資源描述：
《關(guān)于瀘水縣發(fā)展“三帶經(jīng)濟(jì)”調(diào)研報(bào)告 》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、關(guān)于瀘水縣發(fā)展“三帶經(jīng)濟(jì)”調(diào)研報(bào)告二十一世紀(jì)是乘著全球一體化的信息高速公路而向我們駛來(lái)的，是一個(gè)以知識(shí)產(chǎn)業(yè)為核心的世紀(jì)。發(fā)揮人的聰明才智，發(fā)揮人的創(chuàng)造力已經(jīng)成為全球性集中思考的戰(zhàn)略問(wèn)題。將所在的組織變成一個(gè)具有生命的有機(jī)體，面對(duì)任何復(fù)雜的外界變化，能靈活伸展，能隨機(jī)應(yīng)變，己經(jīng)成為屹立不敗的法寶和亟待探索的新課題。學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建正是幫助人們重建一種新的看問(wèn)題的方式，從而找到問(wèn)題存在的根源，尋求到解決問(wèn)題的最佳方式的工具。那么，在稅務(wù)系統(tǒng)怎樣才能走一條正確的、富有成效的創(chuàng)建之路呢？一、建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型稅官，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要
2、。學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的概念，是由學(xué)習(xí)型組織引申發(fā)展而來(lái)的，美國(guó)著名管理學(xué)家彼得.圣吉在一書(shū)中，提出了“自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考”等五項(xiàng)修煉策略，即“學(xué)習(xí)型組織理論。其先進(jìn)性概括為：學(xué)習(xí)的目的更為明確，強(qiáng)調(diào)變過(guò)去的簡(jiǎn)單接受知識(shí)變?yōu)榻邮苤R(shí)同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)新；學(xué)習(xí)的內(nèi)容更具針對(duì)性，強(qiáng)調(diào)變過(guò)去的一般性學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、技術(shù)為從工作發(fā)展需要出發(fā)，著力培養(yǎng)和提高人的創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)人的能力的增值；學(xué)習(xí)的方法更為科學(xué)，強(qiáng)調(diào)變過(guò)去死記硬背概念為“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”和“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”，進(jìn)而提升“群體智力”，產(chǎn)生1+1大于2的增值
3、效應(yīng)；學(xué)習(xí)的管理更為開(kāi)放，強(qiáng)調(diào)變過(guò)去的“等級(jí)權(quán)力控制”、“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為學(xué)習(xí)的全員性、主動(dòng)性和參與性；學(xué)習(xí)的要求更為嚴(yán)格，強(qiáng)化合作、協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)信息時(shí)代，不更新知識(shí)，不掌握大量信息和高新技術(shù)，就不能生存下去，要生存必須在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，這就需要我們不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力，不斷提高現(xiàn)代稅收征管能力和服務(wù)水平。而建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型稅官將成為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑。稅務(wù)機(jī)關(guān)要想保持持久的發(fā)展后勁，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)求創(chuàng)新，必須以建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)型稅官為支點(diǎn)，才能保證在兩個(gè)文明建設(shè)中保持旺盛的
