資源描述：
《職業(yè)生涯規(guī)劃書獲獎作品》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：筆名：學院：食品科學學院班級：09食品質(zhì)量與安全（1）班學號：性別：電話：郵箱：地址：中山市五桂山鎮(zhèn)長命水大道13號廣東藥學院中山校區(qū)528408職業(yè)生涯規(guī)劃書目錄前言一、自我認知1.1職業(yè)測評1.1.1職業(yè)人格類型1.1.2個人風格1.1.3職業(yè)興趣類型1.1.4職業(yè)價值觀1.1.5個性特征1.1.6個性特征小結(jié)1.1.7食品行業(yè)管理測試1.1.8職業(yè)適合度1.1.9人格評價1.2綜合評估1.2.1特別的童年1.2.2大學期間的自我提升1.2.3大學期間的收獲1.2.4360度評估二、職業(yè)認知2.1家庭環(huán)境分析2.2學校環(huán)境分析2.2.1學員概況2.2.2
2、所學專業(yè)取得的成果2.2.3專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格2.2.4所學專業(yè)就業(yè)概況2.3社會環(huán)境分析2.3.1我國食品行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展狀況2.2.2中山經(jīng)濟發(fā)展狀況2.4食品行業(yè)發(fā)展狀況2.4.1食品專業(yè)的過去與未來2.4.2食品行業(yè)與個人專業(yè)2.4.3人才需求預測三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計3.1SWOT分析3.2企業(yè)實地訪談3.3確立職業(yè)目標四、職業(yè)發(fā)展計劃4.1尋找職業(yè)最佳發(fā)展路線4.2近期目標4.2.1大三第二學期4.2.2寒假計劃4.2.3大四第一學期4.2.4暑期計劃4.2.5大四第二學期4.3短期職業(yè)計劃4.4中期職業(yè)計劃4.5長期職業(yè)計劃五、反饋修正5.1我的備選方案5.2反饋與修正前
3、言生命究竟有沒有意義，并不是我的責任，但如何安排好此生，卻是我的責任。一個不能靠自己能力改變命運的人是不幸的，因為無法把命運掌握在自己手里，反而成為命運的奴隸。生命是一張白紙，等待著我們?nèi)ヒ?guī)劃，去描繪。工欲善其事，必先利其器。每個人都有著自己獨特的技能、天賦和能力。在當今分工細密的市場經(jīng)濟社會，大部分人擅長于某一領域，而不可能樣樣精通。而要想在當今社會有一個好的發(fā)展，首先我們要對自己的性格、特長、能力、興趣等等有一個清楚的認識；其次是要對自己的職業(yè)生涯有一個合理的規(guī)劃。如果說人生是一次旅行，而規(guī)劃則是一幅地圖，它可以幫我們選擇合理的路線，以最短的時間，走最少的彎路，達到目的地。
4、俗話說，國以民為本，民以食為天，食以安為先。在某些地區(qū)，農(nóng)民有兩塊地，一塊種植的作物供自己食用，另一塊供應銷售。由此可見，食品生產(chǎn)的問題嚴峻深刻，需要我們從源頭上進行規(guī)范管理控制。食品的安全與質(zhì)量關系到民眾的身心健康，在現(xiàn)階段的食品生產(chǎn)過程中，規(guī)范生產(chǎn)行為更是重中之重。作為蒸蒸日上，發(fā)展迅速的行業(yè)，前途一片大好，但前路艱辛，需要我們在完善法律法規(guī)的同時嚴格規(guī)范生產(chǎn)行為，控制質(zhì)量，落實安全責任制。有機食品作為新興的綠色產(chǎn)品，安全、健康、純天然、無污染，越來越受到普羅大眾的青睞。因此有機食品的生產(chǎn)要求更為嚴格，從種植土壤的修復，到選種、培育、采集、加工、包裝、儲存、運輸?shù)冗^程都必須
5、標準化，禁止使用化學合成的農(nóng)藥、化肥、激素、抗生素、食品添加劑等，禁止使用基因工程技術及該技術的產(chǎn)物及其衍生物。隨著民眾對健康食品的熱切要求，有機食品的市場發(fā)展前景一片大好，而相關專業(yè)技術人員卻相對稀缺，對于食品質(zhì)量與安全專業(yè)的學生來說，就業(yè)前景廣闊，形勢大好。人生是需要用心規(guī)劃的，像預先計算好的框架，等待著你的星座運行。如期待改變我們的命運，首先要改變心的軌跡。我的職業(yè)發(fā)展目標中期近期短期長期2013年至2015年2015年至2019年2024年至2029年中期2019年至2024年優(yōu)秀畢業(yè)生技術組長技術主管產(chǎn)品經(jīng)理2013年畢業(yè)畢業(yè)后6年畢業(yè)后16年畢業(yè)后2年研發(fā)技術員畢業(yè)
6、后11年工作適應階段經(jīng)驗積累階段發(fā)展階段經(jīng)驗積累階段一、自我認知1.1職業(yè)測評1.1.1職業(yè)人格類型結(jié)構職業(yè)人格分析：小結(jié)：由MBTI職業(yè)人格分析直方圖可看出，我的職業(yè)人格為：INTP（內(nèi)向+直覺+思維+知覺），適合研究型和管理型1.1.2個人風格沉穩(wěn)內(nèi)斂：深入探究問題根源，習慣用理性思維懷疑批判；創(chuàng)新上進：不甘現(xiàn)狀，思維活躍，渴望創(chuàng)造；實事求是：喜歡實質(zhì)性的行動勝過動聽的口號；不善表達：感情豐富細膩，不善于表達自我情感；1.1.3職業(yè)興趣類型職業(yè)興趣類型分析：由霍蘭德職業(yè)興趣測試直方圖可以看出，我的職業(yè)興趣傾向是：企業(yè)型、傳統(tǒng)型、研究型（EIC）。企業(yè)型傾向喜歡制訂計劃、領導
7、管理，自信剛毅。管理、市場、銷售傳統(tǒng)型傾向喜歡高度有序、計劃明晰，不習慣散漫。行政管理、銀行職員研究型傾向理性思維、批判分析、獨立自主。研發(fā)師、設計師小結(jié)：通過測評可以看出我的職業(yè)興趣類型較平衡。結(jié)合自身實際情況分析，我更具有工具傾向、研發(fā)傾向和管理傾向。我想從事的職業(yè)與這些傾向的對應職業(yè)相符。這說明我在自己想從事的職業(yè)方面具有發(fā)展的可行性。1.1.4職業(yè)價值觀分析：上圖表明我的價值取向是：家庭取向、志愿取向、才能取向。各種取向利弊分析如下：價值取向分析才能取向志愿取向家庭取向優(yōu)勢有專項才能
