主題班會(huì)態(tài)度決定一切設(shè)計(jì)2篇

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1、今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠(chéng)奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚主題班會(huì)態(tài)度決定一切設(shè)計(jì)2篇　　主題班會(huì)態(tài)度篇一：主題班會(huì)：態(tài)度決定一切——Attitudeis100%　　一、班會(huì)設(shè)計(jì)：　　態(tài)度是個(gè)人對(duì)他人、對(duì)事物的比較持久的肯定或否定的內(nèi)在反應(yīng)傾向。態(tài)度是個(gè)人所持的肯定或否定的內(nèi)在反應(yīng)傾向，它影響著個(gè)人對(duì)事件的定向選擇。對(duì)學(xué)習(xí)持肯定態(tài)度的學(xué)生，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，他總是積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，從而獲得較高的學(xué)習(xí)效率。在生活上如若能有積極的人生態(tài)度，那么就能較好地面對(duì)困難挫折?！　?duì)于剛從小學(xué)剛

2、剛進(jìn)入初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)。一切都是一個(gè)新的開(kāi)始，如果在這個(gè)時(shí)候能擺正他們的態(tài)度，使他們認(rèn)識(shí)到端正自己態(tài)度，從而能夠在全新環(huán)境中進(jìn)行一個(gè)好的開(kāi)始。因此態(tài)度教育是非常必要的?！　《⒒顒?dòng)目的：　　1、使學(xué)生了解態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)影響作用，了解自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度?！　?、使學(xué)生知道在面對(duì)挫折時(shí)候應(yīng)該積極面對(duì)，培養(yǎng)務(wù)實(shí)積極的良好生活態(tài)度?！　∪⑴e行方式　　1、小組游戲　　2、講授法　　3、角色扮演發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟(jì)困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹(shù)立形象團(tuán)結(jié)和組織更多的有識(shí)之士投入到志愿服務(wù)中來(lái)今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日

3、為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠(chéng)奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚主題班會(huì)態(tài)度決定一切設(shè)計(jì)2篇　　主題班會(huì)態(tài)度篇一：主題班會(huì)：態(tài)度決定一切——Attitudeis100%　　一、班會(huì)設(shè)計(jì)：　　態(tài)度是個(gè)人對(duì)他人、對(duì)事物的比較持久的肯定或否定的內(nèi)在反應(yīng)傾向。態(tài)度是個(gè)人所持的肯定或否定的內(nèi)在反應(yīng)傾向，它影響著個(gè)人對(duì)事件的定向選擇。對(duì)學(xué)習(xí)持肯定態(tài)度的學(xué)生，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，他總是積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，從而獲得較高的學(xué)習(xí)效率。在生活上如若能有積極的人生態(tài)度，那么就能較好地面對(duì)困難挫折。　　對(duì)于剛從小學(xué)剛剛進(jìn)入初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)。一切都是一個(gè)

4、新的開(kāi)始，如果在這個(gè)時(shí)候能擺正他們的態(tài)度，使他們認(rèn)識(shí)到端正自己態(tài)度，從而能夠在全新環(huán)境中進(jìn)行一個(gè)好的開(kāi)始。因此態(tài)度教育是非常必要的。　　二、活動(dòng)目的：　　1、使學(xué)生了解態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)影響作用，了解自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度?！　?、使學(xué)生知道在面對(duì)挫折時(shí)候應(yīng)該積極面對(duì)，培養(yǎng)務(wù)實(shí)積極的良好生活態(tài)度?！　∪?、舉行方式　　1、小組游戲　　2、講授法　　3、角色扮演發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟(jì)困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹(shù)立形象團(tuán)結(jié)和組織更多的有識(shí)之士投入到志愿服務(wù)中來(lái)今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”

5、的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠(chéng)奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚　　4、討論法　　5、自我測(cè)查　　四、準(zhǔn)備工作　　1、準(zhǔn)備一些關(guān)于成功因素的單詞?！　?、幾個(gè)故事情節(jié)?！　?、討論的題目及參考答案　　4、調(diào)查問(wèn)卷——學(xué)習(xí)態(tài)度檢查表　　五、時(shí)間、場(chǎng)地及參加對(duì)象　　1、時(shí)間：07年9月的班會(huì)課　　2、地點(diǎn)：大瀝鎮(zhèn)大鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初一（2）教室　　3、參加對(duì)象：大瀝鎮(zhèn)大鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初一（2）班全體學(xué)生　　六、過(guò)程設(shè)計(jì)：　?。ㄒ唬?、開(kāi)場(chǎng)白：　　我一直相信，快樂(lè)是乘法，痛苦是除法。同樣，我相信經(jīng)驗(yàn)也是算做乘法的，我把我的經(jīng)驗(yàn)傳遞給你們，希望你們能夠從中找到適合自己的東西，給你們帶來(lái)一些

6、幫助?！　。ǘ?、游戲——誰(shuí)才是100%　　先提問(wèn)學(xué)生：“你們認(rèn)為成功的因素有哪些？”根據(jù)學(xué)生回答列出如下詞語(yǔ)和它們對(duì)應(yīng)的單詞。然后再讓學(xué)生分組計(jì)算：　　如果令發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟(jì)困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹(shù)立形象團(tuán)結(jié)和組織更多的有識(shí)之士投入到志愿服務(wù)中來(lái)今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠(chéng)奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚　　ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ　　分別對(duì)應(yīng)百分之　　1234567891011121314151617181920212223242

7、526　　那么：　　HardWork（努力工作）　　H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11=98%　　Knowledge（知識(shí)）　　K+N+O+W+L+E+D+G+E11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%　　Love（愛(ài)情）　　L+O+V+E12+15+22+5=54%　　Luck（好運(yùn)）　　L+U+C+K12+21+3+11=47%　　這些我們通常認(rèn)為重要的東西往往并不是最重要的。究竟什么能使得生活變得圓滿？　　是Money（金錢）嗎　　不!M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%　　是L

8、eadership（領(lǐng)導(dǎo)能力）嗎　　不!L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+