描淡寫(xiě)地把生命的倔強(qiáng)與不屈輕輕地飄蕩在清靈而芬芳的花蕊里?！　』蛟S這就是人們常說(shuō)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹

7、！冰凍三尺，非一日之寒，沒(méi)有冰雪及嚴(yán)寒的洗禮，哪有梅花的芬芳和美麗?！　o(wú)獨(dú)有偶，歲寒三友不也在演繹著同樣的奇跡。要不，人們?cè)趺磿?huì)說(shuō)，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。沒(méi)有千年的沉默與壓抑，怎能顯示那重見(jiàn)天日的陰沉木的卓爾不群與高貴英姿，沒(méi)有千年萬(wàn)年擠壓和磨礪，那璀璨的鉆石怎能閃爍那驕傲的光芒和迷人的笑意。沒(méi)有幾百萬(wàn)年的進(jìn)化與遷徙，人怎能成為萬(wàn)物之靈，人類文明怎能取得如此巨大而輝煌的成績(jī)?！　婧M流方顯英雄本色，沒(méi)有那非人的悲慘和苦難的折磨，這個(gè)世界上怎么能產(chǎn)生象貝多芬這般偉大的巨人，那響徹寰宇的《命運(yùn)交響曲》怎么會(huì)流芳百世。亂世出

8、英雄，國(guó)危思良將，也是同樣的道理。那春秋戰(zhàn)國(guó)動(dòng)蕩年代里，那段驚天地，泣鬼神的歷史以及那一個(gè)個(gè)可歌可泣英雄人物永遠(yuǎn)成為我們記憶中不可復(fù)制的傳奇。　　在這和平年代里，我們只能聽(tīng)到烏鴉的聒躁和田鼠的窸窸窣窣，真正的高人都在深山里苦苦修行！古人云，天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。