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1、為認真貫徹落實市、區(qū)有關農村工作會議精神，學習借鑒外地先進經驗，加快我鄉(xiāng)經濟建設步伐，推進農業(yè)產業(yè)化、標準化進程古詩兩首教案 教學目標： 1.認識“促、憶、異、”等7個生字。會寫“促、深、憶”等10個字?！ ?.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會詩中地真情實感。背誦課文。 教學重點難點： 有感情地朗讀古詩，體會其中的意境。 學情分析： 學習本篇課文時正好是深秋，重陽。而這兩首詩又正好是抒寫秋色鄉(xiāng)情的千古絕唱。要引導學生結合秋天的特點來理解詩意?！ 〗虒W準備： 課件、古箏曲子?！ ≌n時安排：1課
2、時 教學過程： ?。ㄒ唬兑箷姟贰 ?一)導入新課： 1、簡介作者 2、解題：從古詩的題目中你知道了哪些信息？ 如：可以知道是寫作者在晚上的所見所聞?！ 。ǘ┏踔娨饨陙?，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調整優(yōu)化農業(yè)結構，全面推進農業(yè)產業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農業(yè)農村經濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農村工作會議精神，學習借鑒外地先進經驗，加快我鄉(xiāng)經濟建設步伐，推進農業(yè)產業(yè)化、標準化進程 1、自主學習，放聲朗讀古詩，借助拼音讀準字音，把這首古詩讀通、
3、讀準確。 2、同桌互讀。要求學生把這首詩讀給同著聽，互相評議，相互指正?！ ?、指名讀古詩，正音。 ?。ㄈ┖献鲗W習 1、小組合作，借助注釋、結合圖意，說說自己讀懂了什么？劃出小組內不能解決的問題?！ ?、全班交流，理解詩意 ?。?）小組匯報讀懂的地方。 教師相機引導學生互相補充詩意，把想象的畫面說具體、說生動?！ 。?）交流不懂的地方。 引導學生體會詩人的心情?！ ?.誦讀全詩（配樂朗誦） 自由讀——賽讀——評讀——齊讀 4、練習背誦 ?。ㄋ模┲笇懽帧按佟⑸睢??！ 。ǘ毒旁戮湃諔浬綎|兄
4、弟》 一、揭題近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調整優(yōu)化農業(yè)結構，全面推進農業(yè)產業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農業(yè)農村經濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農村工作會議精神，學習借鑒外地先進經驗，加快我鄉(xiāng)經濟建設步伐，推進農業(yè)產業(yè)化、標準化進程 今天我們學習一首古詩――《九月九日憶山東兄弟》，作者是唐代著名詩人王維。王維很有才華，他的詩被人譽為“詩中有畫，畫中有詩。”這首詩是詩人十七歲時離開家鄉(xiāng)，遠在京城長安寫的?！ 《?、初讀 1、我們先把詩讀正確、連貫?！ ?、教師范
5、讀（課件播放古箏曲） 自由讀指名讀?！ ?、請再讀題目，想一想，哪個字寫出了詩人離開親人的心境？（憶） 圍繞“憶”字，你能提問，啟發(fā)大家思考嗎？（根據學生質疑，板書） ?。ê唵蔚囊蓡柛鶕婎}釋疑，重點為：“九月九日”：重陽節(jié)，古人有在重陽節(jié)這天插著茱萸，登高飲酒風俗；“山東”：指華山以東王維的家鄉(xiāng)蒲州，與今天常說的山東不同。） 三、精讀理解 1、四人一組思考、討論黑板上的問題?！ ?、全班交流?！ 〗處熛鄼C引導?！ ∪纾旱谝痪湓??！ 、佟皯洝笔鞘裁匆馑?？請同學們看看一二兩行，找找哪個字就是憶的意思？近年
6、來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調整優(yōu)化農業(yè)結構，全面推進農業(yè)產業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農業(yè)農村經濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農村工作會議精神，學習借鑒外地先進經驗，加快我鄉(xiāng)經濟建設步伐，推進農業(yè)產業(yè)化、標準化進程 ?、谠娙藭鯓铀寄钣H人呢？（“倍思親”?！氨丁保杭颖叮┦裁磿r候“倍思親”？（“每逢佳節(jié)”，“逢”：遇到。）可見詩人平時怎樣？ ?、墼娙藶槭裁磿綍r思親，“每逢佳節(jié)倍思親”呢？ 從而理解“獨在異鄉(xiāng)為異客” ?、芾首x指導：“是啊，詩人所處的環(huán)境是陌生的，
7、看見的所有的面孔也是陌生的，怎能不感到孤獨、寂寞呢？讓我們讀出詩人寂寞的，極度思念親人的感受。（指名讀→評：突出獨、異、倍→范讀→指名讀、評議） 如：第二句詩 ?、僭娙藰O度思念親人，想到兄弟們干什么？（生齊讀三四行）有什么不理解的字詞？（標出字：遙、遍，說字義）再說句意。（板書：登高） ?、谠娙嗽诩視r，總和兄弟們一起登高，可見獨自在外，多么遺憾啊。他知道家鄉(xiāng)的兄弟們此時此刻也一定在思念著詩人呢。現在，就請你們做詩人的弟弟妹妹，說說家鄉(xiāng)的兄弟們會怎么想，怎么說？ 3、朗讀指導，并背誦?！ 、僮杂删氉x ?、谂錁?/p>
8、范讀→自由讀→指名讀→齊讀?！ 、劬毩暠痴b。（師生接龍背→指名背） 四、拓展延伸 1．中秋節(jié)就要到了，就讓我們說一說對遠方親人的思念吧！近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調整優(yōu)化農業(yè)結構，全面推進農業(yè)產業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農業(yè)農村經濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農村工作會議精神，學習借鑒外地先進經驗，加快我鄉(xiāng)經濟建設步伐，推進農業(yè)
