資源描述：
《微環(huán)境下中職網(wǎng)絡(luò)營銷課程教學(xué)新探索》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、微環(huán)境下中職網(wǎng)絡(luò)營銷課程教學(xué)新探索 網(wǎng)絡(luò)營銷(On-lineMarketing或E-Marketing)就是使?jié)撛诘目蛻敉ㄟ^使用互聯(lián)網(wǎng)，找到某網(wǎng)站、商鋪，查看商品或服務(wù)的信息，通過電話、郵件、QQ等方式聯(lián)系到賣家,廠家或服務(wù)商，將潛在客戶變成有效客戶的過程。也可以理解成：網(wǎng)絡(luò)營銷就是以企業(yè)實際經(jīng)營為背景，以網(wǎng)絡(luò)營銷實踐應(yīng)用為基礎(chǔ)，從而達到一定營銷目的的營銷活動。其中可以利用多種手段，如E-mail營銷、博客與微博營銷、網(wǎng)絡(luò)廣告營銷、視頻營銷等。總體來說，凡是以互聯(lián)網(wǎng)或移動互聯(lián)為主要平臺開展的各種營銷活動，都可稱之為整
2、合網(wǎng)絡(luò)營銷。簡單的說，網(wǎng)絡(luò)營銷就是以互聯(lián)網(wǎng)為主要平臺進行的，為達到一定營銷目的的營銷活動?！ ≌宏U述微營銷及其優(yōu)勢，分析網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)存在的問題，探討微營銷課程在網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)中開展的可行性。以廣西物資學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)微營銷課程為例進行教學(xué)實踐，提出教學(xué)過程中需注意的事項?！ ￡P(guān)鍵詞：微營銷中職網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)微營銷教學(xué)移動互聯(lián)網(wǎng)微環(huán)境下中職網(wǎng)絡(luò)營銷課程教學(xué)新探索 網(wǎng)絡(luò)營銷(On-lineMarketing或E-Marketing)就是使?jié)撛诘目蛻敉ㄟ^使用互聯(lián)網(wǎng)，找到某網(wǎng)站、商鋪，查看商品或服務(wù)的信息，通過電話、郵件、Q
3、Q等方式聯(lián)系到賣家,廠家或服務(wù)商，將潛在客戶變成有效客戶的過程。也可以理解成：網(wǎng)絡(luò)營銷就是以企業(yè)實際經(jīng)營為背景，以網(wǎng)絡(luò)營銷實踐應(yīng)用為基礎(chǔ)，從而達到一定營銷目的的營銷活動。其中可以利用多種手段，如E-mail營銷、博客與微博營銷、網(wǎng)絡(luò)廣告營銷、視頻營銷等?？傮w來說，凡是以互聯(lián)網(wǎng)或移動互聯(lián)為主要平臺開展的各種營銷活動，都可稱之為整合網(wǎng)絡(luò)營銷。簡單的說，網(wǎng)絡(luò)營銷就是以互聯(lián)網(wǎng)為主要平臺進行的，為達到一定營銷目的的營銷活動。 摘要：闡述微營銷及其優(yōu)勢，分析網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)存在的問題，探討微營銷課程在網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)中開展的可行性。以廣
4、西物資學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)微營銷課程為例進行教學(xué)實踐，提出教學(xué)過程中需注意的事項?！ ￡P(guān)鍵詞：微營銷中職網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)微營銷教學(xué)移動互聯(lián)網(wǎng)微環(huán)境下中職網(wǎng)絡(luò)營銷課程教學(xué)新探索 網(wǎng)絡(luò)營銷(On-lineMarketing或E-Marketing)就是使?jié)撛诘目蛻敉ㄟ^使用互聯(lián)網(wǎng)，找到某網(wǎng)站、商鋪，查看商品或服務(wù)的信息，通過電話、郵件、QQ等方式聯(lián)系到賣家,廠家或服務(wù)商，將潛在客戶變成有效客戶的過程。也可以理解成：網(wǎng)絡(luò)營銷就是以企業(yè)實際經(jīng)營為背景，以網(wǎng)絡(luò)營銷實踐應(yīng)用為基礎(chǔ)，從而達到一定營銷目的的營銷活動。其中可以利用多種手段，如E
5、-mail營銷、博客與微博營銷、網(wǎng)絡(luò)廣告營銷、視頻營銷等?？傮w來說，凡是以互聯(lián)網(wǎng)或移動互聯(lián)為主要平臺開展的各種營銷活動，都可稱之為整合網(wǎng)絡(luò)營銷。簡單的說，網(wǎng)絡(luò)營銷就是以互聯(lián)網(wǎng)為主要平臺進行的，為達到一定營銷目的的營銷活動。 摘要：闡述微營銷及其優(yōu)勢，分析網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)存在的問題，探討微營銷課程在網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)中開展的可行性。以廣西物資學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)微營銷課程為例進行教學(xué)實踐，提出教學(xué)過程中需注意的事項?！ ￡P(guān)鍵詞：微營銷中職網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)微營銷教學(xué)移動互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)營銷 隨著第四代移動通信技術(shù)(即4G)的全面鋪行，以及智能
6、手機的普及，手機端逐步替代大部分的PC端操作。商家隨之開發(fā)出越來越多適合智能手機的應(yīng)用程序(APP)，移動互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)模式因此變得非常有前景。互聯(lián)網(wǎng)的用戶已經(jīng)不再只靠PC端來實現(xiàn)購物、學(xué)習(xí)、社交、旅游、娛樂等方面的需求，而是更多地通過智能手機來實現(xiàn)各種各樣的需求。順應(yīng)這樣的時代背景，移動互聯(lián)網(wǎng)平臺上催生出一種新的營銷類模式，即微營銷。就此而言，中職學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)也應(yīng)該根據(jù)這一時代變化進行改進。本文以廣西物資學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)微營銷課程為例，探索網(wǎng)絡(luò)營銷課程教學(xué)的開展。 一、微營銷及其優(yōu)勢 微營銷是傳統(tǒng)營銷與現(xiàn)代網(wǎng)
7、絡(luò)營銷的結(jié)合體，在移動互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上，以微信、微博、APP、微店、二維碼等工具為平臺，以微分享、微傳播為手段，以微視頻、微電影、微動漫、微語言為形式，感動、感染、感化用戶，整合線下線上營銷，做到線上引流到線下體驗，線下引流到線上支付的一系列營銷過程。微營銷真正的目的不僅僅是銷售產(chǎn)品，而且更是價值傳遞與品牌塑造。其優(yōu)勢表現(xiàn)在以下幾個方面。 (1)廣泛的傳播。隨著智能手機的普及與4G網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，社會各個階層民眾廣泛應(yīng)用微平臺。與此同時，移動端給商家?guī)砹髁康霓D(zhuǎn)化率已經(jīng)大大超越PC端，商家廣泛將手機移動端作為銷售與推廣產(chǎn)品
8、的主戰(zhàn)場。 (2)快捷的傳播。手機端可以隨時關(guān)注各種即時信息，比如微博、騰訊QQ等即時工具在手機端可以實時顯示更新提醒。又如微信的對話框、搖一搖、朋友圈等應(yīng)用一有新信息，手機就會馬上提示。由此形成了快捷的互動、溝通與反饋，從而讓各種信息快捷傳播?！ ?3)深入的傳播。微平臺所具有的手機隨拍隨發(fā)、微視頻、語音短信、圖片、文字短信、
