演講大賽承辦申請(qǐng)書(shū)暨競(jìng)標(biāo)書(shū)

演講大賽承辦申請(qǐng)書(shū)暨競(jìng)標(biāo)書(shū)

ID:22841895

大小:87.00 KB

頁(yè)數(shù):13頁(yè)

時(shí)間:2018-11-01

演講大賽承辦申請(qǐng)書(shū)暨競(jìng)標(biāo)書(shū)_第1頁(yè)
演講大賽承辦申請(qǐng)書(shū)暨競(jìng)標(biāo)書(shū)_第2頁(yè)
演講大賽承辦申請(qǐng)書(shū)暨競(jìng)標(biāo)書(shū)_第3頁(yè)
演講大賽承辦申請(qǐng)書(shū)暨競(jìng)標(biāo)書(shū)_第4頁(yè)
演講大賽承辦申請(qǐng)書(shū)暨競(jìng)標(biāo)書(shū)_第5頁(yè)
資源描述:

《演講大賽承辦申請(qǐng)書(shū)暨競(jìng)標(biāo)書(shū)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、管理學(xué)院第五屆“管理之鷹杯”演講大賽計(jì)劃書(shū)暨投標(biāo)書(shū)申報(bào)單位:2010級(jí)旅二管理(2)班申報(bào)日期:二○一一年三月三十一日前言語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。葉圣陶先生曾說(shuō):“所謂語(yǔ)文,語(yǔ)是指口頭語(yǔ)言,文是指書(shū)面語(yǔ)言??梢?jiàn),語(yǔ)文是口頭表達(dá)能力與書(shū)面能力表達(dá)能力的綜合體現(xiàn)?!笨陬^表達(dá)能力是指用口頭語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想、情感,以達(dá)到與人交流的目的的一種能力。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,對(duì)人的口頭表達(dá)能力提出了越來(lái)越高的要求。演講作為口頭表達(dá)的一種形式,能夠在較短的時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)一個(gè)人綜合的素質(zhì)。學(xué)院即將舉行的演講比賽,不僅給那些自信,喜歡表達(dá)的同學(xué)一個(gè)平臺(tái),同時(shí)也給我們10級(jí)旅游管理二班一個(gè)

2、機(jī)會(huì)。如果我們能夠抓住這次機(jī)會(huì),我們將以最飽滿的熱情來(lái)迎接這個(gè)挑戰(zhàn)?;顒?dòng)主題在這春意盎然的日子里,我們提出了以“春之聲”為活動(dòng)主題的演講大賽。今年的春天,有著一如既往的溫暖之風(fēng)。也有令人悲痛的自然災(zāi)害。我們以“春之聲”為活動(dòng)主題,希望能設(shè)計(jì)一系列的時(shí)事演講題材,使得選手們的演講貼近生活,更加富有感召力。同時(shí),也希望通過(guò)次演講大賽使得同學(xué)們更加關(guān)注身邊的生活。我們相信,在這個(gè)溫暖的四月里。我們的選手們必能用他們激情四溢的演講讓“春之聲”唱響整個(gè)管理學(xué)院?;顒?dòng)概況本次“管理之鷹”演講大賽,將面向管理學(xué)院全體班級(jí)。主要以大一大二的學(xué)生班級(jí)為主要參加者,要求各班均有人報(bào)名

3、參加。大三大四的學(xué)生可自愿報(bào)名參加。一、賽前報(bào)名與抽簽:報(bào)名時(shí)間截止于4月7日晚上18.30前,要求各班將報(bào)名表交至平房101。各參賽選手所在班級(jí)的學(xué)習(xí)委員于4月8日中午12.20到三教301抽簽。抽取演講主題及參賽順序。(暫擬)二、比賽時(shí)間與地點(diǎn):初賽4月9日晚上三教301、303、(401)復(fù)賽4月16日晚上多媒體303、304決賽4月22日晚上科技樓報(bào)告廳(初賽的場(chǎng)地根據(jù)報(bào)名參賽的選手而定,如果人數(shù)少于40人,則僅申請(qǐng)使用2個(gè)教室,若多于40人,則按情況申請(qǐng)3—4個(gè)教室)三、比賽場(chǎng)次:初賽按照教室劃分場(chǎng)次,每個(gè)教室有獨(dú)立的主題演講話題,要求該場(chǎng)次內(nèi)的同學(xué)圍繞

