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1、大力弘揚焦裕祿精神為中國夢提供正能量 切實做好習近平總書記重要講話精神學習宣傳工作 省委宣傳部副部長李宏偉 習近平總書記蘭考重要講話,緊扣全黨全國工作大局,聯系蘭考和河南實際,著眼未來和長遠發(fā)展,思想深邃,論述精辟,內涵豐富,對教育動員廣大黨員干部學習弘揚焦裕祿精神、為推進黨和人民的事業(yè)發(fā)展和實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大正能量,都具有十分重要的意義。全省理論界要學習好研究好宣傳好習近平總書記蘭考重要講話精神?! ∫灰谌鎸W習上下功夫,深刻領會講話精神實質。省委書記郭庚茂在全省黨員領導干部會議上明確要求,各級黨組織要把學習貫徹
2、習近平總書記蘭考重要講話精神,作為當前和今后一個時期的重要政治任務,擺上重要位置。我們要迅速行動起來,先學一步,學深學透,在全省迅速形成學習熱潮?! ∫皇且獔猿窒到y深入學。各級黨委(黨組)理論學習中心組要制定學習計劃,明確學習目標,通過集中輪訓、研討班等多種形式,組織廣大黨員干部全面深入系統地學習。二是要堅持聯系實際學。堅持學以致用、用以促學,使學習貫徹習近平總書記講話精神的過程成為完善發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、提升工作水平的過程。三是要堅持領導帶頭學。領導干部要帶頭學習、帶頭宣講、帶頭貫徹,以自身的學習成效影響和帶動整個單位、部門的學習?!?/p>
3、 二要在深入研究上下功夫,用以指導實踐推動工作。對全省社科理論界來說,當前一項重要的政治任務就是要充分發(fā)揮思想庫、智囊團的作用,把習近平總書記重要講話精神研究透、闡釋好,為指導實踐、推動工作提供強有力的思想引領和理論支撐。 一是要明確研究重點。要緊緊圍繞習近平總書記提出的五個準確把握,緊緊圍繞以公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操為主要內容的焦裕祿精神,切實開展好理論研究。二是要多出研究成果。充分發(fā)揮省社科研究基地、省社科規(guī)劃項目和省社科優(yōu)秀成果評獎的導向作用,列出一批重點選題,推出一批具有理論價值和實踐意義的研究成果。三是要推動成果轉
4、化。要結合第二批群眾路線教育實踐活動,聯系我省打造四個河南和兩項建設的決策部署,努力把研究成果轉化為推動群眾路線教育實踐活動和促進我省科學發(fā)展的實際行動?! ∪趶V泛宣傳上下功夫,營造氛圍凝神聚力。當前,我們要按照中央和省委的總體部署,把學習宣傳習近平總書記蘭考重要講話精神切實抓緊抓好,真正達到入腦入心的效果,匯聚起實現中原崛起、河南振興、富民強省的強大動力?! ∫皇且訌娂行v。通過送黨課進基層、菜單式宣講、網絡宣講等多種形式,在全省迅速興起宣講熱潮。二是要搞好闡釋解讀。黨報黨刊和主要社科期刊要開辟專題專欄,刊發(fā)一批理論評論文章,深入
5、闡釋習近平總書記重要講話精神的重大意義和精神實質,真正使講話精神家喻戶曉、深入人心。三是要組織好系列活動。以報告會、座談會、研討會等形式,引導廣大干部群眾深刻理解習近平總書記重要講話中提出的新思想、新部署、新要求。 充分發(fā)揮黨校主渠道主陣地作用 省委黨校常務副校長、黨組書記、教授焦國棟 學習習近平總書記蘭考重要講話精神,要以焦裕祿精神為鏡子,進一步增強公仆意識;要以焦裕祿同志為榜樣,徹底祛除四風之害;要以焦裕祿精神為動力,不斷激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情?! ∈∥h校作為輪訓培訓全省黨員領導干部的主渠道、學習研究宣傳中國特色社會主義理論體系的主
6、陣地,在學習宣傳貫徹習近平總書記蘭考重要講話精神、大力弘揚焦裕祿精神方面要努力走在前列、發(fā)揮應有作用?! ∫皇且粤暯娇倳浱m考重要講話精神為指導,堅持不懈地抓好教育實踐活動后續(xù)階段的整改落實。一方面清舊賬,對照活動開展中確定的整改事項進行全面梳理,對未完成的任務,繼續(xù)跟蹤落實,做到限期保質完成;另一方面建立新臺賬,結合集中教育之后的各項工作,認真排查新情況、新問題,建立新臺賬、新制度。 二是盡快把習近平總書記蘭考重要講話精神和焦裕祿精神融入主體班教學。組織教師深入學習習近平總書記蘭考重要講話精神和焦裕祿精神,并將相關內容融入課堂教學,促
7、使黨校學員入腦入心。同時,鼓勵、支持我校專家教授積極走出去,貼近基層、貼近實際、貼近群眾,為第二批群眾路線教育實踐活動發(fā)揮積極作用?! ∪钦J真做好習近平總書記蘭考重要講話精神和焦裕祿精神的理論研究宣傳工作。加大對習近平總書記蘭考重要講話精神和焦裕祿精神的研究,推出一批高質量的研究成果;就持續(xù)開展教育實踐活動、實施三大戰(zhàn)略等重大理論現實問題展開深入調研,并盡快形成研究成果,發(fā)揮好省委省政府科學決策的思想庫作用。 學習焦裕祿感人至深的公仆情懷 省社科院院長、研究員喻新安 習近平總書記在蘭考調研指導群眾路線教育實踐活動時,對焦裕祿精神的科
8、學內涵進行了新的闡發(fā),提出要重點學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操。這個概括,與習近平總書記在2009年4月闡述的親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私