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《小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究”課堂教學(xué)模式的研究方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、附件4：編號：江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題申報評審書課題名稱：小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究”課堂教學(xué)模式的研究課題類別：所屬領(lǐng)域：研究方向與范圍９課題主持人：胡東林所在單位：沭陽縣胡集實驗小學(xué) 申報日期：2009年5月江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室填報說明1．申報江蘇省教育科學(xué)“十一五”’規(guī)劃重大課題、重點課題、立項課題、青年專項課題者均填寫本《申報評審書》和相關(guān)活頁。2．填寫前，請先上網(wǎng)查閱江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題管理有關(guān)規(guī)定（網(wǎng)址：http://www.jssghb.cn）；填寫時，態(tài)度要認真負責，內(nèi)容要實事求是，表達要嚴謹明了，字跡要清晰易辨?？梢?/p>
2、直接上網(wǎng)下載《申報評審書》后在電腦上填寫，也可下載打印《申報評審書》后用鋼筆填寫。3．封面左上角“編號”欄，所有申報者均無須填寫，待課題評審結(jié)束后由省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室填寫。封面中間“課題類別”欄分為“重大”、“重點”、“立項”和“青年專項”四類，申報重大課題和青年專項課題者須在此欄填寫“重大課題”和“青年專項”，申報其它兩項課題者此欄不填，由專家評審后確定。封面中間“所屬領(lǐng)域”欄對應(yīng)于“課題指南”中的課題分類填寫，例如：申報“重大課題”第一項江蘇社會主義新農(nóng)村建設(shè)的教育行動綱要的制訂研究，填寫“重大課題1”；申報“研究方向與范圍”第一項“教育基本理論研究”
3、的，填寫“研究方向與范圍1”；申報“自選課題”的，填寫“自選課題”。4．“課題研究人員基本信息”中，“江蘇省教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃課題完成情況”分以下幾種：A.主持并已結(jié)題；B.主持但未結(jié)題；C.參與研究；D.未參與研究。申報者只須在“江蘇省教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃課題完成情況”欄填上序號“A、B、C、D”即可?！捌渌逃蒲姓n題完成情況”欄須如實填寫主持或參與研究的一至二項課題名稱、課題級別及完成情況，未參與任何課題研究者如實填寫“未參與”。5．《申報評審書》和相關(guān)活頁打印或復(fù)印時一律用A4紙，于左側(cè)裝訂成冊，按相關(guān)規(guī)定報送。《申報評審書》一式六份（至少一份為原件），相
4、關(guān)活頁一式五份（至少一份為原件）。6．《申報評審書》中“課題研究設(shè)計與論證報告”和相關(guān)活頁總字數(shù)不宜超過5000字，各欄目空間填寫時可根據(jù)實際需要調(diào)節(jié)。江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室地址：南京市北京西路77號；郵編：210013。聯(lián)系電話：025—83758279；025-83758278。一、課題研究人員基本信息課題主持人姓名胡東林性別男民族漢出生年月198411行政職務(wù)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)小高研究專長小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)最后學(xué)歷本科最后學(xué)位電話13851361136工作單位沭陽縣胡集實驗小學(xué)E-mailHudonglin123@163.com通訊地址沭陽縣胡集實驗小學(xué)郵政
5、編碼223613﹃十五﹄期間教育科研情況江蘇省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題完成情況C其它教育科研課題完成情況主持<<小學(xué)中高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與探究>>縣級課題已結(jié)題獨立或以第一作者身份公開發(fā)表或出版的論文或論著（限填10項）論文或論著名稱發(fā)表論文（或出版論著）的報刊（或出版社）名稱及日期《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)機智及其培養(yǎng)》市教育教學(xué)論文評比一等獎《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的教學(xué)策略》縣教育教學(xué)論文評比一等獎姓名工作單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)研究專長課題組中的分工課題組核心成員（不含主持人，限填10人）王躍沭陽縣胡集實驗小學(xué)小高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資料搜集武以洋沭陽縣胡集實驗
6、小學(xué)小高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)具體研究操作周君艷沭陽縣胡集實驗小學(xué)小高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資料整理分析鄭榮虎沭陽縣胡集實驗小學(xué)小一小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)子課題研究張前濤沭陽縣胡集實驗小學(xué)小一小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)子課題研究任玉娥沭陽縣胡集實驗小學(xué)小一小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)子課題研究孫芳芹沭陽縣胡集實驗小學(xué)小一小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)子課題研究張元沭陽縣胡集實驗小學(xué)小一小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)子課題研究陳彩霞沭陽縣胡集實驗小學(xué)小一小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)子課題研究蔡海英沭陽縣胡集實驗小學(xué)小一小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)撰寫研究計劃總結(jié)不具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的課題主持人，須由兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)、且主持過市級以上教育科學(xué)規(guī)劃項目研究課題（高校人員主持過部、省級教育
7、科學(xué)研究課題）的專家填寫推薦意見。推薦意見要從課題主持人的“專業(yè)水平”、“科研能力”、“組織能力”等方面陳述。姓名專業(yè)技術(shù)職務(wù)研究專長第一推薦人工作單位聯(lián)系電話曾經(jīng)主持過的課題名稱及級別（限填兩項）推薦意見簽名：年月日姓名專業(yè)技術(shù)職務(wù)研究專長第二推薦人工作單位聯(lián)系電話曾經(jīng)主持過的課題名稱及級別（限填兩項）推薦意見簽名：年月日二、課題研究設(shè)計與論證報告（一）課題的核心概念及其界定教學(xué)模式是在一定的教育思想、教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，在一定的環(huán)境下展開的教學(xué)活動進程的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)形式，是開展教學(xué)活動的一套方法論體系，是基于一定教學(xué)理論而建立起來的較穩(wěn)定的教學(xué)活動的框架