4、此話題開(kāi)展演講。話題會(huì)在賽前抽簽中抽取,給與選手充分的準(zhǔn)備時(shí)間。四、評(píng)委及嘉賓:每場(chǎng)比賽均需邀請(qǐng)?jiān)u委,初賽每場(chǎng)次邀請(qǐng)三名評(píng)委,復(fù)賽及決賽邀請(qǐng)五名評(píng)委到場(chǎng)。初賽及復(fù)賽評(píng)委擬定以研究生老師為主。決賽邀請(qǐng)學(xué)院老師擔(dān)任評(píng)委,并且決賽邀請(qǐng)其它學(xué)院的嘉賓前來(lái)觀看。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表1)五、主持人:本次演講比賽的主持人將由本班組織同學(xué)擔(dān)任。在賽前將對(duì)擔(dān)任主持工作的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)。意在保證活動(dòng)的高效與工作的統(tǒng)一性。班級(jí)簡(jiǎn)介輕輕的我們走來(lái),伴著天使的舞步,帶著天使的笑容,在平凡中創(chuàng)造著奇跡,在奇跡中收獲自信—這就是我們的班級(jí)——10級(jí)旅游管理2班,一個(gè)由58個(gè)人組成的大家庭。我們的優(yōu)勢(shì)

5、我們10級(jí)旅游管理2班是一個(gè)充滿激情和活力的大家庭。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的努力,我們?cè)诟鱾€(gè)方面都有了顯著的提高。在上個(gè)學(xué)期辯論隊(duì)員的選拔中,我們班有四名同學(xué)憑借他們出眾的演講和辯論等方面的才能,成功的進(jìn)入了我院的“精英”辯論隊(duì)。在上學(xué)期的院辯論賽中,他們披荊斬棘,憑借他們的實(shí)力,為我們班贏得了第三名的好成績(jī)。在上學(xué)期的第八屆校辯論賽中,我們班的四名校學(xué)習(xí)部成員積極參與了校辯論賽的計(jì)時(shí)和統(tǒng)分等工作,對(duì)這類比賽的各項(xiàng)工作有了一定的了解,同時(shí)也掌握了許多工作技巧。同時(shí)我們班還不乏主持人才。在院和校的辯論賽以及各種文藝節(jié)目的主持人中,也時(shí)常發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)的身影。相信這些對(duì)本次演

6、講比賽的開(kāi)展起到一定的幫助作用。值得一提的是,上學(xué)期我班成功的承辦了我院的“迎新杯”籃球賽。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的籃球比賽中,班級(jí)的每一位同學(xué)都積極參與到工作中來(lái),我們有秩序、有組織地完成了各項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)這次承辦,有效地鍛煉了我們的組織和工作能力,進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。我們堅(jiān)信,這對(duì)承辦本次的演講比賽打下了良好的基礎(chǔ)。此外,我們班有5名院禮儀隊(duì)成員及3名校禮儀隊(duì)成員,有著豐富的出禮儀的經(jīng)驗(yàn),這也正是本次演講比賽所需要的。當(dāng)然,我們也看到了這樣一個(gè)事實(shí),比起09屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,我們還是初出茅廬,經(jīng)驗(yàn)不足,但這次的參與也正豐富了我們的經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)了我們的不足??傊?,我們不是

7、最好但是我們力爭(zhēng)我們做到更好。我們的承諾我們承諾我們將竭盡本班的人力、物力,以完成演講大賽為首要工作。靈活應(yīng)變各種緊急措施,一切聽(tīng)從學(xué)院安排。如有異議,會(huì)及時(shí)向?qū)W院提出。積極與學(xué)院交流。不論是與本班個(gè)人利益還是班級(jí)利益有所沖突,我們會(huì)及時(shí)并院里協(xié)調(diào)解決,絕不影響演講大賽的舉辦。但是千言萬(wàn)語(yǔ)不及小小的一個(gè)行動(dòng),我們不能保證我們能夠完美的完成每一項(xiàng)工作,但是我們會(huì)虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的班級(jí)學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮出10旅2最大的潛質(zhì)。我們會(huì)盡最大的努力,高效率、高質(zhì)量地完成承辦工作。班級(jí)的每一位成員都將懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心和主人翁精神投入到工作中去!工作細(xì)則一、比賽流程初賽流程:1

8、、兩個(gè)(多

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。