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《新媒體環(huán)境下加強高校意識形態(tài)安全工作的路徑研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、新媒體環(huán)境下加強高校意識形態(tài)安全工作的路徑研究Mm中國民航大學(xué)法學(xué)院摘要：新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)信息復(fù)雜多樣，各種輿論擴(kuò)散傳播，社會思潮不斷碰撞融合，在一定程度上強烈的沖擊我國高校意識形態(tài)的安全工作。強化新媒體環(huán)境下高校的意識形態(tài)安全，提高高校教師與大學(xué)生的思想政治水平已經(jīng)成為高校和社會必須解決的問題。文章通過問卷調(diào)查結(jié)果，分析指出當(dāng)前高校在意識形態(tài)安全工作方面存在的問題，包括高校大學(xué)生對意識形態(tài)安全重要性的認(rèn)識不足，在校師生的馬克思主義意識形態(tài)淡化，威脅馬克思主義意識形態(tài)的主導(dǎo)地位，高校意識形態(tài)安全工作缺乏有效的系統(tǒng)的機(jī)制;在此基礎(chǔ)上提出應(yīng)強
2、化高校師生的馬克思主義意識形態(tài)觀念認(rèn)知，實現(xiàn)意識形態(tài)安全責(zé)任主體多元化，引導(dǎo)和發(fā)揮思想政治理論課正確的價值功能，利用多媒體思維，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)，提高教師自身的政治素養(yǎng)，建設(shè)系統(tǒng)化常態(tài)化的高校意識形態(tài)安全機(jī)制。關(guān)鍵詞：新媒體;意識形態(tài);意識形態(tài)安全;馬克思主義;意識形態(tài);作者簡介：包姝妹（1978—），女，中國民航大學(xué)人文（法）學(xué)院，副教授基金：2017年天津市教委調(diào)研課題“新媒體環(huán)境下加強高校意識形態(tài)安全工作的路徑研究”（《1710）意識形態(tài)一詞最初由法國思想家特拉西于1796-1798年在他的《關(guān)于思維能力的備忘錄》中提出。是一個涉及哲
3、學(xué)、社會學(xué)、思想政治教育學(xué)等多個學(xué)科的重要研宄問題。這一概念的內(nèi)涵演變歷經(jīng)數(shù)百年，各W學(xué)者站在不同的社會制度下，以不同視角進(jìn)行了不同的界定，但迄今為止，仍未達(dá)成一致認(rèn)識。各國學(xué)者之所以要從理論上試圖進(jìn)行一個明確的解釋、定義和分析，是因為從學(xué)術(shù)界，到政治領(lǐng)域，意識形態(tài)都在社會、政治和教育上具有作用，承載著影響階級社會，人民政治思想、道徳意識的功能和社會作用。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次闡述意識形態(tài)工作的重耍性。指出“意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作”，“意識形態(tài)工作關(guān)系黨的前途命運和國家長治久安，關(guān)系民族凝聚力和向心力”，“要強化思
4、想引領(lǐng)，牢牢把握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”。2015年1月19口，屮共屮央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》指出，“高校作為意識形態(tài)工作前沿陣地，肩負(fù)著學(xué)習(xí)研宄宣傳馬克思主義，培育和弘揚社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)”。這一任務(wù)決定了高校意識形態(tài)工作的特殊性和重要性，高校意識形態(tài)安全工作成為國家意識形態(tài)安全工作的重要組成部分。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNN1C）發(fā)布的第40次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》（以下簡稱為《報告》）顯示，截至20
5、17年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到7.51億，占全球網(wǎng)民總數(shù)的五分之一。互聯(lián)網(wǎng)普及率為54.3%,超過全球平均水平4.6個百分點。這個人群屮更以大學(xué)生居多。大學(xué)生己經(jīng)成為是網(wǎng)絡(luò)媒體的重要參與者和主要使用者。互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體的迅速發(fā)展，使其成為高校教育的一種新興手段和力量，同時也其成為意識形態(tài)的重要傳播媒介和平臺。豐富多樣的IM絡(luò)信息為高校教育帶來更寬廣視野的同時，也因其內(nèi)容的復(fù)雜性、虛擬性、開放性帶來了各種風(fēng)險與威脅。如一些西方國家利用新媒體技術(shù)，對我國施行意識形態(tài)演變，破壞馬克思主義在我國社會意識領(lǐng)域的指導(dǎo)地位?！毙旅襟w環(huán)境下，各類輿論隨
6、意擴(kuò)散傳播、社會思潮不斷碰撞融合，使高校意識形態(tài)的教育環(huán)境更加復(fù)雜，高校意識形態(tài)安全工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。經(jīng)過對高校教師和大學(xué)生兩類人群進(jìn)行的問卷調(diào)査顯示，新媒體環(huán)境下高校意識形態(tài)安全工作主要而臨以下問題：一、高校師生的馬克思主義意識形態(tài)觀念淡化，馬克思主義意識形態(tài)主導(dǎo)地位受到威脅針對大學(xué)生的意識形態(tài)調(diào)査發(fā)現(xiàn)，總體上當(dāng)代大學(xué)生的主流意識形態(tài)是積極正確的。但是，大學(xué)生正處于政治立場和正確世界觀、人生觀和價值觀的形成階段,由于相對年輕，對社會認(rèn)識不足，鑒別和判斷能力不強，在魚龍混雜的互聯(lián)網(wǎng)輿論中，容易受不良信息和負(fù)面價值觀念的影響。部分大學(xué)生隨意
7、從各種網(wǎng)絡(luò)平臺獲取信息，碎片式的網(wǎng)絡(luò)輿論造成大學(xué)生思想混亂，政治信仰缺失，馬克思主義意識形態(tài)認(rèn)同感淡化，馬克思主義主流意識形態(tài)主導(dǎo)地位被弱化。如在調(diào)查問卷屮問及“您是否信仰馬克思主義”，有17.6%的同學(xué)回答“不清楚”。問及“意識形態(tài)這種說法在當(dāng)代社會己經(jīng)過時了，您對這種觀點的看法是什么”，僅有11.2%的同學(xué)回答是“不太同意”。問及“根據(jù)歷史發(fā)展規(guī)律，社會主義制度必然代替資木主義制度。對這一觀點，您的看法是什么”，有15.4%的同學(xué)回答不確定。在針對高校教師的問卷調(diào)查屮，問及“您是否丫解何謂意識形態(tài)”時，有9.7%的教師回答是“不清楚”
8、：問及“您對我國社會意識形態(tài)的態(tài)度是什么”，有3.5%的教師回答是“不怎么關(guān)心，什么制度都無所謂。”由此可見，馬克思主義意識形態(tài)主導(dǎo)地位在高校教師群體中也未牢牢樹立，亟需樹立和鞏固馬克思主義意
