細(xì)說(shuō)高職大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告

細(xì)說(shuō)高職大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告

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1、今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠(chéng)奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚細(xì)說(shuō)高職大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告  關(guān)鍵詞:高職大學(xué)生戀愛(ài)觀性行為  青春是美好的,戀愛(ài)的季節(jié)是青春洋溢的季節(jié)。高職大學(xué)生處在活力的青春期,戀愛(ài)因青春顯得更加美妙,因而戀愛(ài)已成為大學(xué)普遍的現(xiàn)象,然而大學(xué)生處在特殊的時(shí)期,不成熟的戀愛(ài)心理也會(huì)給戀愛(ài)帶來(lái)一些負(fù)面影響。莎士比亞說(shuō)過(guò):“愛(ài)是一種甜蜜的痛苦。真誠(chéng)的愛(ài)情不是走一條平坦的道路。”愛(ài)情是人生活中非常美好的事情,而在戀愛(ài)中遭遇挫折也是常有的事。在處理失戀的問(wèn)題上,正確的態(tài)度是做到失戀不失德,

2、失戀不失態(tài),失戀不失志?! ?duì)于大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查已有不少研究,但針對(duì)高職大學(xué)生的調(diào)查,很少有這方面的文獻(xiàn)資料。針對(duì)高職院校的學(xué)生來(lái)說(shuō),由于高職學(xué)歷在復(fù)雜艱難的就業(yè)環(huán)境中往往處于弱勢(shì),從而引起他們內(nèi)心更多的矛盾和迷茫。因此本項(xiàng)目基于高職層面進(jìn)行研究具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文就對(duì)高職大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查和分析,并提出了相應(yīng)具體的對(duì)策及建議?! 《?、調(diào)研方向 ?。ㄒ唬┱{(diào)研基本思路 ?。?)設(shè)計(jì)高職大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查問(wèn)卷 ?。?)查找相關(guān)文件資料并學(xué)習(xí)  (3)實(shí)證分析當(dāng)前高職大學(xué)生的戀愛(ài)觀發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟(jì)困、幫扶助殘等

3、方面的作用打出品牌樹(shù)立形象團(tuán)結(jié)和組織更多的有識(shí)之士投入到志愿服務(wù)中來(lái)今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠(chéng)奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚 ?。?)有針對(duì)性地提出建議和意見(jiàn)  問(wèn)卷調(diào)查采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行,同時(shí)選取一些有典型調(diào)查意義個(gè)體高職大學(xué)生進(jìn)行訪問(wèn)。通過(guò)本調(diào)研,分析當(dāng)代在校高職大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的看法及其中存在的問(wèn)題,并針對(duì)性提出相應(yīng)的建議?! 。ǘ┭芯康哪康暮鸵饬x  愛(ài)情如紫色般神秘,又如粉色般美好甜蜜。悠悠的大學(xué)校園,漫漫的樹(shù)蔭走道,櫻花的瓣兒零零落落,金色的楓葉如蝶兒在翩翩飛舞……是誰(shuí)的玫瑰在心

4、頭盛開(kāi)?又是誰(shuí)在那傷心哭泣……浪漫的季節(jié),浪漫的青春,浪漫的愛(ài)情在你我心頭萌芽、在你我身邊悄然發(fā)生了。發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟(jì)困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹(shù)立形象團(tuán)結(jié)和組織更多的有識(shí)之士投入到志愿服務(wù)中來(lái)今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠(chéng)奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚  當(dāng)今高職學(xué)院,大學(xué)生談戀愛(ài)已經(jīng)是很普遍的現(xiàn)象了,校園里,教室中、自習(xí)室到處可以見(jiàn)到成雙成對(duì)活動(dòng)的大學(xué)生情侶們。在校學(xué)生的年齡平均在20歲左右,已經(jīng)是合法的公民、成年人,從這些來(lái)說(shuō)談戀愛(ài)本是毋庸置疑的。但他們的

5、生理上心里上發(fā)育趨向于成熟,又不完全成熟,戀愛(ài)后隨之而來(lái)的思想觀念上的波動(dòng),使戀人之間無(wú)休止的爭(zhēng)吵;有的人因情所困,放棄學(xué)業(yè),悔恨終生;有的為了愛(ài)情大打出手,甚至出現(xiàn)校園喋血事件。通過(guò)調(diào)查我們可以知道高職的大學(xué)生是如何看待大學(xué)期間戀愛(ài)的呢?他們對(duì)待愛(ài)情的觀念又是什么呢?是否會(huì)把戀愛(ài)當(dāng)成大學(xué)期間排解憂愁的方法?是否會(huì)把戀愛(ài)當(dāng)成一種時(shí)尚,展示自己能力的一種方式?是否因?yàn)樗枷氲慕夥哦鴰Ыo自己感情上的傷害?是否會(huì)影響到求學(xué)期間的學(xué)習(xí)?是否會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理障礙?等等所有的一切一切……  我們想要走近他們,了解他們,希望能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找原因,從而幫助高職大學(xué)生

6、樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,使之擁有健康的戀愛(ài)心態(tài);幫助高職大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,有利于提高大學(xué)期間的學(xué)習(xí)積極性;對(duì)于提升高職大學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)能力也都有極其重要的意義。 ?。ㄈ┱{(diào)查研究范圍及方法  在調(diào)查中,我們采用的是結(jié)構(gòu)型問(wèn)卷,調(diào)查范圍涉及了整個(gè)濱江校區(qū)的高職學(xué)生。針對(duì)在杭濱江區(qū)4個(gè)高職學(xué)院,即浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,浙江藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,浙江警察學(xué)院?! ⊥ㄟ^(guò)調(diào)查,采取分層抽樣等抽樣方法,隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷的形式,調(diào)查對(duì)象涉及不同院校、不同專業(yè)、不同年級(jí)。共發(fā)放問(wèn)卷1000份,其中有效問(wèn)卷928份,產(chǎn)生廢卷72份,有效問(wèn)卷占%。本次問(wèn)卷

7、調(diào)查公開(kāi)、公正,真實(shí)科學(xué)。我組對(duì)這928份有效問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,了解高職大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)觀的心態(tài)?! ∪?、調(diào)查數(shù)據(jù)研究及分析 ?。ù瞬┲袛?shù)據(jù)分析圖略)   ?。ㄒ唬└呗毚髮W(xué)生的戀愛(ài)人數(shù)發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟(jì)困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹(shù)立形象團(tuán)結(jié)和組織更多的有識(shí)之士投入到志愿服務(wù)中來(lái)今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠(chéng)奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚  依據(jù)調(diào)查問(wèn)卷第一題,我們統(tǒng)計(jì)得出有45%的同學(xué)正在談戀愛(ài),55%的同學(xué)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)。通過(guò)圖表分析顯示,說(shuō)明多數(shù)男女生都沒(méi)有在談

8、戀愛(ài),相對(duì)來(lái)說(shuō)在談戀愛(ài)的女生約為被調(diào)查女生總數(shù)的三分之一?!   。ǘ└呗毚髮W(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)  高爾基說(shuō):“在生活中,沒(méi)有

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