從學(xué)走路開(kāi)始學(xué)讀書(shū)

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1、從學(xué)走路開(kāi)始學(xué)讀書(shū)從學(xué)走路開(kāi)始學(xué)讀書(shū)別以為只有大孩子才能看得了書(shū),美國(guó)《養(yǎng)育》(Parenting)雜志最近刊登文章指出,只要對(duì)圖書(shū)善加利用,各個(gè)年齡段的寶寶都能體驗(yàn)到閱讀的快樂(lè)。1蹣跚學(xué)步期寶寶為什么喜歡圖書(shū)?圖書(shū)的打開(kāi)、合上,再打開(kāi)、再合上能讓他們著迷;頁(yè)面上有明亮的顏色,好看的圖片;圖書(shū)意味著悅耳的韻律、快樂(lè)的聲音;讀書(shū)的時(shí)候可以依偎在父母懷里。他們能學(xué)到什么?圖書(shū)是如何“工作”的――人們打開(kāi)書(shū)本,而故事就藏在里面;人們通常從左到右閱讀;圖書(shū)能夠講述故事;故事總是有開(kāi)始、有結(jié)局的。父母要做什么?1.大聲朗讀。只要小寶寶高興,即便他只是用

2、書(shū)玩耍也可以。如果寶寶對(duì)父母的朗讀沒(méi)表現(xiàn)出興趣,也不算什么大問(wèn)題。2.朗讀時(shí)盡量簡(jiǎn)短。小寶寶能集中注意力的時(shí)間比較短,所以朗讀5―10分鐘已經(jīng)算很長(zhǎng)了。3.讓寶寶與書(shū)互動(dòng)。父母可以嘗試讓寶寶自己到書(shū)里去找一些簡(jiǎn)單的事物,比如人的眼睛或者漂亮的花朵。4.遵從寶寶的引導(dǎo)。如果小寶寶從你手中把書(shū)奪過(guò)去,你只需要把他放在膝蓋上抱著,讓他自己玩就行了。因?yàn)檫@就像玩食物是孩子自己進(jìn)食的第一步一樣,玩書(shū)其實(shí)也是閱讀的開(kāi)端。選擇什么樣的圖書(shū)?1.耐用性。小寶寶們是不會(huì)小心保護(hù)圖書(shū)的,當(dāng)然父母也別想要求他們好好“對(duì)待”圖書(shū)。因此,父母要買(mǎi)一些硬紙板型的圖書(shū),以

3、避免被寶寶撕壞。2.符合寶寶的喜好。有發(fā)光封面,或有好聞氣味的書(shū)都可能讓小寶寶心儀。帶他去圖書(shū)館或書(shū)店,觀察他對(duì)什么樣的圖書(shū)著迷,可以幫你做出選擇。3.實(shí)物插圖。小寶寶一般都喜歡看到他們認(rèn)識(shí)的物體。因此帶日常物品圖片的書(shū)是父母?jìng)儾诲e(cuò)的選擇,注意不要有太多的故事情節(jié),小寶寶們不需要,也不喜歡。插圖不需要太真實(shí),簡(jiǎn)單、清晰就好。4.易懂且文字要少。許多供寶寶閱讀的經(jīng)典之作都是文字很少,或完全沒(méi)有文字,這樣便于父母根據(jù)插圖隨意發(fā)揮想象力,而且也便于根據(jù)寶寶注意力的情況來(lái)安排閱讀進(jìn)度。2學(xué)齡前期他們?yōu)槭裁聪矚g圖書(shū)?可以把書(shū)放在地上,搭成供玩具汽車(chē)、火

4、車(chē)穿行的“隧道”,或者搭成供洋娃娃“居住”的帳篷;書(shū)中有他們喜歡東西的圖片;如果假裝閱讀了一本書(shū),看起來(lái)就像長(zhǎng)大了。他們能學(xué)到什么?每個(gè)詞都有具體的發(fā)音;詞匯是由字母組成的;圖書(shū)上的文字和圖片是有關(guān)聯(lián)的;如何保管好一本書(shū)。父母要做什么?1.有耐心。小寶寶也許會(huì)要求父母一遍遍閱讀同一本書(shū),但別煩,為孩子讀吧。2.閱讀方式要靈活。跳著讀,從中間開(kāi)始讀,重復(fù)讀某些頁(yè)的內(nèi)容,或者停下來(lái)討論某個(gè)插圖的內(nèi)容。這些閱讀方式的靈活運(yùn)用,會(huì)增加寶寶們對(duì)書(shū)的興趣,這比按順序從頭到尾通讀一遍效果更好。3.買(mǎi)些厚點(diǎn)的書(shū)。到3歲時(shí),大部分孩子都已經(jīng)能適應(yīng)有更多文字和更

