《獄中聯(lián)歡》教學(xué)設(shè)計

《獄中聯(lián)歡》教學(xué)設(shè)計

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1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗,加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程《獄中聯(lián)歡》教學(xué)設(shè)計之一佚名教學(xué)目標(biāo):一、通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,體會革命前輩在獄中聯(lián)歡時表現(xiàn)出來的革命樂觀主義精神和巧妙的斗爭藝術(shù),從中受到思想教育。二、學(xué)習(xí)本課11個生字并積累詞語。三、結(jié)合課文,練習(xí)用較快的速度閱讀,邊讀邊思考,理解課文內(nèi)容。四、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.訓(xùn)練用較快的速度閱讀課文,理解內(nèi)容,分清課文敘述的層次,理解獄中聯(lián)歡的過程。2.仔細(xì)體會文中對聯(lián)的深刻含義,理解革命前輩崇高

2、的精神境界和對敵斗爭中表現(xiàn)的巧妙的斗爭藝術(shù)。3.聯(lián)系上下文理解文中含義深刻的句子。教學(xué)時間:三課時教學(xué)設(shè)計:第一課時一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課。二、放錄音,聽朗讀課文。讓學(xué)生從整體上初步了解課文內(nèi)容。近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗,加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程三、學(xué)習(xí)生字、詞。1.檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況,并讓學(xué)生提出預(yù)習(xí)中疑難問題。2.指

3、導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。學(xué)生自我拼讀生字表中的11個生字,然后指名讀,根據(jù)學(xué)生拼讀的情況,教師給予指導(dǎo)。3.指導(dǎo)學(xué)生分析字形結(jié)構(gòu)。4.指導(dǎo)學(xué)生理解詞義。讓學(xué)生通過查字典,聯(lián)系上下文說說重點(diǎn)詞語的意思。四、讓學(xué)生用比較快的速度讀一遍課文。邊讀邊思考,然后討論。(1)監(jiān)獄里的革命前輩慶祝的是哪一年的元旦?(2)他們在敵人的魔掌里為什么還那么歡樂?(3)課文在描寫革命前輩在獄中聯(lián)歡的過程時是按照怎樣的順序?qū)懙??(學(xué)生討論后,可以讓學(xué)生動手填寫課后練習(xí)第2題。)五、給課文分段,說說各段的主要內(nèi)容。六、教師小結(jié)。七、作業(yè)。1.寫詞語。2.讀課文。第

4、二課時一、學(xué)習(xí)課文第1段。1.教師簡介課文開頭的背景。近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗,加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程2.學(xué)生齊讀第1段課文。3.齊讀后,教師可以提問:“天還未亮,女室一帶頭,每一間牢房同時響應(yīng),像一陣閃電,爆發(fā)了洪亮的歌聲?!边@表達(dá)了革命先輩怎樣的心情?4.教師小結(jié)第1段。二、學(xué)習(xí)第2段課文。1.指名讀第2段課文。

5、2.學(xué)生自讀第2段,思考,討論。(1)第2段開頭是什么句子?在文中起什么作用?(2)在新年聯(lián)歡會上同志們準(zhǔn)備了哪些禮物?(禮物有賀年片、五角星、錦旗等。)(3)他們是怎樣準(zhǔn)備這些禮物的?(4)在這樣險惡、黑暗的條件下,他們?yōu)槭裁匆獪?zhǔn)備這些禮物?3.齊讀課文。4.教師小結(jié)。三、學(xué)習(xí)課文第3段。1.指名讀課文第3段。2.學(xué)生自讀課文、思考、討論。(1)說說“蒼勁”和“洋溢”兩個詞的意思。(2)女牢的對聯(lián)寫的是什么?然后請同學(xué)們反復(fù)讀這幅對聯(lián)。請一名同學(xué)背給大家聽。近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)

6、業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗,加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程說說“洞中才數(shù)月,世上已千年”這幅對聯(lián)和它的橫額“扭轉(zhuǎn)乾坤”的意思?(3)為什么說樓一室的對聯(lián)寫得更妙?請同學(xué)們說說對這幅對聯(lián)的理解?讓同學(xué)反復(fù)讀這幅對聯(lián),然后請一名同學(xué)背誦。(4)樓二室的對聯(lián),寫得十分優(yōu)美,讀出對聯(lián),并說說它的含義。背誦這幅對聯(lián)。(5)樓三室的對聯(lián),借用了古人的詩句,說說這幅對聯(lián)的意思。3.這些對聯(lián)革命者看了歡欣鼓舞,特

7、務(wù)們看完對聯(lián)后有什么表現(xiàn)?他們?yōu)槭裁磿羞@種表現(xiàn)?4.學(xué)生朗讀第3段課文,反復(fù)讀對聯(lián),邊讀邊體會對聯(lián)的含義。5.教師小結(jié)。四、作業(yè)。1.讀課文。2.背誦文中的對聯(lián)。第三課時一、學(xué)習(xí)課文第4段。1.學(xué)生自讀第4段課文,了解本段課文的主要內(nèi)容。2.指名讀課文,然后討論:(1)第4段課文中描寫了獄中聯(lián)歡進(jìn)入表演節(jié)目階段,這一部分著重寫了同志們表演的哪幾種節(jié)目?近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)

8、村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗,加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程(2)讀出文中描寫戴鐵鐐扭秧歌的語句。(3)課文是怎樣描寫同志們表演疊羅漢節(jié)目的?(4)課文中怎樣描寫女同志表演秧歌舞的?(用上邊的方法來學(xué)習(xí)這段課文,體會革命者

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