關(guān)于高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的幾點(diǎn)思考

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1、關(guān)于高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的幾點(diǎn)思考作者：李立剛李書梅高鵬飛論文關(guān)鍵詞:高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)論文摘要：論述了高校學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)和作用，并分析了高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中存在的問題和不足。在此基礎(chǔ)上提出了加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)與管理的措施。高校中的學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自愿組織起來的群眾性團(tuán)體。社團(tuán)在加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、自我約束、自我管理和提高學(xué)生素質(zhì)方面起著獨(dú)特的作用。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣、愛好、特長，自由選擇社團(tuán)，在這個大舞臺上不斷地完善自我，提高素質(zhì)。1高校學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)學(xué)生社團(tuán)是高校中大學(xué)生以興趣為基礎(chǔ)，自己組建、自己管理、自主建設(shè)、自主開展活動的群眾性組織。它有著與正式組織（如學(xué)生會）不同的特點(diǎn)。學(xué)生社團(tuán)

2、一般來講組織松散，無相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，開展活動嚴(yán)密性不足。這些特點(diǎn)正是吸引學(xué)生加入的重要因素，也是學(xué)生社團(tuán)在開展工作中易于調(diào)動學(xué)生的積極主動性及其活動創(chuàng)造性的關(guān)鍵所在。2高校學(xué)生社團(tuán)的作用我國正大力推行教育制度改革，努力培養(yǎng)復(fù)合型人才。但由于客觀條件限制，目前學(xué)校還不可能針對每一個學(xué)生進(jìn)行因材施教，也不可能面面俱到，只能從學(xué)生整體考慮，對學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的教育，這就產(chǎn)生了對個體教育重視的不足。高校中的學(xué)生社團(tuán)有著很強(qiáng)的個性特點(diǎn)，能夠?yàn)槟承┯刑亻L的學(xué)生提供充分的發(fā)展空間，能全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。對上能夠及時反映學(xué)生的學(xué)習(xí)生活等多方面的實(shí)際情況，使學(xué)校抓住了學(xué)生社團(tuán)就等于抓住了學(xué)生，有

3、利于學(xué)校及時地發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整對學(xué)生的教育與管理，從而達(dá)到提高教育質(zhì)量的目的；對下能夠通過來自不同院系、不同專業(yè)成員的廣泛、親密的接觸，影響廣大學(xué)生，對良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成也起著重要的作用。同時，廣大學(xué)生也在參加社團(tuán)組織的各種活動中，提高了自己的交際能力、表達(dá)能力，培養(yǎng)了自我創(chuàng)新意識，完善了自我人格，在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面也起著不可替代的作用。3高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中存在的問題與不足應(yīng)當(dāng)看到，由于學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部、外部的種種因素的影響，高校學(xué)生社團(tuán)在建設(shè)中存在著一些有待解決的問題。這些問題嚴(yán)重地制約了學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，并在一定泛圍內(nèi)影響了學(xué)校教育管理工作的進(jìn)程?！盎㈩^蛇尾”學(xué)生社團(tuán)

4、，是學(xué)生以興趣為基礎(chǔ)，自發(fā)地組建的。許多社團(tuán)都是開始時期轟轟烈烈，成員的積極性比較高，各項(xiàng)工作開展得非常順利。但是隨著時間的推移，有些活動過于形式化、單一化，加上社團(tuán)宣傳力度不夠等原因，成員的積極性受挫，而不再愿意參加社團(tuán)的活動，甚至退出社團(tuán)。慢慢的，社團(tuán)就冷冷清清，消聲惹跡了。同一院校中學(xué)生社團(tuán)性質(zhì)雷同高校中的許多學(xué)生社團(tuán)由于宗旨不明確、特點(diǎn)不突出、沒有鮮明的工作對象和發(fā)展方向等原因，出現(xiàn)許多社團(tuán)在開展工作中魚龍混雜、活動的針對性不強(qiáng)、特色不明顯等問題。還有的社團(tuán)，其性質(zhì)幾乎相同，發(fā)展方向也一致，但卻以兩個或幾個獨(dú)立社團(tuán)的形式存在，在管理上各自為政，各成一派，給學(xué)校造成嚴(yán)重的

5、人力、物力、財力及精力的浪費(fèi)，加大了學(xué)校管理的難度。同時讓學(xué)生對單個社團(tuán)的興趣減退，熱情下降。學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部管理雜而亂許多學(xué)生社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)不完備，社團(tuán)負(fù)責(zé)人責(zé)任心不強(qiáng)，社團(tuán)沒有規(guī)范的章程或制定的章程和管理制度不夠嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、浮于形式，社團(tuán)內(nèi)部的監(jiān)督機(jī)制不完善，沒有具體的活動計劃等，直接造成社團(tuán)的管理松散，凝聚力不強(qiáng)，號召力不足，有的社團(tuán)工作己不能正常進(jìn)行，這樣的學(xué)生社團(tuán)，只能是消磨成員的意志，起不到應(yīng)起的作用，失去了存在的價值。學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中無米下鍋活動經(jīng)費(fèi)是一個團(tuán)體生存的必要條件，它象潤滑劑一樣存在于社團(tuán)活動的每一個環(huán)節(jié)，使社團(tuán)能夠正常、靈活地運(yùn)轉(zhuǎn)。而學(xué)生社團(tuán)的活動經(jīng)費(fèi)主要來自

6、于會員所繳納的會費(fèi)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足各社團(tuán)開展活動的經(jīng)費(fèi)需要，致使許多活動因此而擱淺。社團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)不足現(xiàn)象，使社團(tuán)的各項(xiàng)工作陷于困境，挫傷了成員的積極性，嚴(yán)重地制約了高校學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)。4加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)與管理的途徑高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)在當(dāng)今高校的素質(zhì)教育中起著積極的作用，同時，高校學(xué)生社團(tuán)存在的問題也是很突出的。正確而合理地解決這些問題，是高校學(xué)生社團(tuán)向正確方向發(fā)展的必要條件，也是素質(zhì)教育正確、健康、有序進(jìn)行的一個保障。校共青團(tuán)加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的管理共青團(tuán)工作的首要任務(wù)就是協(xié)助黨引導(dǎo)青年健康成長，樹立正確的世界觀、人生觀，造就一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人。校團(tuán)委要抓

7、好學(xué)生社團(tuán)，健全社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)，正確地指導(dǎo)。同時，注意對各社團(tuán)及其負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督、考查；積極為鍛煉社團(tuán)成員的綜合能力及培養(yǎng)他們的各項(xiàng)素質(zhì)創(chuàng)造機(jī)會。校團(tuán)委應(yīng)起導(dǎo)向作用校團(tuán)委直接管理學(xué)生社團(tuán)。由于學(xué)生社團(tuán)是由學(xué)生自己管理自己的事務(wù)，學(xué)生個體本身存在著心理承受能力差、做事易情緒化，易產(chǎn)生惰性等缺陷，在社團(tuán)的發(fā)展遇到困難時，積極性容易受到打擊，從而消極對待社團(tuán)工作。所以對于這些問題，校團(tuán)委要積極給予引導(dǎo)，指導(dǎo)社團(tuán)開展有自身特色的活動，指導(dǎo)社團(tuán)確立自己的近期發(fā)展目標(biāo)，并結(jié)合社團(tuán)的工作計劃大力肯定前期工