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1、中學“書香校園”讀書活動計劃為了倡導我校學生、教師、家長好讀書、讀好書的風尚，拓寬教師文化視野，促進家庭文化氛圍的形成，擴大學生知識面，夯實學生文化底蘊，開發(fā)課程資源，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。學校將每年4月定為書香校園讀書節(jié)。書是人類進步的階梯！讓課外書為學生們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：我讀書，我幸福！、書能使我們一生快樂！一、活動目的1、在教師中倡導書香為伴的理念，將樸素的讀書是一種需要上升為讀書是一種
2、責任，讀書是一種樂趣，讀書是一種有益的生活方式，以此帶動學生讀書，促進教師提高業(yè)務素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。2、倡導學生讀好書，好讀書，會讀書，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，為其終身學習打下基礎。。3、通過讀書月活動，開展一次全校性的讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學校品位。4、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，推動書香校園、書香班級的建設。5、通過開展形式多樣的讀書活動，提高學生的思
3、想覺悟和文化素質(zhì)，使學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。二、活動主題與書為媒，以書為友；立君子品，做智慧人(誦讀古今書，學做儒雅人)三、活動口號1、他日誰為天下士，當年共讀五車書2、知中外，知古今，知爾后，才能知理讀自然，讀社會，讀人生，方為讀書四、活動組織組長：王金石，林流明，陳欽堯，黃勤華，柯德輝成員：各處主任，團隊，語文組五、活動時間xxxx年3月1日xxxx年4月30日六、活動內(nèi)容（一）教師讀書1、教師制定個人讀書計劃。2、在全體教師中開展專業(yè)理論學習活動，推薦必讀書目，利用學校圖書館，網(wǎng)絡等資源，要求每
4、位教師認真研讀《解讀新課程》、《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）、《新教育之夢》、《影響教師的100個經(jīng)典教育案例》、《上海教育》、《山東教育》等書籍雜志，并圍繞這些教育教學理論書籍認真做好理論學習筆記，每位教師每學期精讀一本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍，并寫好讀書心得于摘抄本上。建議：學校給每個老師發(fā)一本讀書筆記，每學期末上交一次；3、利用雙休日、節(jié)假日，誦經(jīng)典、品名著，充實自我。4、學校每月定一個周三下午第三節(jié)課時間，以年段為單位開展讀書沙龍活動，交流讀書心得，互相推薦好書并彼此傳閱，讓沉淀的圖書流動起來。每
5、次活動后，段長負責上交活動總結(jié)。（最好學校能規(guī)范總結(jié)本）5、語文老師每天利用早上15分鐘的經(jīng)典誦讀時間，指導學生朗讀經(jīng)典作品，或與學生一起朗讀，共享讀書樂趣。和學生共背古典詩文，感受詩文的藝術(shù)魅力，不斷豐富自身的文化底蘊。（二）學生讀書1、各班豐富書柜的藏書，根據(jù)學生的需求添置優(yōu)質(zhì)、適合本年齡階段閱讀的圖書，不定期舉行圖書交換活動，開辟書源。建議:總務處能為每個班級設立書櫥，美化班級環(huán)境，盡量做到走進教室，書香四溢，從環(huán)境提升人的素質(zhì)。2、教師督促學生養(yǎng)成空余時間就看書的好習慣,自覺背誦古詩詞、精讀名篇、品名著。3
6、、閱讀傳遞親情,開展親子共讀活動。給家長一封信，每個家庭將每天睡前20分鐘的時間定為親子讀書時間，家長和孩子共同閱讀，共同提高，并經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。4、班級學習園地不斷更新。把學習園地交給學生去設計、管理、創(chuàng)新，讓它成為學生展示讀書收獲的陣地。七、實施計劃活動分三個階段，具體安排如下：（一）啟動階段(3月1日10日)1、啟動儀式。（1）利用國旗下講話作書香校園讀書活動專題宣傳發(fā)動。（3月2日）（2）各班制定讀書活動計劃。（3月10日前交德育處）2、營造書香濃郁的讀書氛圍。（1）做好環(huán)
7、境布置，校園掛條幅。（2）班級出一期以好書伴我成長為主題的黑板報。（3月31日檢查）3、完善班級圖書角的建設，發(fā)動學生捐贈圖書。（由班主任負責）4、各班利用班會進行宣傳，做好發(fā)動工作。教師可適當推薦一些書目。（二）活動階段(3月1日4月30日)1、開展征集名言，制作書簽評比展示活動（名言原創(chuàng)或推薦均可）。把喜愛的讀書格言優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽，激發(fā)學生的讀書熱情，學校將一些優(yōu)秀的書簽由學校統(tǒng)一匯集展示。（4月10日前交德育處）2、利用班會，舉行班級讀書交流活動。3、每個學生出好一份介紹班級讀書活動的小報。（4月
8、15日前交德育處）4、各班開辟讀書墻，張貼學生的讀書報告等。5、與父母共讀一本書活動，上交一份讀書心得。（4月20日前交德育處）（三）總結(jié)展示階段(4月20日4月30日)1、各班上交一份讀書月活動總結(jié)。（4月20日前交德育處）3、優(yōu)秀讀書報告、讀書小報展評。4、各班讀書墻展示，命名書香班級（可自己命名，自己創(chuàng)意），掛在班級門口，評比最佳命名班級。5、經(jīng)典回響
