信息技術(shù)word教案教學教程全集

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1、.1.1初識Word【教學目標】〖知識與技能〗1．使學生了解Word字處理軟件的功能。2．使學生掌握啟動和退出Word的方法。3．使學生認識Word窗口的組成。4．使學生掌握在Word中新建文檔、保存文檔的方法。〖過程與方法〗1．提高學生輸入漢字的能力。2．培養(yǎng)學生的鍵盤操作能力?！记楦小B(tài)度與價值觀〗培養(yǎng)學生利用計算機處理文字的意識和能力?！窘虒W重點】1．Word字處理軟件的用途和功能。2．新建文檔、保存文檔的方法,編輯文章.【教學難點】保存文檔的方法?！窘虒W方法】演示法、自學法?！窘虒W手段】1．多媒體網(wǎng)絡教室。2．教師準備好的文字素材?！菊n型】新授課【課時安排】1課時。【教學過程】一

2、、導入課題用Word編輯的板報、日記、作文等樣例，由此導入課題。二、講授新課1．字處理軟件的功能你認為Word有哪些功能？Word具有對文章進行編輯、修飾、排版、打印等功能。2．啟動Word演示啟動Word的兩種方法：(1)“開始”按鈕；(2)快捷方式圖標。3．認識Word窗口提出要求：自學Word窗口的組成，完成練習　4．新建Word文檔　　自學新建文檔的兩種方法。自學后要求學生小結(jié)新建文檔的方法。(1)使用菜單。(2)使用工具欄按鈕。5．輸入文字一段文字輸入完畢后，按一下回車鍵，表示一個自然段的結(jié)束。.6．插入文字(1)自學插入文字的方法，注意移動光標的兩種方法。(2)在日記中“接力

3、賽”的“賽”字前面插入“比”字。(3)在日記中插入文字“氣溫：25℃”。(4)小結(jié)插入文字的方法。教師與學生一起小結(jié)插入文字和特殊字符的方法。7．刪除文字(1)自學刪除文字的方法。(2)用兩種不同的方法刪除“日記”中的“秋季”和“星期五”兩詞。(3)小結(jié)刪除文字的方法。教師與學生一起小結(jié)刪除文字的方法。　8．自動插入日期和時間　　(1)自學自動插入日期和時間的方法。(2)在“日記”中插入日期和時間。(3)小結(jié)自動插入日期和時間的方法。教師與學生一起小結(jié)自動插入日期和時間的方法。9．撤消和恢復操作布置任務：學習畫圖程序時我們曾使用撤消操作修改畫錯的一筆，Word中不僅有撤消操作還有恢復操作

4、，試一試撤消和恢復操作的作用是什么？撤消和恢復操作可以進行多少次？教師與學生一起小結(jié)撤消和恢復操作的作用和操作方法。10．保存文檔布置任務：以“日記”為文件名將文件保存在系統(tǒng)默認的文件夾“我的文檔”中。新建一個文檔，重新輸入一篇文章，然后仍以“日記”為文件名將文件保存在系統(tǒng)默認的文件夾“我的文檔”中，會出現(xiàn)什么情況？(3)Word文件的默認類型是什么？11．退出Word如果退出Word，當前編輯的文章沒有保存會出現(xiàn)什么情況？怎樣處理？三、課堂練習啟動Word，要求將練習3以“笑臉病毒”為文件名保存文件。四、課堂小結(jié)教師與學生共同完成小結(jié)，強調(diào)：①一段文字輸入完畢后，按一下回車鍵，在該段后

5、會產(chǎn)生一個回車符，表示一個自然段的結(jié)束；②Word文件的默認類型是“DOC”；③Word中所有操作，通常都可以通過菜單中的選項實現(xiàn)，工具按鈕可簡化操作。五、布置作業(yè)　用Word寫一篇日記.【教學反思】.1.2塊操作和查找、替換【教學目標】〖知識與技能〗1．使學生掌握定義字塊、取消塊定義的方法。2．使學生掌握塊移動、塊復制、塊刪除的方法。3．使學生掌握查找、替換文字的操作方法?！歼^程與方法〗1．培養(yǎng)學生編輯文檔的能力。2．培養(yǎng)學生鍵盤操作能力?！记楦小B(tài)度與價值觀〗1．培養(yǎng)學生自學能力。2．培養(yǎng)學生認真細致的工作態(tài)度?！窘虒W重點】1．字塊操作。2．文字的查找和替換?！窘虒W難點】字塊操作?！?/p>

6、教學方法】實踐法、自學法?！窘虒W手段】多媒體網(wǎng)絡教室?！菊n型】新授課【課時安排】1課時。【教學過程】一、導入課題由編輯文檔時，有時需要對大段的文字進行移動、刪除等操作，導入課題。二、新課1．文字的塊操作(1)定義字塊：字塊是文章中連續(xù)的一部分內(nèi)容，它可以是一個字符或若干個字符，也可以是整篇文章。定義字塊的方法：①使用鼠標：調(diào)出“日記”文件，練習使用鼠標操作定義字塊的方法。②使用鍵盤：學習使用鍵盤定義字塊的方法。　　(2)取消塊定義要求學生自學取消塊定義的方法。(3)塊移動要求學生自學塊移動的方法。(4)塊復制要求學生自學塊復制的方法。(5)塊刪除要求學生自學塊刪除的方法。.提問：在Wor

7、d中進行文字塊的移動、復制、刪除等與在畫圖程序中進行圖塊的移動、復制、刪除等有什么相同之處和不同之處？布置任務：要求學生使用塊操作的方法，輸入文字，并以“電腦”為文件名保存。2．文字的查找與替換(1)文字的查找以在學生輸入的“電腦”文件中查找“電腦”一詞為例，講解并演示查找文字的方法。布置任務：調(diào)出“電腦”文件，練習查找文字的方法。(2)文字的替換以用“計算機”替換“電腦”文件中的“電腦”一詞為例，講解并演示替換文字的方法。布置任務