4、生機(jī)和活力，才能開(kāi)創(chuàng)兩個(gè)文明建設(shè)的新領(lǐng)域，拓展稅收征管工作的新空間。在征管改革方面，只有建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)型稅官，才能使深化稅收征管改革的內(nèi)在動(dòng)力得到有效充實(shí)和發(fā)揮；在納稅服務(wù)上，只有建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)型稅官，才能使稅務(wù)機(jī)關(guān)和稅務(wù)干部不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，改進(jìn)服務(wù)手段；逐步由學(xué)習(xí)型轉(zhuǎn)向能力型，將學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)應(yīng)用于工作，才能在稅收領(lǐng)域充分展示實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)和作為。二、具體創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織取得成功經(jīng)驗(yàn)的****市國(guó)稅局，他們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的第一步就是由局黨組送給每位職工一本，給大家一段閱讀時(shí)間后
5、，局領(lǐng)導(dǎo)做了的專(zhuān)題講座，在職工中引起一場(chǎng)思考和討論，大家主動(dòng)面對(duì)挑戰(zhàn)、超越自我的熱情很快被調(diào)動(dòng)起來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)者要讓職工感覺(jué)到工作的樂(lè)趣，提出更高的目標(biāo)，讓平凡的工作富有挑戰(zhàn)性，濾布激發(fā)職工的創(chuàng)造熱情，為職工提供自我超越的環(huán)境和氛圍，讓職工自覺(jué)在有限的時(shí)間長(zhǎng)度里擴(kuò)展生命的寬度，實(shí)現(xiàn)最大的人生價(jià)值。加強(qiáng)溝通一改善心智模式，化解變革阻力心智模式心智模式是指人們的思想方法、思維習(xí)慣、思維風(fēng)格和心理素質(zhì)的反映。不同的心智模式對(duì)同一事情會(huì)有不同的想法、說(shuō)法和做法，不同的心智模式也有不同程度、不同角度的缺陷，改善心智模式就是讓組織成員都有健康的向
6、上的思維方式，這是一個(gè)組織不斷發(fā)展的重要條件。在組織中通常有以下三種有害的心智模式需要轉(zhuǎn)變:1、推卸責(zé)任。2、不能有效表達(dá)自己的想法。3、自以為是，不能容納別人的想法，不善于合作。要引導(dǎo)職工學(xué)會(huì)開(kāi)放心靈，容納別人的想法，這樣才能溝通、理解、合作，才能有融洽的工作伙伴關(guān)系。前面提到的****市國(guó)稅局在轉(zhuǎn)變心智模式環(huán)節(jié)采取了以下做法：該局領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)到每個(gè)職工的興趣愛(ài)好不同，性格也各異，如何讓這個(gè)隊(duì)伍成為一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的整體？他們?cè)谪S富職工業(yè)余文化生活、打造獨(dú)具特色的國(guó)稅文化這個(gè)角度下工夫。他們找準(zhǔn)突破口，細(xì)化活動(dòng)組織，劃小活
7、動(dòng)單位，為職工量體裁衣，成立了“金稅藝術(shù)團(tuán)”、“金稅體協(xié)”、“編輯部”三個(gè)群眾團(tuán)體，讓每個(gè)職工都有自主選擇的余地。金稅藝術(shù)團(tuán)里有器樂(lè)隊(duì)、聲樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、曲藝隊(duì)，書(shū)畫(huà)、攝影、收藏小組；金稅體協(xié)有乒乓球、排球、籃球、網(wǎng)球隊(duì)；編輯部有要聞、教育、文體、綜合四個(gè)版面的編輯小組。局里要求每位職工根據(jù)各自愛(ài)好至少要報(bào)名參加一個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。開(kāi)始有些同志是為了完成任務(wù)才勉強(qiáng)在一個(gè)組織里報(bào)了名，當(dāng)活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)之后，大家真正被吸引，開(kāi)始在自己選擇的舞臺(tái)里充當(dāng)主角，并從中感受到自身潛能被激活的樂(lè)趣。該局黨組在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織過(guò)程中把握大局、審時(shí)度勢(shì)、因
8、勢(shì)利導(dǎo)，努力為職工創(chuàng)造張揚(yáng)個(gè)性、展示才華的環(huán)境，把各種活動(dòng)的載體都作為社會(huì)實(shí)踐的模擬平臺(tái)，深挖活動(dòng)內(nèi)涵，讓職工在活動(dòng)中體會(huì)事業(yè)、生活和人生，通過(guò)潛移默化使職工在參與的過(guò)程中逐步發(fā)現(xiàn)自身存在的價(jià)值，激活自我實(shí)現(xiàn)的欲望，每個(gè)職工在團(tuán)隊(duì)中都逐步改善著心智模式，樹(shù)立了正
