一張紙的悲歡作文

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1、一張紙的悲歡作文[一張紙的悲歡作文]一張平凡的制，潔白，干凈，他被放在商店的貨架上，心里充滿了自豪，一張紙的悲歡作文。中雨，一位年輕的女士提著她那精致的包走進(jìn)了這家商店，買下了這張紙，頓時(shí)，紙開懷大笑起來，他有一位主人，以為高貴的主人。主人會(huì)拿我做什么呢？寫文章，還是干別的，紙胡思亂想起來。女主人帶著之走進(jìn)了她布置精巧的家，把紙放在一張嶄新的，油亮光滑的書桌上。紙目不轉(zhuǎn)睛地望著女主人的家，“啊，真漂亮呀！這是我出生以來最幸福的事情了，我終于有家了，以后有機(jī)會(huì)一定要向我的伙伴們好好介紹介紹呢！太好了……”紙的臉上露出了燦爛的笑容，比那金色的太陽(yáng)還要多幾分明媚。正在紙悠閑自得，為自己有了新家而高

2、興時(shí)，一陣叫喊聲打破了寧?kù)o?！皨寢專犝f你今天買了紙？”“是呀！有什么事情嗎？”“我想用他當(dāng)我的草稿紙！”“好吧！”也許紙萬萬沒有想到，女主人的一聲好吧，竟讓噩運(yùn)悄悄走進(jìn)紙的心靈，小學(xué)三年級(jí)作文《一張紙的悲歡作文》(）一張紙的悲歡作文2　　第2篇一張課程表作文　　〖預(yù)覽〗　　一　　要說人文實(shí)驗(yàn)班的班主任可真難當(dāng)，既得讓班里的孩子們成績(jī)優(yōu)異，又得讓他們處處體現(xiàn)人文素養(yǎng)。這還不算，班里還得滲透人文理念(多么難以詮釋的詞)。于是，班主任讓在窗臺(tái)上擺上幾盆藤蔓長(zhǎng)長(zhǎng)的綠蘿；壁報(bào)貼上特色班規(guī)；黑板報(bào)上也要寫上和人文有關(guān)的東西這應(yīng)當(dāng)算足夠人文了?！　】墒?，還少了點(diǎn)什么。踮著高跟鞋，抱著手臂，她仔細(xì)審視著班

3、里的一切，尋找著可以美化的地方，就像對(duì)待她自己的形象一般仔細(xì)。她的目光最終落在了課表上。是的，這是目前能找到的唯一一處可以再修飾的地方了。她立刻騰出一只手，敲敲英語課代表的桌子。去，把課表改成英文的，寫好一點(diǎn)，體現(xiàn)咱們?nèi)宋陌嗟奶攸c(diǎn)。課代表欣然得令，三下五除二把課表改成了英文的，而且是用花體寫的。審視兩番，確認(rèn)無誤，她對(duì)班主任說：寫好了。班主任點(diǎn)點(diǎn)頭挺好的，回去吧。課代表高高興興地回到座位上。班主任老師繼續(xù)抱上手臂，端詳著課表。是的，只有人文班的課表是用英文寫的，而且班里的孩子寫得一手花體好字。她大約這樣想著，緩緩在過道間巡視。她的臉上始終沒有什么明顯的表情，但誰都能感覺到，她就……一張紙的悲

4、歡作文3　　第3篇一張終點(diǎn)叫“家”的車票_1000字作文　　〖預(yù)覽〗　　不論你是誰，不論你身處何方，總有一張通往終點(diǎn)的票上鐫刻著回家，總有一個(gè)向往的名字叫做家?！　☆}記　　靜謐的夜，狂風(fēng)不時(shí)鐫著幾絲無情拍打在搖搖欲墜的玻璃上，幾絲寒意瘋狂地鉆進(jìn)被窩，我不禁打了一個(gè)冷顫，使勁地裹了又裹，可是，心的涼意又如何驅(qū)除？望著窗外的一片黑暗，破碎地嘆息散落一地，無聲無息卻也讓人心痛，心亂得剪不斷，理還亂，是離愁，回家吧，只有家是你溫馨的避風(fēng)港，在那里，你可以重拾你的人生，重新找到你存在的意義！　　提起包，我輕輕地打開門，在心里向正在酣眠的家人道別，走過熟悉得再不能熟悉地樓道，獨(dú)自一人，在這黑夜肆虐中行走

5、著，我輕輕地嘆了口氣，不知何日能相見，或許，再來時(shí)，早已物是人非了吧?！　』氐郊?，望著有些斑斕的墻，不知不覺竟笑了，或許，這才是我想要的人生，像海子的面朝大海，春暖花開，像梭羅的靜謐的瓦爾登湖，那般寧?kù)o、愜意，再也不必面對(duì)抉擇和矛盾，再也不必以憂愁度日?！　⊥@如同正在酣眠的老屋，在這冬日的清晨，縱使狂風(fēng)肆虐，也無半分寒冷可言。墻角的幾簇青竹貪婪地享受陽(yáng)光的撫摸，遒勁有力地枝干支撐著他們挺拔偉岸的身軀，鮮翠欲滴的竹葉揮舞著向冬日宣戰(zhàn)。　　推開沉重而又班駁的門，撲……一張紙的悲歡作文4　　第4篇聰明只是一張漂亮的糖紙_作文　　〖預(yù)覽〗聰明只是一張漂亮的糖紙　　前幾天，我們班進(jìn)行了數(shù)學(xué)摸底考試

6、，因?yàn)槲铱紤]到我一向成績(jī)不錯(cuò)，所以也沒有進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，就充滿自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。果不期然，我非常順利地完成了前面題目，可最后一道求圓錐體體積的題目卻把我給難倒了。我想了半天，也沒想出個(gè)所以然來，我抬眼瞄了瞄其他同學(xué)的神態(tài)，他們好象也都在思索這一道題目，于是，我又調(diào)整好自己的思路，重新思考起來，難道直接用圓柱的體積乘以三分之一？不行啊，它們的底面半徑不同。難道是總之，不管我如何左思右想，我的大腦就是不開竅，就這樣，時(shí)間只剩下了5分鐘，再這樣想下去的話，連檢查的時(shí)間都快沒有了，我失望地嘆了口氣，放棄了這道題?！　∵^了好幾天，有幾個(gè)同學(xué)從老師那里打探到了信息，有五個(gè)同學(xué)做對(duì)了最后那道題，其中還有三

7、個(gè)同學(xué)得了滿分。我的羨慕之情油然而生，但羨慕馬上轉(zhuǎn)化為了妒忌，而妒忌又慢慢變成了自卑。因?yàn)檫@得滿分的三個(gè)人中有一個(gè)原本學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，他的成功讓我壓力倍增，好象我的智商比他要低很多，在他面前，我有些抬不起頭來?！　』丶抑?，我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽后，拿出一篇文章給我看，題目叫作聰明只是一張漂亮的糖紙，是著名作家肖復(fù)興的作品。內(nèi)容寫的是作家的兒子肖鐵刻苦學(xué)習(xí)的幾個(gè)事例。肖鐵上初……一張紙的悲歡作文5　　第