第一課第三框題 彼此尊重才能贏得尊重

第一課第三框題 彼此尊重才能贏得尊重

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1、第一課第三框題 彼此尊重才能贏得尊重第一課第三框題 彼此尊重才能贏得尊重第三框題 彼此尊重才能贏得尊重設(shè)問導(dǎo)入新框題教學:80多年前,美國加利福尼亞州的沃爾遜小鎮(zhèn)來了一群饑餓的難民。當鎮(zhèn)長杰克遜先生發(fā)放食品時,許多難民大嚼大咽,只有一個年輕人例外,,他對鎮(zhèn)長說:先生,你送給我這么多好吃的,有什么活讓我干嗎?杰克遜笑了說,我只不過想給你們提供些幫助而已,哪里來的活讓你做呢?但年輕人卻沒有領(lǐng)情的意思:不,先生,如果沒有活做的話,我不會接受你的食物,真的,先生,我總得為你干點什么呀!但杰克遜實在想不出有什么活可給這年輕人干,于是情急

2、之中蹲了下來,讓年輕人給他捶一下背。后來,年輕人被留下來了,杰克遜鎮(zhèn)長把女兒嫁給了他。再20年后,這位年輕人成了世界石油大王,他的名字叫哈默。請問:石油大王哈默取得成功依靠的是什么?哈默先生的成功,固然有許多因素,但他那種拒絕不勞而獲的做法,卻為他贏得了寶貴的自尊,而自尊卻是成就事業(yè)的基石。古話說:“自尊比吃飯更重要”,“自尊是生命的衣裳?!边€有句古話說:“志者不飲盜泉之水,廉者不吃嗟來之食”這些話都道出了自尊在人生中的重要地位。一個有志氣的人,一定是個懂得自尊的人,一定是一個敢于善于維護自尊的人。那么,在日常生活中我們應(yīng)該怎

3、樣維護自己和他人的尊嚴呢?要維護自己和他人的尊嚴,我們應(yīng)該做到:1)維護人格最重要。2)自尊者豁達樂觀。3)善于尊重他人。那么,我們應(yīng)該怎樣維護自己的人格呢?應(yīng)該如何做一個能正確面對他人的態(tài)度和議論的達觀者呢?又應(yīng)該怎樣尊重他人呢?這就是我們第三框“彼此尊重才能贏得尊重”要學習和探究的內(nèi)容。展開教學:一、維護人格最重要1、組織學生聽故事談感受,引導(dǎo)學生認識到維護自己和他人的人格的重要性:1)惟利是圖的人,歷來有之。這種人為了錢,一切都可以不管不顧,包括自己的人格尊嚴。其結(jié)果,不僅敗壞了名聲,往往連應(yīng)得的東西也失掉了。請大家聽一

4、聽下面的兩個小故事:※※※《蠢事大全》中有這樣一則小故事:有個商人準備開店做買賣,請?zhí)撇樗麑憣β?lián)。唐伯虎提筆寫下“生意如春意;財源似水源”。豈知商人很不滿意地說:“這兩句太抽象,最好寫看得見摸得著,一堆一堆的?!庇谑翘撇⑾肓讼?,又寫道:“門前生意,好似夏夜蚊蟲,堆出堆進;柜里銅錢,要像冬天虱子,越捉越多。”商人一看,連連拍手稱贊:“這兩句好,這兩句好,這兩句太合我意了?!泵鎸ι倘说姆Q贊,唐伯虎想來必定會啼笑皆非。因為,那商人很可能無論什么黑錢、臟錢、血腥錢都敢賺,心里只有錢,把人格尊嚴都丟掉了,因而感覺不到對聯(lián)是對他的莫

5、大嘲諷,多么可悲!※※※晏子使楚的故事(請見下面的插圖故事)123456下一頁——感謝閱讀這篇文章,..,請問:宴子為什么要堅持從大門進城?宴子的行為說明他有什么樣的品質(zhì)?晏子是用什么樣的方法來維護自己的自尊的呢?(宴子為了維護自己的自尊和國家的自尊,他堅持要從大門進城;宴子的行為說明他把自己的人格和國格看得比什么都重要;晏子是通過巧妙的回擊楚靈王的種種刁難和侮辱來維護自己的自尊的。)從這兩個故事我們可以看出什么?自尊的人最看重自己的人格。誰若丟了人格尊嚴,那是自我作賤,別人自然也就不把他當人了。2)《檢察日報》有這樣一則消息

6、:一對夫婦到某餐廳吃飯,而一對母女帶著一只狗坐在這對夫婦的對面點來飯菜,讓狗在飯桌上與人同吃。這對夫婦認為自己的人格尊嚴受到了損害,請餐廳老板解決而不得,遂向法院起訴,要求餐廳賠償精神損失。這對夫婦不僅捍衛(wèi)了自己的人格尊嚴,也捍衛(wèi)了人類的尊嚴,受到輿論的廣泛支持。2、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”說的是什么意思?我們應(yīng)該怎樣維護自己的人格?自尊的人最看重自己的人格。所謂“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”說的就是這個道理。為了維護自己的人格尊嚴,一個真正自尊自愛的人絕不會貪圖虛榮,拒絕沾染不良習氣,比如,說謊、逃避責

7、任、假公濟私、陽奉陰違等,因為這些不良習氣有損于人的人格尊嚴。有時,為了維護自己的人格尊嚴,他可以舍棄許多東西,但絕不可以喪失人格,做有損于人格尊嚴的事。3、組織學生討論教材第13頁上面一個虛框的內(nèi)容:1)如果你在穿著方面不如同學,是否就低人一等,有點兒抬不起頭來?2)如果你的同學家庭條件比較差,怎樣與他相處才能維護他的自尊?3)如果你有些“與眾不同”,比如相貌丑一點兒,成績差一點兒,脾氣暴一點兒,有點兒口吃,帶點兒外地口音,你將怎樣維護自己的尊嚴?4)爸爸、媽媽的職務(wù)不高,收入較低,甚至下崗待業(yè)。如果有人問起,你會怎樣介紹他

8、們?(學生討論,教師歸納小結(jié))維護自尊不一定非得有漂亮華麗的服裝,也不一定非得有出眾的容貌,也不一定非得有顯赫的家庭財富和地位,維護自尊最重要的是勤學苦練,踏實工作,努力為國家、為社會、為他人多做貢獻;在日常生活中我們既要注意維護自己的人格,又不要去做有損周圍同學人格的事,這

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