5、復(fù)雜插圖的書(shū)了。最適合這一年齡段的是圖畫(huà)書(shū),上面的圖畫(huà)常會(huì)讓孩子們想了解更多的細(xì)節(jié)。與此同時(shí),情節(jié)因素也會(huì)讓孩子們發(fā)笑或者預(yù)測(cè)故事的下一步發(fā)展。4.適時(shí)提問(wèn)。閱讀時(shí)可以嘗試給寶寶們提一些問(wèn)題,例如,你覺(jué)得接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么?為什么小兔子拿走了胡蘿卜?你認(rèn)為他對(duì)爸爸撒謊好不好?諸如此類(lèi)。5.常去圖書(shū)館。圖書(shū)管理員通??梢酝扑]最受歡迎的圖書(shū),這樣你就可以豐富家里的圖書(shū)了。當(dāng)然,讓寶寶自己選擇圖書(shū),會(huì)讓他對(duì)自己選中的書(shū)更有興趣。6.不要強(qiáng)迫寶寶。一些寶寶喜歡大量閱讀,但另一些不喜歡。父母要鼓勵(lì)他們閱讀,但不要強(qiáng)迫。7.自己也要讀。如果父母自己都不喜歡

6、閱讀,那寶寶們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢?選擇什么樣的圖書(shū)?1.書(shū)中圖畫(huà)耐人尋味。比如,夏洛特·德馬頓所著的《黃氣球》就是這樣的一本書(shū)。仔細(xì)觀察《黃氣球》里的每一張插圖,尋找其中不見(jiàn)了的部分,能給寶寶們帶來(lái)莫大的樂(lè)趣。2.經(jīng)典著作。新書(shū)很好,但父母也要為寶寶們找出兒童文學(xué)里的經(jīng)典之作。這些經(jīng)典著作里,都有吸引兒童的成功之處。3.選擇源自電視節(jié)目的圖書(shū)。以令人喜愛(ài)的電視節(jié)目或電視角色為基礎(chǔ)的圖書(shū),能夠讓故事里的人物更鮮活。(以上3篇文章均由周文淵編譯)3上幼兒園以后孩子們?yōu)槭裁磹?ài)讀書(shū)?閱讀很有趣;與朋友們閱讀相同的書(shū),會(huì)讓他們感覺(jué)自己是團(tuán)體的一部分;如果讀

7、了一個(gè)系列中的每本書(shū),他們會(huì)覺(jué)得驕傲。他們能學(xué)到什么?怎樣閱讀;如何一章接一章地讀完一本故事書(shū);如何運(yùn)用自己的想象力。父母能做什么?1.不要扮演老師的角色。如果孩子喜歡的話,父母當(dāng)然可以按部就班地逐字逐句閱讀。但是并非所有孩子都喜歡這樣。因此不要把為他們讀書(shū)搞成一種閱讀訓(xùn)練。2.準(zhǔn)備各種主題的圖書(shū)。3.容忍他們好動(dòng)的毛病。如果孩子好動(dòng),就讓他們聽(tīng)的時(shí)候再干點(diǎn)別的事。4.精心挑選圖書(shū)。挑選符合整個(gè)家庭價(jià)值觀的圖書(shū),和孩子討論這些價(jià)值觀。5.閱讀時(shí)要保持輕松。閱讀很有趣,不到萬(wàn)不得已,父母?jìng)儾?2下一頁(yè)——感謝閱讀這篇文章,..,要把它搞得像件苦

8、差事。如何挑選圖書(shū)?1.優(yōu)先考慮圖畫(huà)。圖畫(huà)可以為寶寶提供視覺(jué)線索,有助其了解文章內(nèi)容。2.圖書(shū)的章節(jié)要短,句子要短。這樣容易讓一個(gè)小讀者不時(shí)地得到成功閱讀的激勵(lì),一

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